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Salida de campo Astronomía

La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, a través del área STEAM de fomento de vocaciones científicas y creatividad, desarrolló el pasado viernes 4 de mayo la acción formativa para el profesorado denominada “Uso del Telescopio Nocturno”, que incluía una sesión teórica con aspectos básicos de cara a las observaciones nocturnas, con el uso de software específico, y una salida de campo para realizar observaciones.

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Las dos sesiones permitieron al profesorado asistente aprender el montaje del telescopio ecuatorial ─uno de los que la Consejería de Educación y Universidades ha adquirido y que pone a disposición del profesorado para trabajar con recursos de calidad la astronomía desde las aulas─ y su orientación, a la vez que destrezas para observar objetos celestes y su seguimiento.

Este grupo de docentes está ahora capacitado para llevar este potente recurso a las aulas y permitir a su alumnado desarrollar no sólo contenidos teóricos, sino también prácticos en el estudio de la astronomía integrado en muchos currículos de primaria, secundaria obligatoria y bachillerato.

Esta acción formativa, cierra las que se han venido realizando desde la Consejería de Educación y Universidades dentro del Itinerario de Astronomía, que se ha puesto en marcha por primera vez este curso escolar ─y establece la línea futura de trabajo en esta línea formativa, con ya acciones de ampliación previstas─ impulsado desde el área STEAM, con el apoyo del Área de Perfeccionamiento del Profesorado de la propia Consejería y contándose en todas las formaciones con la colaboración del Instituto de Astrofísica de Canarias, habiendo sido impartidas las sesiones teórico-prácticas de este itinerario por investigadores e investigadoras de esta institución.

Se ha puesto en marcha este Itinerario de Astronomía justo en un año tan importante para Canarias en este campo de la ciencia, ya que el próximo 31 de octubre se conmemora el 30 aniversario de nuestra Ley del Cielo (Ley sobre Protección de la Calidad Astronómica de los Observatorios del IAC), que ha contribuido a que el cielo de Canarias siga estando entre los tres mejores del mundo para observar la bóveda celeste, y en un año en que Canarias se ha convertido en un nodo activo de la Oficina ESERO España ─Oficina de la Agencia Espacial Europea para Educación─, con lo que se abre un nuevo horizonte para trabajar con nuestro alumnado desde proyectos de calado internacional.

A lo largo del curso escolar 2017-2018 se han desarrollado numerosas acciones, exposiciones, proyectos de innovación y formaciones dentro de este itinerario astronómico, muchas de ellas en colaboración con instituciones de prestigio internacional como el Instituto de Astrofísica de Canarias, que han permitido no sólo trasladar al profesorado y alumnado de Canarias recursos para trabajar con la astronomía desde cualquier asignatura o perspectiva, sino también establecer las bases para futuras acciones que consoliden el Itinerario de Astronomía y lo impulsen con nuevos proyectos desde las aulas educativas canarias y que trasciendan hasta el ámbito internacional con colaboraciones internacionales en las que ya actualmente se está trabajando.

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PETeR: Alta tecnología a disposición del alumnado

La Consejería de Educación y Universidades y el Instituto de Astrofísica de Canarias ponen a disposición de los centros educativos el telescopio Liverpool de La Palma

La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), dentro del itinerario formativo de astronomía que desarrolla el Área de vocaciones científicas y creatividad (STEAM) del Servicio de Innovación, ponen a disposición de los centros educativos de Canarias tiempo de observación del telescopio Liverpool de dos metros de diámetro, ubicado en el Observatorio del Roque de los Muchachos en La Palma.

De esta manera, el profesorado con su alumnado, desde su aula, podrán orientar el telescopio de forma remota, a la región del espacio que consideren y obtener fotografías de ésta que serán enviadas a su correo electrónico. Estas fotografías podrán ser utilizadas para realizar trabajos en el aula.

Éste es el primero de varios telescopios que se irán sumando a este proyecto y que serán puestos a disposición de los centros educativos.

Las sesiones formativas sobre cómo utilizar la plataforma y sus aplicaciones didácticas en el aula ya han sido realizadas en todos los CEP de Canarias, a cargo de la investigadora científica del IAC Nayra Rodríguez Eugenio, a la que han asistido 60 docentes de todas las islas del archipiélago y de materias como Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Geografía e Historia, Biología y Geología, Física y Química y Tecnología.

La web donde tienen que darse de alta los y las docentes que han realizado la formación es la oficial de la NSO(National School’s Observatory).

La Consejería de Educación, con esta acción, utiliza de nuevo los recursos naturales de Canarias, uno de los mejores cielos del mundo, para el fomento de las vocaciones científicas; pone a disposición del profesorado ponentes de relevancia investigadora de primer orden pertenecientes a uno de los mejores centros de investigación, el Instituto de Astrofísica de Canarias y permite que nuestro alumnado utilice material didáctico de calidad para el desarrollo de su formación y su investigación.

Actualmente el profesorado que participa en este proyecto ya puede comenzar a realizar trabajos de investigación con el alumnado o realizar unidades didácticas para diferentes materias y  etapas educativas con la astronomía como línea de trabajo.