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100 lunas cuadradas

Exposición «100 Lunas cuadradas». Acción formativa para la comunidad educativa de Canarias

La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y el IAC inician acciones formativas conjuntas para el fomento de la Astronomía, potenciando el recurso de los cielos canarios y coincidiendo con el 30 aniversario de la pionera Ley del Cielo.

Canarias cuenta con uno de los tres mejores cielos del mundo para la observación astronómica, condiciones naturales que han sido protegidas y conservadas gracias a la Ley del Cielo de Canarias, que en 2018 cumple 30 años. Con el objetivo de divulgar la calidad y posibilidades astronómicas de estos cielos entre el alumnado de las Islas y en la comunidad educativa en general, al tiempo que se fomentan las vocaciones científico-tecnológicas en este campo, la Consejería de Educación y Universidades (CEU), a través de su Servicio de Innovación Educativa y su área STEAM de fomento de vocaciones científicas y creatividad, y el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), a través de su Unidad de Comunicación y Cultura Científica (UC3), colaboran en un conjunto de acciones formativas dirigidas al profesorado canario, que se pondrán en marcha en las próximas semanas.

Los cursos de formación propuestos dentro de este marco colaborativo abordan diferentes aspectos de la Astronomía a través de diversas herramientas y proyectos educativos que se ponen a disposición de la comunidad educativa canaria. Se consigue así ofrecer una variedad de iniciativas que pueden desarrollarse en todos los niveles educativos preuniversitarios, desde infantil a bachillerato, pasando también por la formación profesional. La inscripción a estas acciones se debe realizar a través de la web de la Consejería de Educación y permanecerá abierta hasta llenar los cupos disponibles.

La primera de las citas formativas tendrá lugar el próximo martes 20 de febrero, en el Museo de la Ciencia y el Cosmos y corresponde a la inauguración de la exposición «100 Lunas cuadradas» del IAC, en el marco del proyecto «NIÉPCE: del negativo al positivo». Esta exposición, compuesta de nueve paneles con imágenes obtenidas mediante el Astrógrafo Sky Treasure Chest (STC) de la UC3, permanecerá un mes en el Museo, mientras que diez colecciones itinerarán por los centros educativos del archipiélago durante los próximos dos cursos lectivos. Las dimensiones de cada una de las fotografías expuestas son diez veces por cada lado el tamaño aparente del satélite terrestre, utilizándolo como unidad de medida. Esto supone un área de 100 lunas cuadradas, de ahí el nombre del proyecto.

Pero la iniciativa «100 Lunas cuadradas» es mucho más que una exposición. Los paneles estarán complementados por una página web y por aplicaciones de realidad aumentada. Todo ello se acompañará de la formación de docentes en museos de la Ciencia y Centros de Profesorado (CEP) de Canarias (ver calendario formativo), tanto durante este curso como los próximos. De esta forma, cuando la colección de imágenes comience a itinerar por los colegios de las Islas, los profesores formados de cada centro serán los encargados de explicársela a su alumnado.

Noticia publicada por el Museo de la Ciencia y el Cosmos de Tenerife. Redacción de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y del Instituto de Astrofísica de Canarias

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Convocatoria del Proyecto 100 Lunas Cuadradas. Curso 2017-2018

Resumen y objetivos:

Entre los objetivos principales del proyecto “100 Lunas cuadradas” está el despertar en el alumnado la curiosidad y la motivación hacia las materias científicas y tecnológicas de cara a fomentar las vocaciones científicas entre las chicas y chicos, teniendo acceso a una serie de fotografías astronómicas de alta resolución y calidad tomadas por el Instituto de Astrofísica de Canarias y presentadas en la exposición “100 Lunas cuadradas”, potenciando entre el profesorado la interdisciplinariedad y el uso de recursos con esta calidad, para lo cual se realizará una acción formativa que, además de introducir al contenido de la exposición, ofrezca posibles situaciones y recursos para el uso didáctico de la serie fotográfica (la luz como mensajera del Cosmos, el brillo y color de las estrellas, tipos de estrellas, los planetas y las estrellas, dimensiones aparentes de los cuerpos celestes, evolución estelar y evolución química del Universo…).

Otro objetivo que se intenta conseguir es poner en valor entre el alumnado, profesorado y familias el trabajo científico que se realiza en Canarias, con especial énfasis en las posibilidades que en campos como la astronomía definen a nuestro territorio, aportando en este caso un claro ejemplo desde el Instituto de Astrofísica de Canarias, que muestra en “100 Lunas cuadradas” el resultado de un trabajo realizado con la calidad característica de un centro de investigación del nivel del IAC.

Forma de participación:

A través del formulario propuesto, únicamente.

Dirigido a:

Profesorado de los centros públicos de Canarias.

Plazo de presentación de solicitudes:

Quince días hábiles a partir del 23 de enero de 2018.

Bases de la convocatoria:
Enlace a la solicitud:

La inscripción de los centros en el presente proyecto de innovación se realizará exclusivamente a través del aplicativo asociado al proyecto, al que puede acceder a través del siguiente enlace:

ACCESO A LA APLICACIÓN>>.

Datos de contacto:

Para resolver cualquier incidencia relacionada con el aplicativo deben contactar con el número de teléfono 928 455 503 del propio Servicio de Innovación Educativa.

Resolución de la convocatoria: