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Inicio / II - Primaria / NEAE / Comprensión del lenguaje / Discriminación fonética de pares de palabras con contrastes mínimos
Software Discriminación fonética de pares de palabras con contrastes mínimos  

Recursos para entrenamiento auditivo-fonético de pares de palabras de bajo contraste fonológico. Las actividades, tanto interactivas como imprimibles, se basan en pares de palabras con fonemas similares y en los que los alumnos comenten más errores.El cuadernillo que se adjunta contiene: 1.- Loto con las mismas ilustraciones que el multimedia. 2.- Tablero para realizar actividades manipulativas. 3.- Ficha de registro con los pares de palabras propuestas. 2.- Actividades para realizar de forma oral y/o escrita.Se adjunta Guía de uso de la Aplicación Multimedia.

Áreas/materias: Comprensión del lenguaje, I – Infantil, II – Primaria, NEAE

Autor: Lucía Fernández Vivancos
Licencia de uso: CC – Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

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712_DISCRIMINACION_FONETICA_DE_PARES_DE_PALABRAS_CON_CONTRASTES_MINIMOS.zip

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Etiquetado cómo: Entrenamiento auditivo-fonético