La igualdad

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Se reporten 10 cartas a cada pareja o trío de participantes. Deben utilizar el mayor número de cartas posibles combinándolas con operaciones conocidas para formar una igualdad. El equipo se anota un punto por cada carta utilizada.

Destinatarios: Alumnado, Familias, Profesorado
Etapa/Cursos: 2º Primaria, 3º Primaria, 4º Primaria, 5º Primaria, 6º Primaria
Áreas/materias: MAT.2. Números
Temáticas para las Familias: Juegos
Otros contenidos: Matemáticas
Autor: Francisco Morales
Licencia de uso: CC – Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

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