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Ser canario es mi razón (II)

Documento texto Ser canario es mi razón (II)

Esta segunda sesión sobre la cultura canaria, se centra en el folclore: danzas y bailes, tipología de canciones, instrumentos. Para evaluar los aprendizajes, se le propone al alumnado realizar un Pasapalabra, hacer un trabajo de investigación sobre bailes folclóricos y la grabación de un vídeo reportaje.

Ser canario es mi razón (I)

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Esta primera sesión sobre el tema de cultura canaria titulada “Ser canario es mi razón (I)”, aborda temas como el origen de las romerías, la vestimenta tradicional y la ganadería. Las actividades propuestas van encaminadas a que el alumnado conozca y valore la cultura popular canaria: investigación sobre las romerías de su entorno compara y contrasta sobre la vestimenta tradicional de las islas.

3,2,1 ¡¡Rodando!!

Documento texto 3,2,1 ¡¡RODANDO!!

Esta sesión de escritura creativa se basa en la creación de un guion cinematográfico y la grabación de un audio, partiendo de la selección de un fragmento perteneciente a una serie o película, a la que le tendrán que añadir su propio doblaje, ayudados por los familiares para que interpreten a los diferentes personajes. Deberán acceder a los enlaces que se les presentan, para que vean varios ejemplos de montajes cinematográficos, además de páginas informativas y aplicaciones móviles para crear doblajes de series y películas.

Diccionario de locuras

Documento texto Diccionario de locuras

Creación de nuevas palabras con su definición y ejemplos de estilo humorístico, con la finalidad de realizar una actuación para la familia como los monólogos cómicos de la televisión, en la que participen todos los miembros de la familia con sus propias creaciones.

De la vida, la comida

Documento texto De la vida, la comida

La actividad consiste en la creación de un menú para compartir en familia. Empezarán informándose sobre alergias, regímenes alimentarios… de los miembros de la familia. Buscarán recetas en revistas, internet o preguntarán a sus familiares para seleccionar los tres platos para el menú. Harán la lista de la compra. Elaborarán y presentarán los diferentes platos.