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Normas de Acentuación – Proyecto PI

Pizarra digital Normas de Acentuación - Proyecto PI

Secuencia didáctica organizada en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación – Introducción: Permite que el alumno descubra la importancia de la sílaba tónica y la función del acento para marcarla – Exploración: Expone las reglas generales de acentuación de las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas. Presenta la función del acento diacrítico y muestra los ejemplos más habituales. – Ejercicios: El primer ejercicio permite al alumno practicar la identificación de la sílaba tónica de distintas palabras. En el segundo puede practicar sus conocimientos acerca del acento diacrítico y en el tercero el alumno debe reescribir palabras con la tilde en la posición adecuada para practicar las normas generales de acentuación. – Evaluación: Permite valorar los conocimientos del alumno sobre las normas generales de acentuación y el uso del acento diacrítico.

Editor/a: INTEF
Etapa/Cursos: 4º Primaria, 5º Primaria, 6º Primaria
Áreas/materias: II – Primaria, LCL. Lengua Castellana y Literatura, LCL.2. El alumnado como aprendiente autónomo

Autor: Carlos Abreu Fetter Natàlia Roca Castellà
Licencia de uso: CC – Reconocimiento (by)

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Etiquetado cómo: acentuación, agudas, esdrújulas, llanas, Ortografía

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José Marcelo González Pérez José Marcelo

CEIP JOSÉ SÁNCHEZ Y SÁNCHEZ

Comentarios (2)

  • JAQUI

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    MUY BUENO Y DIDÁCTICO ENVIAR A MI CORREO TODOS LOS RECURSOS NECESARIOS MUY AGRADECIDA

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  • marta

    |

    ¿Sólo se pueden descargar las webquest las personas registradas en la página web? Me encuentro en otra comunidad y me gustaría descargar alguna.

    Reply

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