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Salida de campo Astronomía

La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, a través del área STEAM de fomento de vocaciones científicas y creatividad, desarrolló el pasado viernes 4 de mayo la acción formativa para el profesorado denominada “Uso del Telescopio Nocturno”, que incluía una sesión teórica con aspectos básicos de cara a las observaciones nocturnas, con el uso de software específico, y una salida de campo para realizar observaciones.

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Las dos sesiones permitieron al profesorado asistente aprender el montaje del telescopio ecuatorial ─uno de los que la Consejería de Educación y Universidades ha adquirido y que pone a disposición del profesorado para trabajar con recursos de calidad la astronomía desde las aulas─ y su orientación, a la vez que destrezas para observar objetos celestes y su seguimiento.

Este grupo de docentes está ahora capacitado para llevar este potente recurso a las aulas y permitir a su alumnado desarrollar no sólo contenidos teóricos, sino también prácticos en el estudio de la astronomía integrado en muchos currículos de primaria, secundaria obligatoria y bachillerato.

Esta acción formativa, cierra las que se han venido realizando desde la Consejería de Educación y Universidades dentro del Itinerario de Astronomía, que se ha puesto en marcha por primera vez este curso escolar ─y establece la línea futura de trabajo en esta línea formativa, con ya acciones de ampliación previstas─ impulsado desde el área STEAM, con el apoyo del Área de Perfeccionamiento del Profesorado de la propia Consejería y contándose en todas las formaciones con la colaboración del Instituto de Astrofísica de Canarias, habiendo sido impartidas las sesiones teórico-prácticas de este itinerario por investigadores e investigadoras de esta institución.

Se ha puesto en marcha este Itinerario de Astronomía justo en un año tan importante para Canarias en este campo de la ciencia, ya que el próximo 31 de octubre se conmemora el 30 aniversario de nuestra Ley del Cielo (Ley sobre Protección de la Calidad Astronómica de los Observatorios del IAC), que ha contribuido a que el cielo de Canarias siga estando entre los tres mejores del mundo para observar la bóveda celeste, y en un año en que Canarias se ha convertido en un nodo activo de la Oficina ESERO España ─Oficina de la Agencia Espacial Europea para Educación─, con lo que se abre un nuevo horizonte para trabajar con nuestro alumnado desde proyectos de calado internacional.

A lo largo del curso escolar 2017-2018 se han desarrollado numerosas acciones, exposiciones, proyectos de innovación y formaciones dentro de este itinerario astronómico, muchas de ellas en colaboración con instituciones de prestigio internacional como el Instituto de Astrofísica de Canarias, que han permitido no sólo trasladar al profesorado y alumnado de Canarias recursos para trabajar con la astronomía desde cualquier asignatura o perspectiva, sino también establecer las bases para futuras acciones que consoliden el Itinerario de Astronomía y lo impulsen con nuevos proyectos desde las aulas educativas canarias y que trasciendan hasta el ámbito internacional con colaboraciones internacionales en las que ya actualmente se está trabajando.

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