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Enseñando “de cine” en el centro penitenciario de Lanzarote

Un ejemplo de buenas prácticas de la Educación de Personas Adultas que se realizan en Canarias lo constituye el proyecto que se desarrolla en el aula educativa (AAPA) del Centro Penitenciario de Lanzarote, al utilizar el cine como medio principal para convertir “la escuela” en una actividad atractiva al servicio de la reinserción de los reclusos.

Teniendo en cuenta que se trata de un alumnado al que se le imparte docencia en un régimen con muchas peculiaridades en cuanto al contexto y a los recursos de los que se puede hacer uso, se hace necesario plantearse propuestas metodológicas adaptadas y motivadoras como esta.

A través del visionado de películas expresamente elegidas, el alumnado trabaja los contenidos curriculares de los tres ámbitos de la Formación Básica Inicial, el social, el comunicativo y el científico-tecnológico, mediante la realización de tareas orales y escritas, y recogiendo su experiencia de aprendizaje a través de un diario personal que favorece la autorreflexión.

Se parte de los propios intereses del alumnado así como de los temas de actualidad que los conectan con la realidad exterior. Para ello se ha elaborado una lista de centros de interés para sostener la actividad docente en relación con la salud, las relaciones interpersonales, la socialización, la moral, los derechos humanos, la política y la vida biológica a través de los cuales se trabajan los contenidos curriculares relacionados con la ecología, la tecnología, la alimentación, la gestión de las emociones, la resolución de conflictos, la educación en valores así como otros directamente relacionados con la actualidad como los nacionalismos, la multicuturalidad y las consecuencias del consumismo para el desarrollo sostenible.

El AAPA Establecimiento Penitenciario de Lanzarote intregra esta propuesta metodológica dentro del conjunto de iniciativas que desarrolla el CEPA Titerroygatra, al que está adscrito, como miembro activo de la Red Canaria de Centros para la Participación Educativa, en la Red Canaria de Escuelas Promotoras de Salud (RCEPS) y la Red Canaria de Escuelas Solidarias (RCES).