Se trata de un artículo que pretende reflejar cómo los jóvenes de hoy en día leen tanto o más que sus mayores, aunque los formatos y soportes en los que lo hacen pueden haber cambiado. Refleja de algún modo cómo el acceso a la literatura, a la prensa y a todo tipo de publicaciones se ha visto favorecido por la era digital, que lo acerca de un modo íntimo e inmediato.
Miguel Angel Aguerralde Movellán
Educación Física y Tutor de 4º, CEIP PLAYA HONDA
A propósito de las Matemáticas.
Ángel Roberto Lugo Segura
Ámbito científico-tecnológico,CEPA TITERROYGATRA
María Beatriz Bethencourt Suárez
OIL, EA PANCHO LASSO
El lado didáctico-práctico de la clase de matemáticas en adultos
¿Cuántas veces nos han hecho esta pregunta los alumnos a los profesores de Matemáticas? Muchas, seguro, sobre todo al comienzo de un nuevo tema y casi siempre proveniente de alumnos que no están muy interesados en la asignatura.
El desarrollo de la creatividad en la educación, supone una nueva forma de aprender y de enseñar. Haciéndonos eco de los planteamientos que Jose Antonio Marina realiza sobre la creatividad; cómo identificarla, qué mecanismos operan en ella, la inteligencia creadora y cómo enseñar y aprender a ser creativos. Señalamos las directrices principales a modo de guía, reflexión y debate para abordar la práctica educativa.
Mª Victoria Marcos Andrés
Música, IES AGUSTÍN ESPINOSA
A partir de siete errores en la práctica docente se abren otras tantas reflexiones sobre la misma.
Carmen Torrado Serna
Educación Cívico-Ética, Filosofía y Ciudadanía e Historia d ela Filosofía
IES YAIZA