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Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos.

Web Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos.

Este recurso consiste en una propuesta didáctica que persigue favorecer un aprendizaje concebido como investigación orientada a la resolución de problemas relevantes, mostrando las profundas interrelaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Medio Ambiente (CTSA), para acercar la cultura científica a los futuros ciudadanos y ciudadanas. El portal en internet de ‘Ciencias para el Mundo Contemporáneo’ se divide en tres apartados:•La Web, basada en el libro en soporte papel y su CD, consta de una unidad de presentación, esencial en el desarrollo del proyecto, donde describen los contenidos que comprende el recurso y la propuesta de una metodología didáctica exclusiva para el aprendizaje de las ciencias. A la presentación le siguen nueve unidades didácticas donde se desarrollan cada uno de los contenidos y un programa de actividades y tareas para abordarlos. Además, la Web dispone de tres apartados que recogen recursos complementarios, tales como esquemas o mapas conceptuales de todas las unidades y de sus contenidos, biografías de científicos relevantes de cada unidad (un total de 212), científicos canarios (21) y mujeres científicas (52) y diez anexos.•La wiki es otro de los componentes del portal. Se trata de un recurso que amplía de forma más flexible algunos de las posibilidades multimedia de Internet: vídeos y animaciones acompañados de una propuesta de actividades y tarea. •La descargas facilita el acceso a los recursos sin conexión a Internet, ya que en este apartado se pueden obtener, todas las unidades del libro en pdf, y los contenidos íntegros del CD.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso. El principal uso que se puede hacer de este recurso es proponer una metodología de trabajo que pueda favorecer la motivación, el interés por la investigación y fomentar la capacidad del alumnado en aprender a aprender, así como la autoevaluación de los alumnos en sus conocimientos de las Ciencias para el Mundo Contemporáneo, por lo que, este recurso se puede usar para:•Realizar los trabajos de investigación que se proponen en las distintas unidades didácticas.•Usar el apartado de autoevaluaciones de cada unidad para evaluar al alumnado.

Etapa: IV – Bachillerato
Cursos: 1º Bachillerato;
Áreas/materias:
Autor: Francisco Martínez Navarro y Juan Carlos Turégano García
Licencia de uso: CC – Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

Acciones:
Acceder/ejecutar
recurso:


Etiquetado cómo: genética, gestión sostenible, nuevos materiales, Salud, Universo

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