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Viajando con las matemáticas

Flash Viajando con las matemáticas

“Viajando con las mates” es un paquete interactivo de juegos didácticos matemáticos, dirigidos a alumnos con un nivel curricular de 1º de primaria. Destaca, como aspectos importantes a desarrollar en el alumnado, la comprensión y manipulación del número, la construcción de la serie numérica y la mejora del razonamiento lógico-matemático. También hemos considerado que es necesario desarrollar y ejercitar la memoria, la atención, lapercepción, como procesos cognitivos básicos imprescindibles en el complejo proceso de adquisición del concepto de número.

Atento

Web Atento

Juego de atención online de nivel avanzado con diferentes tipos en el que no solo se trabaja la percepción visual sino que también implica la memoria. Muy adecuado para tercer ciclo de primaria y primeros cursos de secundaria.

Juego realmente fresco (Puzzle)

App Juego realmente fresco (Puzzle)

En esta app el alumno o alumna tendrá que colocar las piezas del rompecabezas en un puzzle inspirado en el juego tangram para completar la figura que aparece en la pantalla. Para cada nivel existe sólo una solución correcta y no se puede voltear las piezas.Bloquear Rompecabezas tiene alrededor de 4000 niveles gratuitos con una dificultad que crece con cada nivel. Es un buen rompecabezas para trabajar la percepción viso-espacial, además de la atención y el razonamiento.

Sopa de letras

App Sopa de letras

PUZLE DE SOPA DE LETRAS1.- Dispone de 15 temas a elegir:- Animales- Países del mundo- Ciudades del mundo- Ciudades de España- Personajes históricos- Inglés para niños- Marcas- Nombres- Geografía- Astronomía- Personajes de còmic- Elementos químicos- Deportes- Profesiones- Frutas, hortalizas y setas2.- Dispone de tres niveles de dificultad:- Fácil- Medio – Difícil3.- Dispone de dos modos de juego:- Lista de palabras (se muestran las palabras pendientes de encontrar)- Número de palabras restante (se muestra el número de palabras pendientes de encontrar)4.- Dispone de dos métodos de auto-generación:- El máximo número posible (se rellena el tablero con el máximo número de palabras)- Limitado (se rellena el tablero con un número de palabras proporcional al tamaño del mismo)

Tangram HD

App Tangram HD

El tangram es un rompecabezas de disección que consta de siete formas planas, llamadas Tans, que en conjunto pueden construir varias formas.El objetivo es armar una forma específica (basada en un marco de fondo), utilizando las siete piezas, las cuales no pueden superponerse.De momento Tangram HD cuenta con más de 550 rompecabezas, y va creciendo en número en actualizaciones periódicas.

Proyecto TICO (Tableros Interactivos de Comunicación)

Software Proyecto TICO (Tableros Interactivos de Comunicación)

Proyecto TICO (Tableros Interactivos de Comunicación) es una aplicación informática para generar y utilizar tableros de comunicación de forma interactiva.El programa se compone de dos aplicaciones independientes y diferenciadas pero complementarias entre sí: Editor e Intérprete.•Con el Editor se pueden crear los tableros que contendrán todos los elementos visuales, auditivos o de control de entorno.•El Intérprete permite usar los tableros de comunicación previamente creados con el Editor para superar las limitaciones comunicativas. Esta aplicación está dotada de una función de barrido que hace un recorrido secuencial por los elementos del tablero, con lo que se facilita el acceso a las personas que tienen trastornos graves en la motricidad. Además, los elementos del tablero se pueden agrupar para construir frases.Además existe una versión del Intérprete destinada a dispositivos Android (Tico4Android) capaz de interpretar proyectos especialmente diseñados para ella con el Editor.Esta aplicación tiene la ventaja que posee un pequeño repositorio de tableros realizados por otros/as compañeros/as y que se comparten de forma gratuita en esta página: http://www.catedu.es/arasaac/materiales.php?busqueda=basico&buscador=1&tipo_basico=22&pg=0Más información con otros tableros, tutoriales, manuales… INFORMACIÓN http://arasuite.proyectotico.es/index.php?title=P%C3%A1gina_principal

Estimulación visual

Otros Estimulación visual

Conjunto de actividades JCLIC orientadas a la estimulación visual. Se han diseñado pensando en alumnos con algún tipo de discapacidad visual pero que conservan un resto suficiente para la lectoescritura en tinta.La aplicación consta de dos módulos: “Vamos a ver” y “Letras y palabras”. En ambos se proponen ejercicios que intentan estimular el uso de la visión trabajando en aspectos como constancia perceptual, discriminación figura-fondo, memoria visual, etc. En el segundo módulo los recursos son básicamente letras y palabras.Adaptado para discapacidad visual baja visión.Debemos tener en cuenta que al ser una actividad de jclic podremos utilizarla en diferentes Entornos Virtuales como Moodle, lo que facilitará el seguimiento y la realización del trabajo desde casa también.

Describiendo a través del ¿Quién es quién?

Web Describiendo a través del ¿Quién es quién?

Versión online del famoso juego de mesa ¿Quién es quién? En el cual podremos trabajar el razonamiento lógico-verbal y la descripción apoyado de imágenes visuales. El/la alumno/a tendrá que elegir la pregunta para luego eliminar a los personajes que no cumplen con la característica física de la respuesta.

Cada oveja con su pareja (Relacionar objetos)

Web Cada oveja con su pareja (Relacionar objetos)

Se trata de una aplicación en la cual el alumnado tendrá que relacionar objetos tanto por su tamaño, por su orientación y relacionarlos con sus complementarios.En la opción de relacionar por su tamaño, buscarán las parejas que sean del mismo tamaño.En la opción de relacionar por su orientación, deberán buscar las parejas según la orientación del dibujo.En la opción de relacionar con sus complementarios, el alumnado deberá relacionar las parejas según se complementen. Por ejemplo: pintor con la brocha,…

Diferencias (encontrar las diferencias)

Web Diferencias (encontrar las diferencias)

Aplicación en la que el alumnado deberá encontrar las diferencias entre dos imágenes. Se podrá elegir entre la búsqueda de 5 o 7 diferencias donde el alumnado tendrá que desarrollar, además de la atención y la memoria visual, la percepción visual.

Forma Parejas

Web Forma Parejas

Se trata de un juego de percepción visual en el que se tienen que encontrar las 15 parejas que se encuentran en el tablero. Existen 9 tableros diferentes con personajes distintos que ayudará que la aplicación sea más atractiva y con diferentes niveles de dificultad.

Memoria (memory)

Web Memoria (memory)

Juego de memoria (memory) donde tenemos la posibilidad de elegir los personajes entre varias opciones. El alumnado deberá seleccionar cada uno de los cuadritos donde se esconden las imágenes de los personajes hasta relacionar cada una con su pareja.

Laberintos. Generador interactivo de laberintos

Web Laberintos. Generador interactivo de laberintos

Generador de laberintos con diferentes opciones para crearlos con mayor o menor dificultad. Con este generador de laberintos online podremos definir el número de filas, columnas y el ancho de las celdas que tendrá nuestro laberinto. Para trabajarlo con nuestro alumnado podremos capturar la pantalla e imprimirlo en forma de ficha pero también podremos solucionarlo utilizando la Pizarra Digital Interactiva aprovechando el botón “Solve” (resolver) para corregirlo.

Trastornos cualitativos de la anticipación y conceptos temporales.

Archivo comprimido Trastornos cualitativos de la anticipación y conceptos temporales.

Se trata de ordenar una serie de escenas siguiendo una secuencia temporal lógica, con ello se pretende desarrollar la habilidad para percibir la sucesión de hechos en el tiempo y permitir descubrir los elementos y detalles que determinan el orden cronológico. Al mismo tiempo, permite trabajar la atención y percepción visual así como mejorar su estructura mental.

Puzle Tantrix

Archivo comprimido Puzle Tantrix

Puzzle de circuitos, en donde se presentan cuatros escenas: desde el primer nivel, que tiene tres piezas, hasta un cuarto nivel con seis piezas, se trata de construir circuitos cerrados con el número de piezas y con el color que se indican. Permite trabajar, en forma individual o colectiva, la atención, la percepción visual y la planificación.

Controla tus espacios.

Web Controla tus espacios.

Diferentes escenarios trabajan, a través de distintas actividades interactivas, aspectos relacionados con la lateralidad y localización de objetos en el espacio: desarrollo de conceptos básicos, distinción de la posición de un objeto cualquiera respecto del propio sujeto, distinción de la posición de un objeto respecto de los demás o utilización de estrategias para resolver situaciones que se plantean.

Juego de construcción y habilidad.

Archivo comprimido Juego de construcción y habilidad.

Cada escena ofrece la posibilidad de desarrollar actividades interactivas con el fin de mejorar la organización espacial, favoreciendo el desarrollo de la percepción visual y la atención.

Puzle de 25 piezas irregulares sin plantilla

Web Puzle de 25 piezas irregulares sin plantilla

Actividades que muestran varios rompecabezas de 25 piezas sin plantilla, trabajándose mediante cuatro escenas en las que se pueden barajar las piezas. El objetivo fundamental es el de potenciar la visualización espacial a través de la organización y discriminación espacial, además de favorecer el desarrollo de la atención.

Discriminación visual figura/fondo

Web Discriminación visual figura/fondo

A partir de la presentación de varias siluetas se deberá discriminar la figura solicitada. Se trabajan aspectos como identificar la silueta, qué pieza se esconde en varios fondos, figuras en distintas posiciones y puzles de distintas piezas. El objetivo fundamental es trabajar la discriminación visual figura / fondo.

SD Déficit de Atención

Web SD Déficit de Atención

Se trata de utilizar las diferentes actividades para mejorar la capacidad de atención sostenida mediante diversas tareas que ponen en juego procesos mentales y sensoriales diferentes: discriminar, relacionar, memorizar, etc.

La ruta del queso

Archivo comprimido La ruta del queso

Se trata de trabajar conceptos relacionados con la lateralidad a través de la colocación de diferentes piezas para conseguir realizar el camino que lleve a la solución del mismo.

Entrenamiento cognitivo: Memoria

Web Entrenamiento cognitivo: Memoria

Desarrollo de la memoria visual a través de actividades de memorización y reconocimiento de objetos mediante ejercicios de: memorizar y seleccionar objetos , memorizar y reproducir objetos de una serie, memorizar y ordenar objetos de una serie, memorizar y reconocer partes de un objeto y memorizar asociativamente.

Hago simetría

Flash Hago simetría

Con cada nuevo reto ( hay 20 diferentes), se propone que el alumnado trace la figura simétrica a la dada. Permite la comprobación mediante rotación de la figura inicial sobre la figura realizada, que será correcta si ambas se superponen.

Caminos posibles

Flash Caminos posibles

Con este recurso el alumnado trabajará la realización de recorridos e itinerarios. En este caso tienen que averiguar todas las maneras posibles que tiene el monigote para recorrer el laberinto y llegar hasta la casa. Los laberintos van aumentando el nivel de dificultad y por tanto el número de recorridos posibles

Parking

Flash Parking

Con este recurso el alumnado trabajará y manipulara los posibles movimientos de los objetos, en este caso coches, para conseguir liberar a uno de ellos y que así pueda salir del parking. El juego va aumentando la dificultad progresivamente.

Patrones con animales

Flash Patrones con animales

Con este recurso se trabaja la ordenación de objetos siguiendo un patrón, en este caso la forma, tamaño y posición. El alumnado tiene que reconocer el patrón de la secuencia e identificar y seleccionar la figura que sigue a continuación de la anterior. Hay dos niveles de dificultad.

Atención con Siluetas

Documento de texto Atención con Siluetas

Se trabaja fundamentalmente la orientación espacial y la atención mediante la presentación de diferentes modelos (siluetas de figuras), a partir de los cuales se deberán identificar cuál de ellos cumple la condición establecida (en base a la disposición en la que se encuentran).

Buscar las 7 diferencias

Flash Buscar las 7 diferencias

Las actividades propuestas pretenden fundamentalmente elevar el nivel atencional del alumnado, favoreciendo el control y la regulación de los procesos cognitivos, mediante la búsqueda de diferencias a través de tres escenas, localizando 7 diferencias en cada una de ellas.