Matemáticas Newton Canarias (Curso 2020-2021)

a) Formar al profesorado enseñando, acompañando, aprendiendo y compartiendo.
b) Dotar al profesorado de estrategias metodológicas para el desarrollo de situaciones de aprendizaje con actividades manipulativas, prácticas y motivadoras para el alumnado, relacionadas con la resolución de problemas matemáticos, la numeración, el cálculo, la geometría, la estadística, la probabilidad… según las líneas metodológicas contenidas en los currículos vigentes.
c) Desarrollar en el alumnado las capacidades y los procesos competenciales matemáticos de comprensión, reflexión, razonamiento lógico y cálculo mental en la resolución de problemas, así como fomentar el uso del vocabulario propio de las matemáticas.
d) Conocer y aplicar diferentes estrategias metodológicas para la resolución de problemas que favorezcan y faciliten la atención a la diversidad del alumnado, según la normativa vigente.
e) Extender las estrategias metodológicas para el desarrollo de la competencia matemática en los centros de los distintos distritos educativos, asegurando la continuidad metodológica en las aulas en los distintos niveles educativos y etapas.
f) Facilitar la colaboración entre el profesorado y el intercambio de experiencias, favoreciendo así la transición entre las distintas etapas para el diseño, implementación y evaluación de situaciones de aprendizaje que contextualicen y enmarquen significativamente la resolución de problemas matemáticos.
g) Mejorar el rendimiento académico del alumnado de Infantil, Primaria y Secundaria, en la Competencia Matemática.
h) Implicar a las familias en el apoyo de actividades matemáticas asociadas al proyecto y a situaciones de la vida cotidiana que contribuyan a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible.