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Dibujar figuras – Simetrías

Web Dibujar figuras - Simetrías

Se trata de introducir al alumnado en el concepto de simetría, pero fundamentalmente se trabajan aspectos relacionados con la orientación espacial, lateralidad y atención. Dispone de tres opciones: en la primera se “práctica” creando una figura igual pero simétrica a la dada, en la segunda a partir de un modelo se han de “crear” dos figuras simétricas y una tercera opción en la que “crea el dibujo a libre elección” para formar su simétrico. El funcionamiento general consiste en ir clicando sobre cada triángulo de forma secuencial para que aparezca el color deseado y así ir configurando la imagen.

Dibujos iguales

Flash Dibujos iguales

El objetivo que persiguen las actividades presentadas sería el de elevar el nivel atencional que se presenta en un momento determinado. Se trata, a partir de una muestra de diferentes dibujos, de descubrir los que son exactamente iguales y escribir las veces en que se han localizado en las casillas correspondientes.

Seriaciones de colores

Flash Seriaciones de colores

Juego consistente en seriar tres colores ofrecidos en el mismo orden en que aparecen, con distintas opciones. El juego persigue el objetivo de adiestrar la memoria de trabajo (memoria a corto plazo, la cual permite integrar percepciones instantáneas producidas en períodos cortos y combinarlas con el recuerdo de experiencias pasadas).

Jasmine and Jacks Adventure

Web Jasmine and Jacks Adventure

En este juego de encontrar las diferencias, el objetivo perseguido es el de elevar el nivel atencional del alumnado en un momento determinado. Jasmine & Jack exploran un parque, mostrándose dos dibujos con leves diferencias que una vez localizadas y al marcarlas desaparecen del dibujo. Cada juego mostrará nuevas diferencias, ofertándose escenas sucesivas en varias historias diferentes.

Dibujar figuras (organización espacial)

Flash Dibujar figuras (organización espacial)

El objetivo fundamental es el desarrollo de la percepción visual y la organización espacial, centrándose en la capacidad de situarse en el espacio determinando la posición de un punto en referencia a otros. En estas actividades se presentan una serie de modelos (números y figuras) los cuales deben ser reproducidos en la imagen contigua, mediante pulsaciones en cada triángulo de la figura, para que vaya cambiando de forma secuencial y así formar la imagen modelo.