- Objetivos:
- Promover la adquisición de las destrezas y conocimientos relacionados con el uso instrumental de las TIC.
- Impulsar la adquisición de las destrezas y conocimientos relacionados con el uso didáctico de las TIC.
- Manejar el ordenador en sus aspectos básicos.
- Gestionar la información en el uso de las carpetas.
- Aprender a navegar por Internet.
- Utilizar un buscador para obtener información en Internet.
- Conocer las funcionalidades del navegador.
- Capturar, clasificar y guardar la información obtenida en Internet.
- Utilizar el editor de texto para realizar tareas sencillas.
- Contenidos:
- Sistema operativo
- Encendido y apagado del ordenador.
- Uso del ratón: botón izquierdo, acciones con el ratón y tipos de puntero.
- El teclado.
- Escritorio y sus elementos.
- Ventanas y sus elementos. Maximizar y minimizar. Desplazamiento entre ventanas.
- Explorador de archivos: Crear, copiar, mover, borrar y renombrar una carpeta.
- Unidades de almacenamiento: guardar y recuperar información en Mis Documentos y otras unidades de almacenamiento: disco duro, pendrive, tarjeta de almacenamiento, unidad de red genérica,…
- La papelera.
- Arranque de un programa.
- Navegación y búsqueda de información por Internet
- Internet y sus servicios.
- El navegador y sus elementos.
- Elementos de una página web.
- Utilización de un buscador para obtener información.
- Utilización de pestañas.
- Copiar y guardar la información obtenida en Internet (texto e imágenes).
- Procesador de textos
- Abrir programa.
- Creación de documentos.
- Selección/cambio de tipos de fuentes.
- Guardar, recuperar, clasificar y borrar documentos.
- Párrafos y alineación.
- Bloques de texto (copiar, mover, eliminar, cambiar formato).
- Insertar imágenes.
- Configurar páginas.
- Imprimir documentos.
- Tablas.
- Metodología: Debe reunir estas tres características:
- Práctica, centradas en tareas y actividades procedimentales y manipulativas.
- Actividades contextualizadas, basadas y dirigidas hacia las necesidades docentes del profesorado
- Actividades encaminadas a la Integración Curricular, favoreciendo el diseño, aplicación y evaluación de experiencias didácticas.
- Propuesta de tareas:
- Encender el Ordenador y validarse como usuario. Apagarlo.
- Practicar el uso del ratón y los menús contextuales.
- Practicar el uso de ventanas. Organizar ventanas con la Barra de Tareas
- Gestionar y administrar los elementos básicos del Equipo, haciendo uso del Botón y Menú de Inicio.
- Gestionar carpetas: crear, copiar, pegar, mover y eliminar. Hacer uso del Explorador del sistema operativo.
- Crear accesos directos a Carpetas y archivos
- Identificar unidades de almacenamiento externo en el explorador y gestionar su uso.
- Crear un documento a partir de la información obtenida en Internet sobre un tema determinado (texto e imágenes).
- Editar el documento creado: cambiar el formato de la letra, el formato de la página, insertar una imagen, insertarle el número de página, justificación del texto, encabezado y pie de página, configurar página, etc.
- Practicar las siguientes acciones: seleccionar, copiar, cortar, pegar, moverse por el documento y entre documentos.
- Guardar los archivos creados en diversos soportes.
- Ordenar y seleccionar archivos según distintos criterios.
- Navegar por Internet introduciendo las direcciones (URL).
- Manejar el navegador (página de inicio, avanzar, retroceder, actualizar, etc.)
- Diseñar un proceso de búsqueda: términos relevantes, análisis y valoración crítica de los resultados, etc.
- Manejar motores de búsqueda.
- Navegación por pestañas.
- Guardar páginas interesantes en marcadores. Crear Carpetas.
- Guardar páginas web en el disco duro
- Copiar texto e imágenes desde el navegador y pegarlas en documentos de texto.
- Eliminar todos los archivos y carpetas creados durante el curso del disco duro.
(Durante todo el proceso el ponente debe ir haciendo uso del cañón y pizarra digital como ejemplificación de lo que los profesores pueden hacer en el aula 2.0)
- Propuesta de Temporalización:
- Primera sesión: Bloque I e Iniciación contenidos Bloque II
- Segunda sesión: Bloque II e Iniciación contenidos Bloque III
- Tercera Sesión: Bloque III. Realización de ejercicios de repaso. Dudas.
- Perfil del ponente:
- Conocimiento exhaustivo del programa.
- Experiencia en el campo de la docencia.
- Ser capaz de aplicar los conocimientos sobre la aplicación en el ámbito escolar.
- Evaluación:
- Cada alumno deberá participar en las actividades indicadas por el profesor y realizar las tareas propuestas.
