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HTML5: Iglesia matriz de La Concepción, Sta. Cruz de Tenerife

HTML5 HTML5: Iglesia matriz de La Concepción, Sta. Cruz de Tenerife

La Parroquia Matriz de Nuestra Señora de La Concepción, es un templo católico situado en la ciudad de Santa Cruz de Tenerife. Esta iglesia es el principal templo e iglesia matriz de la ciudad, razón por la cual es llamada “la Catedral de Santa Cruz” por muchos santacruceros, pese a no ser una catedral ni basílica.

Tablas de multiplicar

Web Tablas de multiplicar

En tablasdemultiplicar.com puedes practicar fácilmente todas las tablas de multiplicar. Las cuentas son sencillas y claras para que puedas empezar inmediatamente a practicar las tablas de multiplicar. Elige la tabla de multiplicar que quieras practicar de la siguiente lista, demuestra lo que puedes hacer en la prueba contrarreloj e imprime los resultados.

Entrenamientos Personalizados con Hooxpro

App Entrenamientos Personalizados con Hooxpro

App que desarrolla entrenamientos personalizados para clientes de salas de musculación. Para recursos educativos del gobierno de canarias hay desarrollado una muestra de 10 clientes en español y otros 10 en inglés con distintos perfiles. Esta herramienta va destinada principalmente a los alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior en Actividades Física y Deportivas, así como de Acondicionamiento Físico de 2º Bachillerato y de Educación Física de 1º bachillerato y 4º de la ESO. Todo esto contemplado en el bloque de contenidos sobre Acondicionamiento Físico trabajado en todos los niveles y vinculado con los temas de Capacidades Físicas Básicas para el diseño de tareas en el marco escolar. Esta App es una herramienta para que el profesor de educación física tenga otro recurso para poder explicar cómo se elaboran tablas o rutinas de entrenamiento para salas de musculación saliendo del modelo clásico del papel. Aunque esta demostración parte con los perfiles de los clientes ya desarrollados la muestra aquí presentada puede ser de gran utilidad para el profesor en cuanto a recurso didáctico y para el alumnado en relación al criterio vinculado con las técnicas de información y comunicación. También cabe destacar que cualquier profesor que tenga la posibilidad de utilizar como recurso una sala de musculación para la práctica docente tiene la APP HOOXPRO en su versión 100% funcional dirigiéndose a la WEB hooxpro.com. Perfil de los clientes:
  • Parámetros para su diseño:
    • Nivel del Usuario: Mi primer día, Iniciación1, Iniciación2, Medio, Avanzado y Avanzado Plus.
    • Objetivos: Acondicionamiento físico, Ganar volumen, Perder Volumen y Ganar Fuerza.
    • Días Semanales: rutinas para 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 días.
    • Duración Sesión: 30´, 45´, 60´, 75´, 90´, 105´y 120´
    • Sexo: H-M y M-H
    • Número Compañeros: 0, 1 ó más.
Nota: Para más información buscar en el MANUAL de la APP. Clientes de muestra creados para usuarios de la página de Recursos Educativos de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias: ESPAÑOL: Usuario: Clienterecursoseducativos1es
Contraseña: Clienterecursoseducativos1es.
Perfil:
Nivel del Usuario: Mi primer día
Objetivos: Acondicionamiento Físico
Días Semanales: 4
Duración Sesión: 90´
Sexo: H-M
Número Compañeros: 0 Usuario: Clienterecursoseducativos2es
Contraseña: Clienterecursoseducativos2es.
Perfil:
Nivel del Usuario: Iniciación1
Objetivos: Ganar Fuerza
Días Semanales: 3
Duración Sesión: 60´
Sexo: M-H
Número Compañeros: 1 Usuario: Clienterecursoseducativos3es
Contraseña: Clienterecursoseducativos3es.
Perfil:
Nivel del Usuario: Iniciación2
Objetivos: Ganar Volumen
Días Semanales: 5
Duración Sesión: 120´
Sexo: H-M
Número Compañeros: 1 Usuario: Clienterecursoseducativos4es
Contraseña: Clienterecursoseducativos4es.
Perfil:
Nivel del Usuario: Medio
Objetivos: Perder Volumen
Días Semanales: 5
Duración Sesión: 120´
Sexo: M-H
Número Compañeros: 0 Usuario: Clienterecursoseducativos5es
Contraseña: Clienterecursoseducativos5es.
Perfil:
Nivel del Usuario: Avanzado
Objetivos: Perder Volumen
Días Semanales: 7
Duración Sesión: 120´
Sexo: H-M
Número Compañeros: 0 Usuario: Clienterecursoseducativos6es
Contraseña: Clienterecursoseducativos6es.
Perfil:
Nivel del Usuario: Avanzado Plus
Objetivos: Ganar Volumen
Días Semanales: 6
Duración Sesión: 105´
Sexo: M-H
Número Compañeros: 1 Usuario: Clienterecursoseducativos7es
Contraseña: Clienterecursoseducativos7es.
Perfil:
Nivel del Usuario: iniciación2
Objetivos: Perder Volumen
Días Semanales: 3
Duración Sesión: 75´
Sexo: H-M
Número Compañeros: 1 Usuario: Clienterecursoseducativos8es
Contraseña: Clienterecursoseducativos8es.
Perfil:
Nivel del Usuario: Medio
Objetivos: Acondicionamiento Físico
Días Semanales: 4
Duración Sesión: 45´
Sexo: M-H
Número Compañeros: 0 Usuario: Clienterecursoseducativos9es
Contraseña: Clienterecursoseducativos9es.
Perfil:
Nivel del Usuario: Avanzado
Objetivos: Ganar Fuerza
Días Semanales: 4
Duración Sesión: 75´
Sexo: H-M
Número Compañeros: 0 Usuario: Clienterecursoseducativos10es
Contraseña: Clienterecursoseducativos10es.
Perfil:
Nivel del Usuario: Avanzado Plus
Objetivos: Perder Volumen
Días Semanales: 5
Duración Sesión: 105´
Sexo: M-H
Número Compañeros: 0 Para los clientes en INGLÉS son los mismos perfiles que en Español y el Usuario y Contraseña también son los mismos pero finalizando en (en). Ej.: Usuario: Clienterecursoseducativos1en Contraseña: Clienterecursoseducativos1en. Más información en: http://www.hooxpro.com/es
Correo de contacto: info@hooxpro.com

Guía docente y cuaderno del alumnado para emprender un viaje en el centro de visitantes “Telesforo Bravo”

Documento de texto Guía docente y cuaderno del alumnado para emprender un viaje en el centro de visitantes

Guía docente y cuaderno del alumnado para hacer un inolvidable viaje de ascensión al Teide desde el mar hasta la cumbre. La actividad está diseñada para hacer un recorrido por el centro de visitantes “Telesforo Bravo”.

En el recurso realizado por el docente del CEIP Ramón y Cajal de La Orotava, José Antonio Calvo Paredes y que consiste en una Guía docente y un cuaderno del alumnado se propone a todos los centros educativos la visita al Centro de visitantes “Telesforo Bravo” en La Orotava mediante una visita pedagógica.

El centro de visitantes se encuentra ubicado en la Urbanización El Mayorazgo, C/Dr. Sixto Perera González, nº 25. Su entrada es GRATUITA.

El horario es de Martes a Domingo de 9.00 a 14.00 horas y de 15.30 a 18.00 horas.
Teléfono de contacto: 922.922.371
La visita se puede hacer tanto de forma individual, como con grupos.

Mundo Primaria, recursos didácticos

Web Mundo Primaria, recursos didácticos

La finalidad de Mundo Primaria es la de ser un complemento educativo para los niños de Primaria, ofreciéndoles contenidos entretenidos y de alta calidad.

A través de juegos interactivos muy sencillos pretenden que los niños refuercen los conocimientos que ya tienen de las diferentes materias que aprenden en el colegio (matemáticas, lengua, inglés, conocimiento del medio…). También pone a su disposición juegos específicos para la mejora de habilidades como la atención, la memoria, la lógica, los conceptos básicos, la audición…

El portal ofrecen diferentes secciones muy interesantes y entretenidas para que amplíen su cultura general, desarrollen su imaginación y aumente su curiosidad por las cosas que les rodean. Entre otras:
– Decenas de cuentos y audiocuentos adaptados con el fin de fomentar la lectura en esas edades (clásicos, populares, fábulas, leyendas).
– Una sección de arte, El Arte en tu mochila, que les ayudará a descubrir las obras y los artistas más importantes de todos los tiempos de manera divertida y adaptada a su capacidad de comprensión.
– Una sección de Pedagogía para padres dirigida por el reconocido psicopedagogo Jesús Jarque García.
– Múltiples recursos educativos para los estudiantes: vídeos temáticos, fichas para imprimir, infografías, textos de comprensión lectora…

Se trata, en definitiva, de un portal educativo para aprender, básicamente, jugando.

Infografía: Timanfaya, volcanes históricos

Infografía Infografía: Timanfaya, volcanes históricos

Timanfaya, volcanes históricos. En la isla de Lanzarote, la actividad volcánica reciente del período histórico, presenta un paisaje geológico único en España. Fue declarado Parque Nacional en agosto de 1974. Les ofrecemos una infografía en la que se recoge información sobre el parque relacionada con la fauna, vegetación, rutas de senderismo y puntos de información.

Infografía: La caldera de Taburiente, el pinar canario

Infografía Infografía: La caldera de Taburiente, el pinar canario

La caldera de Taburiente – El pinar canario. En la isla de La Palma se encuentra este enclave único representativo del ecosistema del pinar canario. Fue declarado Parque Nacional en octubre de 1954. Les ofrecemos una infografía en formato .pdf.

Infografía: Garajonay, el bosque del terciario

Infografía Infografía: Garajonay, el bosque del terciario

Garajonay, el bosque del terciario. En la isla de La Gomera se refugia en buen estado de conservación el bosque de laurisilva, un bosque del terciario que en otras partes del Planeta se ha extinguido. Fue declarado Parque Nacional en marzo de 1981. Les ofrecemos una infografía creada en formato .pdf.

Infografía: Teide, el ecosistema del pico más alto de España

Infografía Infografía: Teide, el ecosistema del pico más alto de España

Este Parque Nacional, situado en la isla de Tenerife, fue el primero reconocido del Archipiélago Canario, en el año 1954 y está presidido por El Teide (3 718 m), el pico más alto de la Península Ibérica. Con numerosas especies endémicas y una extensión de 13 517 hectáreas, es, a día de hoy, el Parque más visitado de Canarias, de España y de Europa ya que alberga uno de los más impresionantes espectáculos geológicos del mundo por la dificultad de encontrar en un espacio tan reducido, un conjunto de estas características. Les ofrecemos un recurso realizado utilizando el lenguaje infográfico y que está en formato pdf.

Infografía: Pisos de vegetación de Fuerteventura

Infografía Infografía: Pisos de vegetación de Fuerteventura

Pisos de vegetación de Fuerteventura es una infografía interactiva en html5 que nos presenta de forma visual la vegetación que se puede encontrar en relación con la altura de la isla distribuída entre el bosque termófilo y el cardonal tabaibal. Se denomina piso de vegetación a la estratificación vegetal en función de la altura habitual en ecosistemas montañosos. Las variaciones se deben principalmente al gradiente térmico (ligeramente superior a medio grado por cada cien metros de altitud), que genera lo que a veces se denomina pisos bioclimáticos con vegetación y fauna diferenciada. El recurso se presenta como una infografía en pdf.

Infografía: Pisos de vegetación de Lanzarote

Infografía Infografía: Pisos de vegetación de Lanzarote

Pisos de vegetación de Lanzarote es una infografía interactiva en html5 que nos presenta de forma visual la vegetación que se puede encontrar en relación con la altura de la isla. Se denomina piso de vegetación a la estratificación vegetal en función de la altura habitual en ecosistemas montañosos. Las variaciones se deben principalmente al gradiente térmico (ligeramente superior a medio grado por cada cien metros de altitud), que genera lo que a veces se denomina pisos bioclimáticos con vegetación y fauna diferenciada. El recurso se presenta utilizando el lenguaje infográfico y en formato pdf.

Infografía: Pisos de vegetación de La Gomera

Infografía Infografía: Pisos de vegetación de La Gomera

Pisos de vegetación de La Gomera es una infografía interactiva en html5 que nos presenta de forma visual la vegetación que se puede encontrar en relación con la altura de la isla distribuída en los diferentes pisos: fayal-brezal, laurisilva, bosque termófilo, cardonal-tabaibal. Se denomina piso de vegetación a la estratificación vegetal en función de la altura habitual en ecosistemas montañosos. Las variaciones se deben principalmente al gradiente térmico (ligeramente superior a medio grado por cada cien metros de altitud), que genera lo que a veces se denomina pisos bioclimáticos con vegetación y fauna diferenciada. El recurso se presenta como una infografía en formato pdf.

Infografía: Pisos de vegetación de La Palma

Infografía Infografía: Pisos de vegetación de La Palma

Pisos de vegetación de La Palma es una infografía interactiva en html5 que nos presenta de forma visual la vegetación que se puede encontrar en relación con la altura de la isla distribuída en los diferentes pisos: alta montaña, pinar, fayal-brezal, laurisilva, bosque termófilo, cardonal-tabaibal. Se denomina piso de vegetación a la estratificación vegetal en función de la altura habitual en ecosistemas montañosos. Las variaciones se deben principalmente al gradiente térmico (ligeramente superior a medio grado por cada cien metros de altitud), que genera lo que a veces se denomina pisos bioclimáticos con vegetación y fauna diferenciada. El recurso se presenta en formato .pdf.

Infografía: Pisos de vegetación de El Hierro

Infografía Infografía: Pisos de vegetación de El Hierro

Pisos de vegetación de Hierro es una infografía interactiva en html5 que nos presenta de forma visual la vegetación que se puede encontrar en relación con la altura de la isla distribuída en los diferentes pisos: pinar, fayal-brezal, laurisilva, bosque termófilo, cardonal-tabaibal. Se denomina piso de vegetación a la estratificación vegetal en función de la altura habitual en ecosistemas montañosos. Las variaciones se deben principalmente al gradiente térmico (ligeramente superior a medio grado por cada cien metros de altitud), que genera lo que a veces se denomina pisos bioclimáticos con vegetación y fauna diferenciada. El recurso se presenta en formato .pdf.

Infografía: Pisos de vegetación de Gran Canaria

Infografía Infografía: Pisos de vegetación de Gran Canaria

Pisos de vegetación de Gran Canaria es una infografía interactiva en html5 que nos presenta de forma visual la vegetación que se puede encontrar en relación con la altura de la isla distribuída en los diferentes pisos: pinar, fayal-brezal, laurisilva, bosque termófilo, cardonal-tabaibal. Se denomina piso de vegetación a la estratificación vegetal en función de la altura habitual en ecosistemas montañosos. Las variaciones se deben principalmente al gradiente térmico (ligeramente superior a medio grado por cada cien metros de altitud), que genera lo que a veces se denomina pisos bioclimáticos con vegetación y fauna diferenciada. El recurso se presenta en formato pdf.