Escrito por Mª Yaiza González García el 21 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
Web
Juego para que el alumnado equilibre la pesa, para ello tiene que contar cuántos elementos hay y subir esa misma cantidad.
Escrito por Mª Yaiza González García el 20 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.III: Cultura y vida en sociedad , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
Web
Con este juego el alumnado conoce algunos medios de transporte y sus características.
Escrito por Mª Yaiza González García el 19 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.II: Acercamiento a la naturaleza , CEO.III: Cultura y vida en sociedad , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
Web
Aplicación con multitud de actividades para conocer y diferenciar los objetos de la naturaleza y los hechos por las personas.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 19 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación
Vídeo
Vídeos para aprender el nombre de los colores en distintos idiomas. Además del español, Traposo te enseñará los colores en inglés, alemán y francés.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 18 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , I - Infantil
Herramienta autor
Paquete de actividades para iniciar a los niños en el reciclaje de papel, plástico y vidrio.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 18 marzo, 2015 . Posteado en CCY. Conocimiento de sí mismo y autonomía personal , CCY.I: El cuerpo y la propia imagen , CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Aplicación con diferentes juegos donde se trabajan aspectos como: las partes del cuerpo, colores, cantidades, orientación espacial, entre otros.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 17 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Juego con el que los niños aprenderán cómo se obtienen diferentes colores mezclando: rojo, azul, amarillo, blanco y negro.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 17 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , I - Infantil
Flash
Aplicación con tres temáticas: ¿cómo crecen las cosas?, experimentando y conociendo a los insectos. Cada una de ellas tienen explicaciones y juegos.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 17 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , I - Infantil
Flash
Un juego para descubrir y asociar los diferentes sonidos que nos plantea el juego con su imagen. Consta de dos juegos: Descubriendo los sonidos de los animales y Descubriendo los sonidos de la ciudad
Escrito por María Bibiana López Díaz el 17 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.II: Acercamiento a la naturaleza , I - Infantil
Vídeo
Video cuentos narrados sobre la musica de A. Vivaldi de las cuatro estaciones del año.
Escrito por Mª Yaiza González García el 15 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil , II - Primaria , MAT. Matemáticas , MAT.2. Números , NEAE , NEAE.08. Razonamiento lógico
Flash
Entretenido recurso donde el alumnado podrá practicar la numeración y la suma a través de las regletas.
Escrito por Mª Yaiza González García el 15 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.II: Acercamiento a la naturaleza , CEO.III: Cultura y vida en sociedad , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
Web
Juego para que el alumnado practique el reciclaje, recogiendo los elementos del suelo y los coloca en el contenedor correspondiente.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 15 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , I - Infantil
Flash
Aplicación para colocar los animales con sus siluetas correspondientes.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 11 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Con esta aplicación se podrá trabajar los cuatro colores básicos: azul, rojo, amarillo y verde, y tres de las figuras básicas: círculo, cuadrado y triángulo. Está dividida en tres apartados: forma, color, color y forma. Los alumnos deberán marcar las figuras según la forma o el color que indica la figura superior. Al terminar, deberán comprobar si lo han hecho bien, clicando en el modelo.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 11 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
El objetivo de la aplicación es introducir a los más pequeños en el uso de las calculadoras. Al mismo tiempo se puede aprovechar para trabajar nociones como cantidad, número, resta, igual y habilidades de contar.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 11 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
El objetivo de la aplicación es introducir a los más pequeños en el uso de las calculadoras. Al mismo tiempo se puede aprovechar para trabajar nociones como cantidad, número, suma, igual y habilidades de contar y sumar.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 11 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Esta aplicación permite trabajar el concepto de cantidad, asociando la grafía del número con la cantidad representada con los dedos de las manos y con los dados.
Escrito por Natalia Rodríguez Hernández el 10 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.II: Acercamiento a la naturaleza , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
WebQuest
A través de la webquest del otoño, los alumnos investigarán sobre los colores, sonidos, frutos, animales, cambios climáticos y del paisaje, la ropa, propias de esta estación. Es una investigación dirigida que les permite explorar la información, expresar sus ideas e intercambiarlas con el grupo.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 9 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
El objetivo de la aplicación es practicar habilidades de observación, discriminación e identificación de formas y colores. El programa genera aleatoriamente figuras de diferente colores. La actividad consiste en ir haciendo clic en las figuras para cambiarlas al mismo color que las del modelo propuesto.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 9 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Aplicación para realizar sumas sencillas.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 9 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Aplicación para realizar series con colores.
Escrito por Mª Yaiza González García el 7 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil , II - Primaria , MAT. Matemáticas , MAT.2. Números
Web
Juego para trabajar la numeración, distinguiendo entre mayor o menor según los números dados. Tiene varios niveles de dificultad.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 4 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.II: Acercamiento a la naturaleza , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación
Flash
Aplicación en inglés para discriminar el nombre de los animales y situarlos en sus hábitats. Tiene tres niveles.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 1 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Escrito por María Bibiana López Díaz el 1 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Herramienta de autor
Aplicación para realizar secuencias de diferentes acciones, con tres niveles de dificultad.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 1 marzo, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Herramienta de autor
Aplicación para trabajar los números, la descomposición y realizar operacione sencillas mediante las regletas.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 27 febrero, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Aplicación donde los niños tendrán que buscar, contar y discriminar las formas geométricas en las imágenes que se muestran.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 27 febrero, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Aplicación para trabajar la discriminación visual a través de los colores.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 27 febrero, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Aplicación donde los niños tendrán que visualizar las imágenes para encontrar los objetos que se indican y contarlos.
Escrito por María Bibiana López Díaz el 27 febrero, 2015 . Posteado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
Flash
Aplicación donde los niños tendrán que buscar el objeto que falta en cada imagen.