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Llega Aire Fresco al AAPA Establecimiento Penitenciario de Tenerife, adscrita al CEPA Farola de Santa Cruz

Tras varios años participando en talleres de escritura con la ULL, peridiócos de aula, diversas iniciativas desarrolladas desde el eje de comunicación de la RED CANARIA-InnovAS, etc., ha salido a la luz en el AAPA Establecimiento Penitenciario de Tenerife el primer número en formato digital del periódico Aire Fresco, escrito y diseñado enteramente por internos e internas del Aula, que ha contado con la participación de alumnado del AAPA Establecimiento Penitenciario Las Palmas II, colaboradores externos del centro y profesionales del medio pentitenciario.

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Cuatro centros de adultos de Canarias seleccionados para desarrollar proyectos Erasmus+

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), agencia nacional que coordina el programa Erasmus+ en nuestro país, ha publicado recientemente, mediante distintas resoluciones, la selección de proyectos de movilidad educativa en el sector de la Educación de Personas Adultas en la convocatoria 2021.

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Curso Específico de Acceso a los Ciclos Formativos de grado medio

Próximamente se publicará en el BOC la resolución por la que se dictan instrucciones para la organización y funcionamiento del Curso Específico de Acceso a los Ciclos Formativos de grado medio. Como novedad para el curso escolar 2020-2021, se va a impartir el Curso Específico de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional, en centros de educación de personas adultas (CEPA).

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Concluye el Seminario Intercentros 2018-2019

En las sesiones celebradas el viernes 29 de marzo en la provincia de Las Palmas y el viernes 5 de abril en la provincia de Santa Cruz de Tenerife, el profesorado de los 32 CEPA y 2 CEAD que imparten Educación de Personas Adultas en Canarias ha presentado los proyectos que han realizado los nueve equipos de coordinación de zona en los que se organiza.

Durante este curso, en esta acción formativa, propia y específica de la red de centros de Educación de Personas Adultas, se ha dado continuidad al trabajo colaborativo iniciado en el curso anterior. En estas dos jornadas se ha constatado el cumplimiento de los objetivos programados así como la calidad de los productos presentados, y se han hecho interesantes propuestas de mejora para la próxima edición del Seminario Intercentros 2019-2020.

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Encuentro de trabajo para potenciar la difusión de la Educación de Personas Adultas en Canarias

El pasado viernes 22 de marzo tuvo lugar una Jornada para Potenciar el Acceso a la Educación de Personas Adultas en Canarias (PAEPA_Can) que, bajo el lema “visibilizar el aprendizaje a lo largo de la vida”, reunió en el Hotel Escuela de Santa Brígida a los equipos directivos de los 32 CEPA y 2 CEAD que imparten oferta de Educación de Personas Adultas en Canarias.

La Jornada tenía por objetivo dar visibilidad y poner en valor el trabajo de difusión que realizan estos centros, al tiempo que recabar datos sobre estas acciones de difusión y hacer propuestas que las potencien. Se pretendía con ella, asimismo, dotar de recursos y conocimientos a los participantes para una ejecución y liderazgo más eficaz de este trabajo en los centros para lo que se trabajó sobre creatividad y diseño en comunicación, dedicando un apartado específico a la comunicación institucional en tanto se trata de centros de titularidad pública.

El encuentro permitió un contacto directo entre los miembros de los equipos directivos en un clima de trabajo y colaboración que favoreció el intercambio de experiencias y buenas prácticas, con lo que se facilita y potencia la difusión de los centros y su oferta de enseñanzas dirigida a mejorar la empleabilidad y la formación de las personas adultas en Canarias.

Jornadas de formación inicial para el profesorado de Educación de Personas Adultas

Durante la pasada semana (del 4 al 7 de septiembre), el profesorado de nueva incorporación a la Educación de Personas Adultas participó en las actividades de formación programadas en el curso específico “Formación inicial para el profesorado de nueva incorporación a la Educación de Personas Adultas”, convocado por resolución conjunta de las direcciones generales de FP y Educación de Adultos y de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, y que tenía como objetivo fundamental ofrecerle a este profesorado la formación necesaria para abordar con garantías de éxito la labor docente, tutorial y orientadora específica que requieren estas enseñanzas, y de cuya convocatoria ya se informó en este mismo blog.

En los Centros del Profesorado (CEP) de La Laguna y de Las Palmas de Gran Canaria, respectivamente, tuvo lugar, los días 4 y 5, la presentación y desarrollo del Módulo 1, en el que se abordaron, por parte de la responsable y los técnicos y coordinadores del Servicio de Educación de Personas Adultas, todos aquellos aspectos relativos al contexto y marco normativo de la Educación de Personas Adultas en Canarias.

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Los días 6 y 7 se impartió el Módulo 2, en el que se trataron aspectos docentes específicos de estas enseñanzas, para lo que se contó con ponentes de las comunidades de Aragón, Valencia y Cataluña para compartir sus experiencias. Asimismo, se impartieron distintos talleres a cargo de asesores y asesoras de los Centros del Profesorado de La Gomera, Santa Cruz de Tenerife y Norte de Tenerife.

Estas sesiones de carácter general se complementan con las que se realizan en los centros docentes en los días de hoy 10 de septiembre y mañana 11, impartidas por miembros designados por los equipos directivos.

Presentaciones y documentación de las actividades de formación

Curso de formación inicial para el profesorado que se incorpora a la Educación de Personas Adultas el próximo curso escolar 2018-2019

Mediante Resolución conjunta de las Direcciones Generales de Formación Profesional y Educación de Adultos y de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, de fecha 25 de junio, se ha convocado el curso «Formación inicial para el profesorado de nueva incorporación a la Educación de Personas Adultas», con el objeto de apoyar a los equipos directivos de los centros de educación de personas adultas (CEPA) para garantizar una rápida incorporación del profesorado a los puestos de carácter singular, que exigen una formación específica, el próximo curso escolar 2018-2019.

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Informática Básica en Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA)

Se ha publicado la Resolución de 14 de mayo de 2018, por la que se determinan y organizan los contenidos de las enseñanzas no formales de informática básica a impartir en Centros de Educación de Personas Adultas dependientes de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno Autónomo de Canarias, y establece su reconocimiento y certificación por el Servicio Canario de Empleo.

Se trata de un curso, dirigido a adultos, de introducción al uso del ordenador: conexión de los componentes, correo electrónico, Internet, almacenamiento y recuperación de la información y manejo de un paquete de oficina (textos, hojas de cálculo y bases de datos).

¿A quién va dirigido?

  • Alumnado con interés en formarse en tecnologías de la información y la comunicación.
  • Alumnado que cursa Formación Básica de Personas Adultas (FBPA) y que quiera obtener el reconocimiento de la materia de Tecnología e Informática en sus tramos I y II de la Formación Básica Postinicial (FBPI).
  • Alumnado que desee acreditar un módulo de Ofimática por el Servicio Canario de Empleo.

Guía del curso de Informática Básica para los centros

 

Reuniones de los equipos de zona del Seminario Intercentros 2017-2018

El pasado viernes 19 de enero tuvo lugar, en el marco del Seminario Intercentros 2017/18, una reunión del profesorado de CEPA y CEAD, organizados en equipos de coordinación por zonas, para llevar a cabo el seguimiento y la coordinación de sus proyectos. Previamente, el pasado 12 de enero el profesorado celebró en cada centro una reunión de la que ya informamos en una anterior noticia de nuestro blog.

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Actividades del Seminario Intercentros 2017-2018

Dentro de las actividades del Seminario Intercentros 2017-2018, en la que participa todo el profesorado de CEPA y CEAD y se desarrolla desde el mes de septiembre al de abril, el pasado viernes 12 de enero se celebró una nueva reunión de equipos de centro para llevar a cabo el seguimiento y la coordinación de sus proyectos. El próximo viernes 19 tendrá lugar una nueva reunión, en este caso de equipos de zona, con el mismo objetivo.

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