Diario de un superviviente

Web Diario de un superviviente

Material que permite interactuar, aprender, buscar recursos, dibujar… con un objetivo común, trabajar las emociones.

Destinatarios: Alumnado, Familias
Etapa/Cursos: 6º Primaria, II – Primaria
Áreas/materias: EUM. Educación Emocional y para la creatividad, EUM.1. Conciencia emocional, EUM.2. Regulación emocional, EUM.3. Creatividad
Temáticas para las Familias: Emociones
Otros contenidos: Emociones, Salud emocional
Autor: at_ilusiona, Natalia, Talía
Licencia de uso: CC – Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

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Etiquetado cómo: autorregulación de emociones, expresión., Identificación

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