Erasmus+: Consideraciones Previas al diseño de un proyecto

Desde el inicio del proyecto común de Europa, donde el objetivo prioritario era intentar erradicar los conflictos bélicos, que habían devastado el continente en la primera mitad del Siglo XX, los objetivos han ido evolucionando hacia el desarrollo de un concepto de ciudadanía común. El programa Erasmus+ se constituye como […]

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Listados de solicitudes seleccionadas, en lista de reserva, rechazadas, excluidas y renuncias de proyectos de Asociaciones Estratégicas, Acción Clave 2, Erasmus+ 2016

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) ha publicado en su página web la resolución por la que se seleccionan, quedan en lista de espera o se rechazan las asociaciones estratégicas de la acción clave 2. A continuación, facilitamos los enlaces.

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Informe de progreso intermedio de asociaciones estratégicas 2015

Los proyectos de asociaciones estratégicas que comenzaron en 2015 deben enviar un informe intermedio para informar sobre el estado del proyecto no más tarde del 15 de julio de 2016. El objetivo de este es mejorar y corregir posibles fallos de gestión o tratamiento de la documentación, así como detectar buenas prácticas durante la […]

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Plataforma de difusión y explotación de resultados de Erasmus+ “VALOR”

Visibilízate. Comparte resultados. Inspira e inspírate. Cambia vidas, cambia mentes.  Erasmus+ ¿Qué es? La plataforma de difusión y explotación de resultados de Erasmus+ es la base de datos de la Comisión Europea para el programa Erasmus+. Contiene información de todos los proyectos financiados dentro del programa, y datos de contacto de las […]

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1, 2, 3… Grabando nuestra Europa

“Preocúpate por la calidad. Mucha gente no está preparada para un entorno donde la excelencia es lo que se espera.” Steve Jobs, informático y empresario estadounidense,considerado el gurú de la tecnología.   Cuando una idea es innovadora, desarrolla situaciones nuevas o creativas. Cuando es efectiva, demuestra un impacto positivo y […]

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El IES Santa María de Guía tiene espíritu emprendedor

“Siempre da más de que lo esperan de ti”. Larry Page, cofundador de Google.   Fomentar el espíritu emprendedor del alumnado es el principal objetivo de la asociación estratégica entre centros escolares (KA219) de Erasmus+ denominada “Entrepreneur Spirit” en la que el IES Santa María de Guía participa como socio. Coordinada […]

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Actividades de cooperación transnacional (TCA) en Finlandia

“El talento gana juegos, pero el trabajo en equipo y la inteligencia gana campeonatos”. Michael Jordan, jugador de baloncesto norteamericano considerado el mejor de la historia de este deporte.   Como comentábamos en esta entrada de nuestro blog, las actividades de cooperación transnacional son encuentros organizados por las diferentes agencias nacionales […]

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Actividades de cooperación transnacional (TCA)

“Los logros de una organización son los resultados del esfuerzo combinado de cada individuo”. Vince Lombardi, entrenador de fútbol americano, considerado como uno de los mejores entrenadores de fútbol americano de la historia. Las Actividades de Cooperación Transnacional (TCA) son encuentros organizados por las diferentes agencias nacionales de Erasmus+ en los […]

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Listados provisionales de solicitudes admitidas y excluidas de la Acción Clave 2 – Asociaciones Estratégicas, correspondiente a la Convocatoria de Propuestas del programa Erasmus+ 2016

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) ha publicado en su página web el listado provisional de solicitudes admitidas y excluidas de la acción clave 2, asociaciones estratégicas, de la convocatoria de 2016. A continuación, facilitamos los enlaces.

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Enseñar con robots, una asociación estratégica entre centros escolares de Erasmus+

Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí. Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino.   El IES Vega de San Mateo participa en una asociación estatégica entre centros escolares denominada “Teaching with Robots”. Durante el bienio 2014-2016, el centro de Gran Canaria y otros […]

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