Cualidades personales 3: autorretrato

Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos destinados a proporcionar herramientas para abordar la educación socioemocional y en valores (ASE).Se engloba dentro de un bloque orientado a mejorar el conocimiento de uno mismo, cuya finalidad es ayudar al alumnado a valorarse positivamente y a crear una imagen ajustada de sí mismos. Amplía y profundiza en las cuestiones que se abordan en los recursos 1 y 2 relativos a cualidades personales y se centra en la reflexión sobre uno mismo de cara a elaborar un autorretrato.La propuesta se inicia con una animación protagonizada por un alegre personaje que construye su autorretrato utilizando las piezas de un juego de construcción de una manera divertida, exponiendo sus cualidades a la mirada de los alumnos y dando pie a que estos realicen a continuación su propio autorretrato. El personaje es capaz de reconocer en público las dificultades que tiene para escoger las cualidades que lo caracterizan y confiesa ser un poco perezoso y también mentirosillo. Lanza a los chicos un mensaje positivo sobre la posibilidad que tienen las personas de cambiar y mejorar y acaba construyendo un autorretrato en el que pone de relieve sus deseos de cara al futuro.El recurso está diseñado para ser proyectado en el aula de manera que todo el grupo pueda ver las animaciones y ejercicios que contiene y participar en una sesión dinámica y entretenida, realizando las actividades de forma oral. Para reforzar el proceso de reflexión sobre uno mismo y realizar individualmente algunos de los ejercicios, se puede imprimir una ficha desde el apartado "Materiales relacionados".Casos de usoEl recurso puede utilizarse en el primer ciclo de primaria aunque esté pensado para trabajarse en el segundo y tercer ciclo. En este caso, convendrá adaptar la dinámica y el vocabulario. Está especialmente indicado para trabajar en el espacio de tiempo dedicado a la tutoría y en las asignaturas relacionadas con la ética, la convivencia, la ciudadanía, etc...como emocreaTambién es apropiado introducir el recurso en la clase de lengua y diseñar a partir de él otras actividades de vocabulario, de redacción, comprensión, etc. que conecten con los aspectos que se estén trabajando en el aula.Puede ser utilizado en la clase de plástica como un punto de partida para proponer, a continuación, un trabajo creativo en torno al tema del autorretrato, que puede dar lugar a la experimentación con materiales, soportes y procedimientos diferentes (dibujo, pintura, fotografía, etc.), según la edad y las expectativas que tenga cada grupo.Este recurso se puede descargar para trabajar offline.