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Bienvenidos

Web Bienvenidos

Web de la Organización de Estados Iberoamericanos que nos ofrece, dentro del programa Luces para aprender, el cortometraje “Bienvenidos”. “Bienvenidos” muestra la llegada de internet a las escuelas de comunidades donde no hay electricidad, con la idea de mostrar la realidad que allí viven y los cambios que la conectividad que aporta Luces para Aprender puede generar. Esta web contiene además dos guías educativas para trabajar el cortometraje en primaria y en secundaria.

Carmen Sandiego Juegos en Google Earth

Web Carmen Sandiego Juegos en Google Earth

Juegos basados en el personaje Carmen Sandiego. Sumérgete con la famosa heroína en interesantes aventuras que podrás seguir a través de Google Earth y conocer el mundo a la vez que resuelves misterios. Aunque la web donde se encuentran alojados los juegos está en Inglés, al lanzar los juegos con Google Earth, éste detecta tu idioma y podrás jugar por tanto los juegos en español.

Cocina de cuentos

Web Cocina de cuentos

En este proyecto se propone al alumnado la composición de un relato a partir de la recreación de cuentos tradicionales. Para ello se seguirá una serie de pasos bien pautados, acompañados de los recursos necesarios, que irán preparando al alumnado para la elaboración final del cuento.

Exposición virtual La tierra de Galdós

Web Exposición virtual La tierra de Galdós

La exposición virtual “La tierra de Galdós” es una página web diseñada para acercarse a la obra y vida de nuestro insigne escritor Benito Pérez Galdós a través de secciones que abordan su vida, su obra y que contiene una ludoteca con actividades motivadoras para el alumnado.

Semana del libro, secuencia didáctica para trabajar en familia.

Web Semana del libro, secuencia didáctica para trabajar en familia.

El jueves 23 de abril se celebra el Día del Libro. Una conmemoración que se festeja en todo el mundo y que busca, sobre todo, fomentar el gusto y placer por la lectura. Por ello, te presentamos una sugerencia de secuencia didáctica semanal para trabajar cada día una actividad. Son muy fáciles de realizar en casa y lo ideal sería que se implicaran todas las personas de la familia. Está diseñada para ser llevada a cabo por alumnado de Ed. Primaria, aunque también, adaptándola, puede aplicarse en Ed. Infantil.

ComunicA

Documento texto ComunicA

“ComunicA. Cuaderno de propuestas didácticas” es un programa educativo elaborado por un equipo de docentes que ofrece estrategias y recursos metodológicos complementarios al currículo educativo con medidas de apoyo para la mejora de la lectura, la escritura y la lengua oral.

Juega y aprende con los vedoques

Web Juega y aprende con los vedoques

Página web con juegos interactivos de manera segura para los cursos de 1º a 6º de primaria, de materias como matemáticas, inglés, lengua y otros.

¿Qué soy? mímicas con amigos y familiares

App ¿Qué soy? mímicas con amigos y familiares

¿Qué soy? Es un juego de adivinanzas y múltiples actividades para jugar en grupo o en familia. El juego consiste en adivinar palabras sobre una de las muchas categorías que ofrece o elegir aleatoriamente.

Para jugar se elige una baraja, se pone la tableta o smartphone con la pantalla girada al resto del grupo que ayudará a saber la palabra respondiendo a preguntas con respuesta de Sí o No. Se pueden incluir variantes: bailando, dibujando, cantando, …

Cómo hacer una buena exposición oral

Infografía Cómo hacer una buena exposición oral

Cómo hacer una buena presentación oral. Infografía con consejos útiles para hablar en público del profesor Gesvin Romero, creador de “El Blog de Gesvin”, iniciativa educativa para apoyar el trabajo de los docentes al enfrentarse a la educación del siglo XXI.

Animalec

Web Animalec

Web del docente y escritor Daniel Martín Castellanos que constituye un espacio de encuentro con la literatura infanil y juvenil. Contiene numerosos recursos de animación a la lectura, como vídeos en los que el autor cuenta cuentos, presenta artículos, recomienda libros o enseña por ejemplo cómo hacer un booktuber.

Colección Familias Lectoras

Web Colección Familias Lectoras

Colección familias lectoras, una publicación digital multimedia compuesta de diez cuadernos cuyas autoras y autores, expertos en esta materia, recorren la lectura desde diferentes formatos y diversos puntos de vista. Constituye una herramienta para facilitar la cooperación entre familias y escuela para la mejora de la competencia lingüística del alumnado.

Elemental querido Watson

Web Elemental querido Watson

Aplicación interactiva de la Consejería de Educación de Castilla y León que reúne una completa colección de juegos de ortografía. El alumno se convierte en el ayudante del conocido detective Sherlock Holmes y lo ayudará a resolver con éxito una serie de misterios a partir de las pruebas ortográficas que tiene que superar: ejercicios de puntuación, diptongos, palabras agudas, llanas y esdrújulas…

Caja mágica

Web Caja mágica

Plataforma de lectura digital para trabajar la comprensión lectora en castellano desde cuarto de Primaria a segundo de Bachillerato, a través de textos literarios y divulgativos. Se puede acceder a ella desde ordenadores, móviles y tabletas, tras registrarse. Proporciona una cuidada selección de textos relacionados con diversas materias, actividades orientadas a comprender y profundizar en estos textos y una herramienta de seguimiento del trabajo y el progreso del alumnado.

El bosque nº 13

Vídeos El bosque nº 13

El Bosque N°13 es un proyecto que la autora, Cora Cruz, tenía en mente desde hace años y que durante este confinamiento se ha decidido a poner en marcha por fin. El objetivo es crear contenido infantil de calidad basado en la pedagogía Waldorf, con valor artístico, que favorezca la imaginación y la creatividad, y que respete el ritmo de cada etapa de la infancia. Dadas las circunstancias, la realización se lleva a cabo de manera muy casera y experimental, con medios sencillos que tenemos a mano dentro de casa, lo cual propicia que los niños y las niñas puedan ponerla en práctica durante la cuarentena sin necesidad de materiales extraordinarios: paisajes hechos con almohadas, sábanas y bufandas, troncos, piedras y flores secas; teatrillos de cuentos hechos sobre una cama, huevos pintados de Pascua para decorar una Mesa de Estación, … ¡Bienvenidos y bienvenidas al Bosque N°13!

El planeta azul

HTML5 El planeta azul

Objeto de aprendizaje que complementa las situaciones de aprendizaje. 3º EP · Lengua castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza. Un recurso que se agota.

Este objeto de aprendizaje forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Dialogar para vivir en sociedad

HTML5 Dialogar para vivir en sociedad

Objeto de aprendizaje que complementa las situaciones de aprendizaje. 3º EP · Lengua castellana y Literatura. Comprensión lectora.

Este objeto de aprendizaje forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Últimas noticias

HTML5 Últimas noticias

Objeto de aprendizaje que complementa las situaciones de aprendizaje. 3º EP · Lengua castellana y Literatura. La moda de las fake news

Este objeto de aprendizaje forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

No pares de rimar

HTML5 No pares de rimar

Objeto de aprendizaje que complementa las situaciones de aprendizaje. 3º EP . Lengua castellana y Literatura. Emociones y versos

Este objeto de aprendizaje forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Que te cuenten cuentos

HTML5 Que te cuenten cuentos

Objeto de aprendizaje que complementa las situaciones de aprendizaje. 3º EP . Lengua castellana y Literatura. Comprensión lectora

Este objeto de aprendizaje forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Inventando rimas

Web Inventando rimas

Recurso interactivo que se inicia con un pequeño poema escrito en rimas. A un lado escrito con letra imprenta y al otro en cursiva. Las sílabas finales de cada rima están subrayadas y las palabras que riman se presentan en imágenes al final del texto.La secuencia se presenta en tres actividades para que los niños/as aprendan a inventar rimas reconociendo las sílabas finales en distintas palabras.

Palabras con je,ge,ji,gi

Flash Palabras con je,ge,ji,gi

Secuencia didáctica a trabajar la ortografía natural incidiendo en los aspectos que muestran especial dificultad. Para ello cuenta con un enfoque lúdico, un elevado componente visual, con posibilidad de interacción y una clara intencionalidad educativa. Se ha tenido en cuenta la gradación en la dificultad para la realización de las actividades, presentándose en último lugar las que requieran un mayor grado de habilidad y autonomía. Se pretende que los alumnos conozcan la norma ortográfica sobre la escritura de palabras con r, rr, ja, ju, je, ge, ji, gi, mp, mb y terminadas en y.Dispone de una guía didáctica, diccionario, ayuda y un recuerda de las reglas ortofráficas

Juan Ramón Jiménez y yo

WebQuest Juan Ramón Jiménez y yo

Webquest que nos adentra en el conocimiento de la vida y obra del autor de “Platero y yo”.La tarea que nos lleva esta webquest es hacer una práctica poética, con los conocimientos de lírica previamente adquiridos (métrica , rima y algunas estrofas).La tarea se realizará en equipo y se dividirá en seis sesiones :1ª SesiónComenzaremos conociendo la biografía de Juan Ramón Jiménez. Leed los enlaces relativos a su vida y realizad un esquema sobre su vida utilizando las ideas principales. 2ª SesiónEs importante saber qué estaba ocurriendo en España cuando J. R. Jiménez desarrolló su obra. Leed el documento Modernismo y elaborad un texto periodístico sobre algún momento de la vida del escritor .3ª SesiónCada alumno, en la página web sobre Poemas, va a elegir uno de ellos y va a señalar su métrica y su rima. También se escribirá sobre su contenido: pequeño resumen y opinión personal.4ª SesiónSe nombra un portavoz para que exponga los resultados al resto de la clase.5ª SesiónAhora le toca a cada uno crear un poema: sobre el tema que quiera, procurando respetar (aunque sea sólo un poco) las reglas de la métrica y la rima. Podemos utilizar el procesador de textos para el tratamiento de nuestro poema, incluyendo imágenes y cualquier aspecto estético que se desee.6ª SesiónCada alumno leerá su poema al grupo.Los poemas se colocarán por la clase: en paredes, ventanas, puertas de armarios,…

Gloria Fuertes

WebQuest Gloria Fuertes

WebQuest de Gloria Fuertes de la literatura infantil española,una de las poetisas más populares e importantes.Navegando por Internet,datos de su vida y su obra descubrirás,algunas de sus poesías leerás y de su propia voz y las escucharás.La tarea a elaborar es un documento y presentarlo a los compañeros, donde se recoben datos de la vida y obra de Gloria Fuertes y concuir con la lectura de uno de sus poemas

Cuentos Interactivos

Flash Cuentos Interactivos

Los Cuentos interactivos pretende un trabajo basado en un aprendizaje significativo y en el que se interrelacionan las diferentes áreas curriculares, aunque el objetivo general es trabajar la Lengua.Se trata de un espacio formado por dos áreas de trabajo principales: los hipercuentos y los cuentos locos. Los primeros son relatos hipertextuales e interactivos formados por tres títulos (Chip, la gota de agua, La escuela cosmopolita y Los animales viajeros) cuyo argumento comienza con una idea sugerida y a medida que la historia avanza los estudiantes deben completarla. Por su parte, Los cuentos locos es una aplicación para escribir relatos que luego pueden imprimirse; en ella, los estudiantes tienen que escribir las palabras que se les pide y que forman el cuerpo del cuento.Dispone de una guía didáctica.

Tipología textual: clasificación de los textos según su forma

Flash Tipología textual: clasificación de los textos según su forma

Secuencia didáctica en el que se comparan los géneros literarios y se dan las claves para diferenciar textos en función de sus características (prosa-verso-prosa poética, narración-descripción-diálogo, textos instructivos-predictivos-explicativos). Además, incluye actividades prácticas para la evaluación de los contenidos trabajados.Se complementa con un glosario, una guía para el profesorado y un mapa de navegación.Apto para los últimos niveles de la Educación Primaria y para el acercamiento al texto escrito en Secundaria.

Nuestro amigo el diccionario.

Flash Nuestro amigo el diccionario.

El programa tiene como fin el conocimiento del diccionario. Para ello, da a conocer los diversos tipos, las abreviaturas que en ellos nos podemos encontrar, la manera de efectuar consultas con agilidad y eficacia, etc.Además, propone elaborar la elaboración en equipo de diccionarios personalizados.Fomenta el desarrollo de la competencia de aprender a aprender y la autonomía personal a la vez que contribuye, en ciertos momentos, al trabajo cooperativo.

Puntuación. Proyecto Descartes PI

Pizarra digital Puntuación. Proyecto Descartes PI

Ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar las normas de puntuación.Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.Técnicamente el material desarrollado en este proyecto se configura como un conjunto de páginas o documentos “hipertextuales” (páginas Web) que pueden ser observadas mediante los programas informáticos denominados navegadores.Todos los objetos tienen un mismo esquema funcional interno y externo. El objetivo es que el alumnado-profesorado usuario se adapte a un entorno común que le sea cómodo, fácil y lo más intuitivo posible.

Sufijos del lugar. Proyecto Descartes PI

Pizarra digital Sufijos del lugar. Proyecto Descartes PI

Ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar los sufijos de lugar.Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.Técnicamente el material desarrollado en este proyecto se configura como un conjunto de páginas o documentos “hipertextuales” (páginas Web) que pueden ser observadas mediante los programas informáticos denominados navegadores.Todos los objetos tienen un mismo esquema funcional interno y externo. El objetivo es que el alumnado-profesorado usuario se adapte a un entorno común que le sea cómodo, fácil y lo más intuitivo posible.