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El periódico de aula: Las entrevistas

Flash El periódico de aula: Las entrevistas

Programa que pretende guiar al alumnado en la elaboración de periódicos escolares y, en particular, de las entrevistas. Para ello, parte de una secuencia de actividades que combinan las exposiciones digitales sobre los conceptos de recogida de información, elaboración de entrevistas y los aspectos que éstas deben contener y que las diferencian de otros tipos de texto, con el trabajo de lápiz y papel y que deben concluir en la elaboración de una entrevista creada con la participación de más de un alumno/a.Fomenta el diálogo entre iguales y el trabajo en equipo. Además, enfatiza la necesidad de revisión de las producciones elaboradas. Por ello, es adecuado para el trabajo de la competencia lingüística pero también de la de aprender a aprender y la digital.

Editor/a: procomún
Etapa: II – Primaria
Cursos: 5º Primaria, 6º Primaria;
Áreas/materias:
Primaria: 06. Lengua Castellana y Literatura, 06.1. El alumnado como agente social, 06.1.2. Comprensión y expresión escrita, 06.1.3. Interacción oral, 06.1.5. Interacción oral y escrita, 06.2. El alumnado como aprendiente autónomo, 06.2.1. Comprensión y expresión oral, 06.2.2. Comprensión y expresión escrita, 06.2.3. Interacción oral, 06.2.5. Interacción oral y escrita, 06.4. El alumnado como sujeto emocional y creativo, 06.4.2. Comprensión y producción oral y escrita
Autor: Eusko Jaurlaritza – Gobierno Vasco
Licencia de uso: CC – Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

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Etiquetado cómo: “comunicación escrita”., “entrevista”, Periódico escolar, preguntas

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