Con esta situación de aprendizaje se persiguen
objetivos básicos, como la aplicación de los conocimientos lingüísticos
adquiridos en una situación de habla real y con hablantes nativos, el
desarrollo de la autonomía en el aprendizaje y del trabajo colaborativo,
el uso de las tecnologías de la comunicación, así como objetivos
transversales que suponen el conocimiento, a partir de las opiniones de
los y las turistas entrevistados/as, de la cultura y costumbres alemanas
y del propio entorno geográfico y socioeconómico del alumnado.