¡Arrancamos nuevo año académico! Deseamos que hayan aprovechado el descanso veraniego para llenar la mochila de nuevas ilusiones y proyectos y comenzar con fuerza. En la OPEEC, como siempre, tenemos grandes novedades para este nuevo 2015/2016 y algún recordatorio también. ¡Comenzamos!
Leer másEtiqueta: Asociaciones
Listados definitivos de solicitudes seleccionadas, en lista de espera, rechazadas y excluidas de Asociaciones Estratégicas, Acción Clave 2 2015
El SEPIE ha publicado en su página web los listados definitivos de solicitudes seleccionadas, en lista de espera, rechazadas y excluidas de Asociaciones Estratégicas, Acción Clave 2 (KA2) en los sectores de Formación Profesional (KA202), Educación Superior (KA203) y Educación de Personas Adultas (KA204) de la convocatoria 2015. La publicación del listado […]
Leer másEl fin de un ciclo y el inicio de otro: el Programa de Aprendizaje Permanente 2013 y Erasmus+ 2014 en Canarias
Como te contamos en esta entrada, el lunes 8 de junio reuniremos a los centros que tienen proyectos europeos de educación escolar y de adultos aprobados. Durante este año, han convivido dos programas europeos de educación a gran escala: el PAP y Erasmus+. El bienio 2013-2015 fue el último periodo en el […]
Leer másKA2 – Asociaciones estratégicas. Listado provisional de solicitudes admitidas y excluidas. Convocatoria 2015
El SEPIE ha publicado en su página web el listado provisional de solicitudes admitidas y excluidas de KA2 asociaciones estratégicas de esta convocatoria de Erasmus+ 2015. Solo se proporcionan los datos de los centros que son coordinadores y cuyas propuestas serán evaluados en España. En el caso de los centros participantes como […]
Leer másNOTA IMPORTANTE FORMULARIO KA201 INGLÉS
El SEPIE ha publicado la siguiente nota en su página web: La Comisión Europea informa del siguiente error técnico detectado en los formularios KA201 v2.05 publicados correspondiente a proyectos no entre autoridades educativas locales o regionales: en la descripción de las organizaciones participantes hay dos campos de texto de la […]
Leer másLibrary. I love it! En la cuenta atrás…
“Sin bibliotecas, ¿qué tenemos? Ni pasado ni futuro.” Ray Bradbury, escritor estadounidense del género fantástico, terror y ciencia ficción ¿Cómo mostrar el papel que tienen las bibliotecas contemporáneas en la vida de las comunidades locales europeas como centros vitales de educación permanente? ¿Cómo aumentar el atractivo de las bibliotecas europeas que tantos beneficios aportan a sus usuarios? ¿Y […]
Leer másA Virtual Intertextual Tour Across Ancient Entrepreneurship, asociación estratégica entre centros escolares
“No nos atrevemos a muchas cosas porque son difíciles, pero son difíciles porque no nos atrevemos a hacerlas”. Lucio Anneo Séneca, filósofo hispanorromano Un viaje virtual intertextual al emprendimiento en la antigüedad es el título en castellano de la asociación estratégica entre centros escolares de Erasmus+ en la que el […]
Leer másEL CEPA de Güímar, galardonado con el reconocimiento del PAP 2014 por la calidad de su asociación Grundtvig
El proyecto se denomina “Cómo educar alumnos a través de la tutorización entre iguales”. El contenido incluye la definición de”peer-mentoring”, diferentes tendencias en la educación básica de adultos, distintas culturas o métodos en relación a la tutorización entre iguales, e intercambios de personal docente y alumnos. También ha tenido un impacto […]
Leer másAsociación Comenius multilateral “POW”: piezas de un todo
EL CEIP Utiaca es un centro pequeñito en tamaño, pero muy grande en su quehacer y entusiasmo educativo. Se trata de una escuela rural de tan solo dos unidades y, por lo tanto, con unas características muy singulares. Pero esto no impide que su equipo educativo y los padres y madres estén implicados […]
Leer másWake up Europe, un día en la vida de los niños y niñas en algunos países de Europa
“El momento en el que los niños y niñas abren sus ojos a un nuevo día es algo que todos y todas comparten. Pero lo que ven, sienten y oyen a su alrededor es diferente, que depende del lugar donde viven. ¿Cómo es la vida en esos lugares tan variados […]
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