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ORBIS: El modelo de red geoespacial del mundo romano

Web ORBIS: El modelo de red geoespacial del mundo romano

ORBIS: El modelo de red geoespacial de Stanford del mundo romano reconstruye el costo de tiempo y los gastos financieros asociados con una amplia gama de diferentes tipos de viajes en la antigüedad. El modelo se basa en una versión simplificada de la gigante red de ciudades, carreteras, ríos y rutas marítimas que enmarcaban el movimiento a través del Imperio Romano. Refleja ampliamente las condiciones alrededor del año 200 DC, pero también cubre algunos sitios y caminos creados en la antigüedad tardía.
Se pueden simular los viajes entre dos ciudades según si se prefiere ir por carretera, por río o por el mar (o por una combinación de cada uno). Además de si se quiere utilizar la ruta más rápida, la más barata o la más corta. También hay que tener en cuenta que las condiciones meteorológicas condicionan el viaje. No es lo mismo hacer el viaje en invierno que en primavera, así que esto también se puede configurar o elegir directamente el mes del año.

A la hora de realizar el viaje por mar se simulan las condiciones mensuales del viento, las fuertes corrientes e incluso la altura de las olas. Hay un total de 1.026 rutas marítimas que unen 513 sitios. A la hora de realizar el viaje por carretera se pueden seleccionar hasta catorce modelos diferentes de transporte: carro de bueyes, porteador, mula a plena carga, viajero a pie, ejército en marcha, animal de carga moderada, carro de mulas, caravana de camellos, marcha militar rápida sin equipaje, caballo con jinete en viaje rutinario, viaje privado rutinario y acelerado, transporte rápido y relevo de caballos.

Proyecto Palladium

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Proyecto Palladium. Herramienta didáctica para la enseñanza de Cultura Clásica, Latín y Griego que ofrece gran cantidad de contenidos didácticos, aplicaciones, juegos y actividades interactivas, coordinada por un grupo de docentes con el MEC.

La Cuna de Halicarnaso

Web La Cuna de Halicarnaso

La cuna de Halicarnaso. Blog del profesor de Secundaria José Antonio Lucero que constituye una interesante herramienta para practicar el aula invertida con su alumnado en las materias de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura a través de vídeos para comprender mejor la Historia. Tiene un canal de youtube donde recopila todos los vídeos que elabora para sus clases.

Academia Play

Web Academia Play

Academia Play es una plataforma de aprendizaje multimedia a través de noticias y vídeos educativos. Estos vídeos cortos de carácter didáctico exponen hechos históricos, curiosidades, temas de actualidad, cine, arte, deporte, música o ciencia. Toda esta información se comparte en sus distintas redes sociales (canal de youtube, facebook y twitter).

Chronas

Web Chronas

Mapa interactivo que nos muestra la historia del mundo durante los últimos 4.000 años. Es una aplicación web de mapas de historia con mas de 50 millones de puntos de datos a los que cada usuario, tras registrarse, puede hacer aportaciones. Incluye numerosos recursos multimedia (imágenes, vídeos o podcast). Es una herramienta increíble para enseñar y aprender historia.

Mozaik 3d

Web Mozaik 3d

Multitud de escenas 3D gratis, se puede utilizar con gafas de realidad virtual. Cada semana incorporan varias. Temas: Biología, Geografía, Historia, Artes visuales, Matemáticas, Tecnología, Física y Química. Cada semana incorporan nuevas escenas.

Cultura clasica net

Web Cultura clasica net

CONTENIDOS: Información general, Nuestra historia, Museo Escenografía, Museo de la escena grecolatina, Selene, Helios, Itinera, Domus dels Peixos Via Portici Inscripción itinerarioS, Red Social, Rete sociale, Twitter, Scripta Antiqua, Imágenes, Cosmética, Mosaicos, Indumentaria, Hortus Hesperidum, Olimposchola

Dramatizaciones de mitos y leyendas griegas

Web Dramatizaciones de mitos y leyendas griegas

Segunda edición del título ‘Dramatizaciones de Mitos y Leyendas Griegas y Griegas’ de Aurelio J. Fernández, perteneciente a la colección Pedagogía Teatral de la editorial Ñaque Editora. Es un libro fiel a su colección, propone doce dramatizaciones prácticas aplicables en un trabajo actoral, investigador o para desarrollar en el aula de literatura o de teatro. Las propuestas son abiertas, pero dejan el camino marcado para lograr el objetivo prefijado.”El origen de este trabajo nace de la reflexión diaria sobre cómo acercar el mundo clásico al alumnado de Secundaria, de forma amena y enriquecedora al mismo tiempo. La dramatización de mitos y leyendas es, tal vez, un modo de entrar en estos en estos temas diferente a como se realiza habitualmente.”La leyenda de Eco, de Siringia, de Dafne, de Argantone, de Deucalión, de Belerofontes, el Minotauro, de Teseo, de Dédalo e Ícaro, de la manzana de la discordia, de Polifemo y la leyenda de Heracles y las manzanas de Hespérides son las propuestas para trabajar sus dramatizaciones.Trabajarlas en clase contribuye a que el alumnado conozca una serie de mitos y leyendas de la antigüedad clásica y a que conozca diversos aspectos relacionados con el mundo del teatro, a que desarrolle actitudes de creación colectiva, como la cooperación y el respeto hacia las aportaciones de los diversos miembros del grupo y a desarrollar una sensibilidad artística y literaria como fuente de formación y enriquecimiento cultural.

Las metamorfosis de Ovidio en imágenes

Web Las metamorfosis de Ovidio en imágenes

Imágenes de los personajes del libro las Metamorfosis de Ovidio.

Asterix: Latin Jokes Explained

Web Asterix: Latin Jokes Explained

Asterix the GaulAsterix and the Golden SickleAsterix and the GothsAsterix the GladiatorAsterix and the BanquetAsterix and CleopatraAsterix and the Big FightAsterix in BritainAsterix and the NormansAsterix the LegionaryAsterix and the Chieftain’s ShieldAsterix at the Olympic GamesAsterix and the CauldronAsterix in SpainAsterix and the Roman AgentAsterix in SwitzerlandThe Mansions of the GodsAsterix and the Laurel WreathAsterix and the SoothsayerAsterix in CorsicaAsterix and Caesar’s GiftAsterix and the Great CrossingObelix and Co.Asterix in BelgiumAsterix and the Great DivideAsterix and the Black GoldAsterix and SonAsterix and the Magic CarpetAsterix and the Secret WeaponAsterix and Obelix All at SeaAsterix and the ActressAsterix and the Class ActAsterix and the Falling SkyAsterix and the Picts

Recursos en red para Filología Clásica

Web Recursos en red para Filología Clásica

En el 2008 la Página de Recursos para Filología Clásica del Departamento de Filología Clásica e Indoeuropeo de la Universidad de Salamanca cumplía 10 años.Ha intentado ser siempre una referencia y una ayuda para la extensión del uso de Internet en España y América Latina en el ámbito de la Filología Clásica y de los estudios sobre el mundo antiguo.Ahora en el 2009 cambia su formato para adecuarlo a los tiempos: menos enlaces pero mejor seleccionados y puestos al día.Esta página de recursos es la labor de dos profesores del Departamento, Francisco Cortés Gabaudan, profesor de Filología Griega e iniciador en su día de esta página de recursos, y Susana González Marín, profesora de Filología Latina, con varios años de experiencia en la edición de la página.Se agradece su colaboración para enriquecerlas y mantenerlas al día a través de este correo.Configuración del navegador para acceso a los recursos digitales de la Biblioteca USal para profesores y alumnos

culturaclasica.com

Web culturaclasica.com

Tras la creación de la web homónima en enero de 2001, la Asociación cultural ‘CulturaClásica.com’ se constituyó en Junio de 2003 y está abierta a la participación de todas las personas interesadas en el estudio y la difusión del Latín, el Griego y la cultura de Grecia y Roma. Nuestro objetivo es interrelacionar el mundo de las lenguas clásicas y la cultura grecorromana con el acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como fomentar la participación en actividades socioculturales relacionadas con los estudios clásicos. Para ello intentamos proporcionar, a través de nuestra web, una fuente de información actualizada sobre el mundo grecorromano y la continua influencia que éste tiene sobre nuestra sociedad, así como un punto de encuentro y de discusión a través de nuestras cuentas de FACEBOOK (www.facebook.com/culturaclasica y www.facebook.com/lingualatina) y de TWITTER: @culturaclasicac. Desde el año 2005 celebramos las JORNADAS de Cultura Clásica, que, a lo largo de un fin de semana del mes de abril, incluyen conferencias, mesas redondas, exposiciones, visitas guiadas, talleres didácticos y representaciones de teatro grecolatino, y que se han celebrado ya en Almuñécar, (2005), Guadix (2006), Almedinilla y Priego de Córdoba (2007), Baeza (2008), Osuna (2009), Mérida (2010, 2011 y 2012), Antequera (2013) y Málaga (2014): www.culturaclasica.com/Jornadas. Además, desde 2013 organizamos anualmente un curso sobre didáctica de la lengua latina impartido íntegramente en latín, CAELVM (Cursus AEstivus Latinitatis Vivae Matritensis): www.culturaclasica.com/caelum y, desde 2014, un Concurso videográfico para alumnos de Secundaria: CERTAMEN HERMES (In memoriam Juanvi Santa Isabel): www.culturaclasica.com/certamenhermes

Aplicaciones didácticas de los video-juegos en el ámbito del mundo clásico

Presentación Aplicaciones didácticas de los video-juegos en el ámbito del mundo clásico

A pesar de las críticas frecuentes que recibe, el vídeo-juego, la forma de ocio más popular de nuestro tiempo, es también una prometedora herramienta propedéutica, como demuestran algunos estudios y experiencias llevadas a cabo en los últimos años. Este posible uso didáctico también puede ser interesante para el clasicista, dado el gran número de títulos de vídeo-juegos de temática clásica publicados en los algo más de treinta años de vida comercial de este soporte. En este artículo analizamos en detalle todos estos aspectos de la que es una de las manifestaciones más conspicuas de la cultura popular actual y hacemos algunas recomendaciones para su utilización en el aula.

El bolg del profe Jaime. Ejercicios interactivos de Cultura Clásica

Web El bolg del profe Jaime. Ejercicios interactivos de Cultura Clásica

TEMAS DIVERSOS*Página de santillana “http://www.culturaclasica.net/santillana/inicio.htm”MITOLOGÍA*Nombre griego y romano de los dioses.*Relacionar el nombre griego y el romano de los dioses*Relacionar el nombre del dios griego o romano con sus atributos.*Crucigrama sobre mitología griega: deidades menores, héroes, dioses…*Una sencilla adivinanza.*Crucigrama con dificultades sobre los personajes de la Odisea.*Sopa de letras sobre los personajes de la Iliada.CALENDARIO ROMANO*Herramienta con la que convertirás fácilmente cualquier fecha a la forma del calendario romano.*Ejercicio de relacionar fechas actuales con las romanas.*Ejercicio de relacionar meses actuales con su nombre romano.*Ejercicio de relacionar el nombre de los días actuales con el latino.ETIMOLOGÍA*Relacionar étimos médicos con su raíz y su significado*Completar con los étimos adecuados.*Relacionar palabras latinas con derivadas castellanas.*Identificar palabras escritas en griego.*Luddus Literarius: latinismos y lemas latinos*Latinismos.*Derivación: cultismos y palabras patrimoniales.

Cuadernalia. Portal educativo: Cultura Clásica

Web Cuadernalia. Portal educativo: Cultura Clásica

Recursos educativos online gratuitos para el área de Cultura Clásica en Educación Secundaria Obligatoria: tutoriales, test online, webquest, pizarra digital,ejercicios y actividades, jclic, neobook, flash, presentaciones powerpoint…

Blog de Fernando Lillo Redonet: recursos didácticos de Cultura Clásica y Latín

Web Blog de Fernando Lillo Redonet: recursos didácticos de Cultura Clásica y Latín

Cuaderno del Taller de grafitos pompeyanosTaller de grafitos de gladiadoresTaller de grafitos escolaresTaller de grafitos electoralesTaller de grafitos amorososCuaderno del Taller de grafitos amorososTaller de monedas griegas y romanasCuaderno del Taller de monedas romanasTaller de Epigrafía latina “Scripta manent”Cuaderno del Taller de Epigrafía latina “Scripta manent”Taller de Epigrafía de Augusta EmeritaCuaderno del Taller de Epigrafia de Augusta EmeritaTaller de Epigrafía y símbolos paleocristianosCuaderno del Taller de Epigrafía y símbolos paleocristianos

Ludus. Juegos de la antigua Roma y juegos modernos para Latín, Griego y Cultura Clásica

Documento de texto Ludus. Juegos de la antigua Roma y juegos modernos para Latín, Griego y Cultura Clásica

El objetivo de este trabajo es doble. Por un lado pretende invitar a la puesta en práctica, en el aula y fuera de ella, de los juegos con los que jugaban los antiguos griegos y romanos presentándolos como una actividad no sólo lúdica sino también formativa, por cuanto suponen una inmersión cultural en el mundo clásico. Por otro lado reseña una serie de juegos modernos creados con intención didáctica para hacer más atractivo al alumnado el conocimiento de la cultura y las lenguas clásicas.En el primer caso ofrecemos una bibliografía de apoyo para quien deseeintroducirse en el tema y además citamos diversas experiencias prácticas que se estánllevando a cabo en diversos lugares de nuestro país pudiendo afirmar que en ese aspectoalcanzamos ya el nivel europeo donde este tipo de actividades tienen una tradiciónconsolidada en museos y centros de enseñanza.En el segundo caso los juegos modernos comentados están seleccionados de unmodo más subjetivo por cuanto sólo incluyo los que he considerado más útiles en mipráctica docente habitual.

Juegos romano y juegos modernos para Latín, Griego y Cultura Clásica

Presentación Juegos romano y juegos modernos para Latín, Griego y Cultura Clásica

– Juegos de griegos y romanos y su uso didáctico en el aula y fuera de ella.- Juegos culturales de intención didáctica.- Importante bibliografía sobre el tema.

CULTURA CLÁSICA 2.0

Web CULTURA CLÁSICA 2.0

– DOMVS ROMANA: Ornatrix, el arte del peinado femenino en Roma- El cuidado personal en la antigua Roma- Los hombres lobo en la antigüedad clásica- Qué y cómo comían los romanos [I] | Aquí fue Troya- La Caja de Pandora: la “Eva griega” y el origen de la misoginia

Cultura Clásica y Latín

Web Cultura Clásica y Latín

– Las ventajas de saber griego y latín- Ejército romano republicano: Campamentos (Republican roman army: Camps)- Tar Heel Reader » Partes Corporis- ¿Cuánta gente iba dentro del caballo de Troya?

Cultura Clásica

Web Cultura Clásica

– Hay que ver lo que gustaban las termas a los romanos- Arbre genealògic dels déus | El fil del mite grec- Gli antichi romani baciavano così- Edipo rey, la saga de los labdácidasY muchas más cosas…

Museo de Grecia y Roma

Web Museo de Grecia y Roma

– Exposición de instrumentos de escritura romana. Día del libro.- O Códice Calixtino en tradución galega no Museo de Grecia e Roma.- Exposición: El Códice Calixtino en el IES San Tomé.- Tumbas, catacumbas y fantasmas de Grecia y Roma 2013.- Exposición de Religiones prerromanas y escritura cuneiforme 2013.