Curso de formación inicial para el profesorado que se incorpora a la Educación de Personas Adultas el próximo curso escolar 2018-2019

Mediante Resolución conjunta de las Direcciones Generales de Formación Profesional y Educación de Adultos y de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, de fecha 25 de junio, se ha convocado el curso «Formación inicial para el profesorado de nueva incorporación a la Educación de Personas Adultas», con el objeto de apoyar a los equipos directivos de los centros de educación de personas adultas (CEPA) para garantizar una rápida incorporación del profesorado a los puestos de carácter singular, que exigen una formación específica, el próximo curso escolar 2018-2019.

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Apostando por la internacionalización de los centros de educación de personas adultas en Canarias

Los CEPA Arucas y Firgas-Fernando Marrero Pulido, San Bartolomé de Tirajana y Gáldar participaron, durante los días 25 y 26 de junio, en el V Encuentro Nacional de Proyectos de Acción Clave 1 (KA1) movilidad para el aprendizaje personal de Educación Escolar (KA101) y de Educación de Personas Adultas (KA104), celebrado en Logroño.

Dichos centros han sido seleccionados para la subvención de los proyectos presentados dentro del programa Erasmus + en la convocatoria 2018.

La asistencia a estas jornadas ha sido fundamental no solo para conocer todos los aspectos necesarios en la gestión d ellos proyectos sino también para compartir un enfoque correcto de la internacionalización de los centros y como espacio de encuentro de todos los beneficiarios del programa Erasmus + de nuestro país con la agencia nacional.

El CEPA Arucas y Firgas-Fernando Marrero Pulido tiene una dilatada experiencia en el desarrollo de este tipo de programas y ha presentado proyectos que han sido aprobados en las tres últimas convocatorias. El proyecto presentado en la convocatoria de 2016, «Respondiendo a los retos de la Educación de Personas Adultas: Estrategias para reducir el fracaso y abandono escolar en un entorno globalizado», fue evaluado por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) con la calificación de «Buena práctica», por los buenos resultados presentados en el informe final. La representante de esta institución fue invitada por el SEPIE a compartir la experiencia con los más de trescientos profesores que acudieron desde todas las comunidades autónomas. Durante el curso escolar que ahora finaliza han desarrollado el proyecto «La mirada internacional» y en el mes de septiembre de 2018 comenzará uno nuevo, «Internacionalización sin pausa».

En el caso del CEPA San Bartolomé de Tirajana, con el proyecto «TIC para la inclusión», apuesta por su segunda experiencia de participación en este tipo de proyectos europeos. A raíz de los óptimos resultados obtenidos por este centro en relación con el intercambio de buenas prácticas durante el periodo 2015-2017, en el que ha participado como socio en el proyecto K2 «Digi4 Adulto», como consecuencia del impacto de la implementación de las TIC en el aula, el profesorado del centro participa en la convocatoria 2018 con el proyecto K1- «TIC para la inclusión», continuando su andadura en la internacionalización de la educación de personas adultas.

Por su parte el CEPA Gáldar se incorpora a esta convocatoria de movilidad para el personal de Educación de Personas Adultas, con el proyecto «El uso de las nuevas tecnologías en la educación de personas adultas». Un proyecto que surge de las necesidades detectadas para la mejora de la calidad y la internacionalización del centro tras un periodo de estudio y evaluación de diferentes aspectos.

El programa Erasmus+ pretende mejorar la calidad y potenciar la Educación de Personas Adultas en toda Europa. A través de los proyectos KA104 se ofrece al personal de Educación de Personas Adultas oportunidades de movilidad para el aprendizaje, con el objetivo de ampliar y mejorar su desarrollo profesional, además de posibilitar la colaboración con sus homólogos de otros países de Europa. Mediante las asociaciones estratégicas apoya el intercambio de buenas prácticas y criterios de innovación para abordar retos comunes, tales como el reconocimiento de la formación cursada fuera del sistema oficial, logrando que la educación sea más accesible a las personas adultas y enriqueciendo la capacitación de la ciudadanía europea.

Los CEPA San Sebastián de La Gomera y San Cristóbal se alzan con galardones en el festival educativo de cine Cinedfest 5

Ayer jueves, 21 de junio, tuvo lugar en los cines Yelmo de la capital tinerfeña la gala de entrega de premios a los ganadores del festival educativo de cine Cinedfest 5. Más de quinientos estudiantes de todas las islas permanecieron expectantes durante más de tres horas en sus butacas para saber si su centro era uno de los afortunados con alguno de los galardones.

El premio al mejor guión en la categoría educativa de FP-CEPA recayó en el CEPA San Sebastián de La Gomera, gracias a su cortometraje Una apuesta perdida, realizado por los alumnos y alumnas del tramo IV de Formación Básica Postinicial del aula externa de Playa Santiago, dirigidos por el profesor Félix Delgado Díaz.

Por su parte, el CEPA San Cristóbal obtuvo el galardón de votación popular en la categoría FP-CEPA, que se otorga al cortometraje más votado a través del portal de Cinedfest, con el cortometraje Y tú, ¿te la pusiste?, elaborado por los alumnos y alumnas de Formación Básica Inicial del aula externa de La Cuesta, dirigidos por los profesores Manuel Ortiz y Ricardo Martín.


La consejera de Educación y Universidades, Soledad Monzón, fue la encargada de dar a conocer el nombre de los ganadores en las distintas categorías, galardones que fueron entregados, entre otros, por el director de Cultura y Educación del Cabildo de Tenerife y el director del área de Educación, Cultura y Patrimonio de la Fundación CajaCanarias.

Desde el Servicio de Educación de Personas Adultas felicitamos a ambos galardonados.

El CEPA Las Palmas, uno de los ganadores del concurso de vídeo-relatos impulsado por la Fundación Lidia García

El CEPA Las Palmas, con el vídeo-relato titulado Loreto, elaborado por los alumnos y alumnas de Formación Básica Postinicial Titulación, se hizo con el primer premio de la categoría Amateur (para centros educativos de primaria, secundaria y bachillerato), de la primera edición del concurso de vídeo-relatos Sus historias, las nuestras, impulsado por la Fundación Lidia García.

En esta primera edición se pretendía recuperar antiguas historias de nuestras islas de la mano de quienes las han vivido, así como estrechar lazos intergeneracionales.

El vídeo Loreto cuenta la historia que se esconde detrás de la Plaza de las ranas, una que se remonta a una visita nocturna del monarca Alfonso XIII a una prostituta de la isla en el antiguo burdel de Guiniguada.

La entrega de premios tuvo lugar el miércoles 20 de junio en el Centro de Arte La Regenta, y contó con la presencia, entre otros, de la directora general de Promoción Cultural del Gobierno de Canarias y el director territorial de Educación de Las Palmas.

Desde el Servicio de Educación de Personas Adultas queremos felicitar por este premio tanto al CEPA como al alumnado y al profesor José Tacoronte que ha coordinado este trabajo.

El CEPA Guayafanta, uno de los premiados del II Concurso regional «Iniciativas en Educación Patrimonial en Canarias»

Hoy miércoles, 20 de junio, ha tenido lugar en el salón de actos de la sede de la Consejería de Educación en Santa Cruz de Tenerife la entrega de los premios del II Concurso regional «Iniciativas en Educación Patrimonial en Canarias», convocado por esta consejería y la Consejería de Turismo, Cultura y Deportes, y que tiene como objetivo el fomento y la puesta en valor del Patrimonio canario en toda su extensión, natural, histórica, cultural, etc.

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Una nueva edición del seminario intercentros para el curso 2018-2019

Se ha publicado la resolución que convoca la nueva edición del seminario intercentros planificado para el curso 2018-2019, con el título «Desarrollo de proyectos para la Educación de Personas Adultas en un entorno de trabajo colaborativo y de intercambio de experiencias», con el que se pretende dar continuidad a los proyectos realizados y presentados en la anterior edición. Se quiere mantener el impulso del trabajo colaborativo iniciado pero también darle mayor amplitud. Para ello se han extendido los objetivos para abarcar, más allá de los centros y las zonas de coordinación, a toda la red de centros a través de la búsqueda e implementación de canales y espacios de trabajo cooperativo y colaborativo, de forma que adquieran un carácter estable, en los cuales el profesorado de la Educación de Personas Adultas (EPA) pueda compartir y difundir materiales y buenas prácticas.

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El CEPA Santa Cruz de Tenerife organizó una jornada informativa sobre la EPA dirigida a los equipos de orientación de la isla

El pasado viernes día 8 de junio tuvo lugar en el salón de actos del CEPA Santa Cruz de Tenerife una jornada informativa sobre Educación de Personas Adultas, dirigida a los miembros de los equipos de orientación de la isla.

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La Televisión Canaria en el encuentro entre el alumnado de los CEPA Guayafanta y San Sebastián de La Gomera en la isla de La Palma

Los alumnos y alumnas del CEPA San Sebastián de La Gomera viajaron el pasado día 4 de junio a la isla de La Palma con el objeto de pasar unas jornadas de convivencia con sus compañeros del CEPA Guayafanta; un viaje de fin de curso que les sirvió para intercambiar experiencias, y que se enmarca dentro del proyecto educativo de ambos centros.

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Encuentro del alumnado del CEPA Titerroygatra con el del CEPA Teror

El 31 de mayo de 2018 el alumnado del CEPA Titerroygatra realizó un encuentro con el del CEPA Teror con la finalidad de fomentar el conocimiento, respeto y difusión del patrimonio histórico, natural, cultural y social de Lanzarote así como sus características naturales y culturales, los elementos que lo integran, y contribuir a la sensibilización de conservación de manera sostenible y solidaria.

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