Una de las características de las actividades que promueven el aprendizaje ubicuo es que no debe tener “costuras:” el lugar donde se realicen las actividades no impide el normal desarrollo de las mismas actividades. eTwinning tiene esa capacidad incorporada. El Colegio Pureza de María Los Realejos comparte con nosotros un ejemplo que evidencia esta característica.
entro del proyecto Etwinning “Tourisme gastronomique” realizado por los alumnos de francés 1º de bachillerato del colegio Pureza de María Los Realejos, el instituto Lycée des métiers Louis Blériot, de Trappes, Francia y el instituto Raffaele Piria – Ferraris de Reggio Calabria, Italia, compartimos este mapa que los estudiantes crearon en diferentes equipos internacionales con las recetas de diferentes regiones europeas. El proyecto lejos de quedarse a medias durante la interrupción de las clases presenciales, pudo llegar a su término. El alumnado continuó trabajando online y cumplió todos los objetivos marcados desde un principio. Aquí se encuentra el twinspace del proyecto. Sin duda Etwinning nos ha ayudado a seguir aprendiendo en un entorno virtual enriquecedor e internacional.
