La Cuna de Halicarnaso

Web La Cuna de Halicarnaso

La cuna de Halicarnaso. Blog del profesor de Secundaria José Antonio Lucero que constituye una interesante herramienta para practicar el aula invertida con su alumnado en las materias de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura a través de vídeos para comprender mejor la Historia. Tiene un canal de youtube donde recopila todos los vídeos que elabora para sus clases.

Chronas

Web Chronas

Mapa interactivo que nos muestra la historia del mundo durante los últimos 4.000 años. Es una aplicación web de mapas de historia con mas de 50 millones de puntos de datos a los que cada usuario, tras registrarse, puede hacer aportaciones. Incluye numerosos recursos multimedia (imágenes, vídeos o podcast). Es una herramienta increíble para enseñar y aprender historia.

Movimientos migratorios

HTML5 Movimientos migratorios

Objeto de aprendizaje que complementa las situaciones de aprendizaje. Geografía e Historia. 1º ESO. ¿Por qué se mueve la población?

Este objeto de aprendizaje forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

The power of citizenship

Web The power of citizenship

Se trata de una página web definida por sus autores como “una iniciativa de expresión gráfica sobre momentos de la historia vinculados a reivindicaciones sociales, luchas ciudadanas y actos de desobediencia civil”. La página contiene 9 carteles alusivos a momentos y personajes relevantes en la historia de la segunda mitad del siglo XX, hechos y personajes históricos que ganaron relevancia a partir de acciones individuales, respuestas espontáneas o movimientos organizados que han dado visibilidad a situaciones de vulneración de derechos humanos, que han sido de una u otra manera inspiradores y determinantes para el convencimiento de que la ciudadanía tiene un poder fundamental para que los cambios en favor de la justicia social sean posibles. El material que proporciona la página se presenta en inglés y en español, y puede ser de gran utilidad para el estudio de las transformaciones en el periodo anteriormente citado, estableciendo correspondencias entre la obra gráfica y los textos que la acompañan. Asimismo, puede servir como modelo para plantear al alumnado una actividad similar, basada en la búsqueda de información en fuentes diversas, la redacción de pequeños textos sobre aspectos o personajes relacionados con una temática determinada, y, finalmente, la confección de carteles alusivos a estos. Puede ser de utilidad en el marco del programa CLIL.

Historia y Biografías

Web Historia y Biografías

Esta Web diseñada por especialistas argentinos tiene un carácter eminentemente educativo. Las Secciones centrales de la página están dedicadas a la Historia (Antigua, Medieval, Moderna, Contemporánea y de Argentina), Grandes Biografías y la Geografía Mundial. Son muy interesantes, pues nos permiten acceder a Contenidos y Artículos vinculados a las Ciencias Sociales, el Arte, Derechos Humanos, Medioambiente, etc. En el menú lateral podemos encontrar Actividades y Juegos para trabajar en clase con nuestro alumnado. No es preciso registrarse y se trata de un recurso totalmente gratuito con el que se puede trabajar en el aula y/o en casa, pues se pueden descargar documentos en formato PDF.

La transición democrática

App La transición democrática

Este libro aborda uno de los puntos de inflexión más importantes de la historia española, el tránsito de la dictadura a la democracia y la evolución de la España constitucional, desde un enfoque eminentemente didáctico, articulándose en cinco centros de interés: el final del franquismo, el tránsito hacia el régimen democrático, la constitución del 78 y el contexto en el que surge, la crisis de la UCD y el intento de golpe de Estado de 23 F y los gobiernos socialistas y populares que le suceden hasta 1982. Contiene diversos materiales como vídeos, mapas conceptuales, infografías, fuentes documentales primarias, y una propuesta de actividades y desarrollo de sus conocimientos.

Globalization easily explained

Vídeo Globalization easily explained

Vídeo (4:18 minutos). Globalization is a topic that is often debated controversally. It concerns all of us, but what exactly is globalization and what is its impact on every single one of us? explainity tackles exactly this question and gives some answers in this short clip.

The path of protest

Web The path of protest

The Guardian has produced an interactive timeline showing the most relevant milestones which have arisen in the Middle East uprisings. A good tool to work time in English, and, of course, to foster oral skills… students can describe the “path” followed by events in these countries where people have risen against dictatorships in the last months. You can navigate through time and see the different relevant events by country and category: People’s protests, political moves, regime changes and international responses. Use it in class, or pass it to social science teachers who want to use English in their lessons.

The Peace Doves game

Flash The Peace Doves game

The Peace Doves game and related reading are based on the Nobel Peace Prizes in 1959, 1962, 1974, 1982, 1985, 1990, 1995 and 2005, which were awarded to people and organisations working for nuclear disarmament. In this game your mission is to use the worldwide symbol of peace, the white dove, to disarm the world of nuclear weapons. You have eight “Peace Doves, each able to disarm one of the eight countries possessing nuclear weapons.

Prisioners of War

Flash Prisioners of War

The Prisoners of War game and related reading are based on the work made by the ICRC (The International Comittee of the Red Cross) awarded with the Nobel Peace Prize three times: in 1917, 1944 and 1963. How will you manage as a commander of a prisoners of war camp? Your mission as a camp commander in this game is to try to run a prisoners of war camp without violating the human rights. The more right moves you make, the more points. You will get a summarizing evaluation in the end. You can end up as a “Humanitarian Champion”, “Well Intentioned Humanitarian”or a “Sadistic Swine”.

Democracies in the world

Flash Democracies in the world

Mapa interactivo con preguntas sobre los países del mundo y sus formas de gobierno. Muy útil para introducir el tema y para descubrir conocimientos previos.Democracy means “ruled by the people”. Democracy is a human right. Most countries in the world claim they are democratic, but are they? You can find out here by having a look at the Democracy Map.

The Lord of the Flies

Flash The Lord of the Flies

Sección de educación dentro de la web de Premios Nobel llena de información interesante, juegos y simuladores para alumnos de diferentes niveles. En inglés. Recomendada para clases CLIL….The Lord of the Flies educational game is about the book written by William Holding. This game presents one possible interpretation of Golding’s book, which is no more legitimate than any other. As Golding himself claimed, “The right interpretation is the one that rises to the reader the first time he reads the book.”The aim of this game is to introduce some basic analytical aspects of the book and to challenge the reader’s memory through play.

Conflict Map

Flash Conflict Map

In the course of the 20th century, mankind experienced some of the most devastating wars of all times. Where did these wars take place? Have some regions experienced more wars than others? Who were the main protagonists in these conflicts? This map gives you the opportunity to answer these questions. It displays wars with at least 1 000 military battle deaths. The map includes more than 200 wars from 1899-2001. Each flame represents one war. The map includes more than 200 wars from 1899-2001. Each flame represents one war.

Anne Frank

Web Anne Frank

Anne Frank, the Diary and the Secret Annex. The most complete and current information with unique photos and film images. Education Products: Anne Frank, Holocaust and WW2, Anti-Semitism, EqualRights

Collaborative Learning Project Geography & History

Web Collaborative Learning Project Geography & History

This new revised webpage tries to make each activity clear in one poster. The project started in 1983. It was funded and supported by the Inner London Education Authority, and was part of the teacher action research that led to the Oracy Project and the Language in the Curriculum Project. Both LINC and the Oracy projects were closed down for political reasons in 1993. Collaborative Learning survived because it is a teacher owned network. Everyone is welcome to join, and we are pleased to now have colleagues joining us worldwide. Activities to promote talk take time to make, but by sharing them, we hope to inspire others to work in similar ways. Now that talk is once again beginning to be recognised as a priority and recent research is even more supportive of its vital part to play in learning, we are slowly expanding our network and increasing the number of activities on line. We have a mountain of activities in paper form developed in the 80s an 90s. We are revising these to meet new curriculum needs and making them available. We wanted to provide interesting and creative ways for children to learn in classes, where many different languages were spoken, and where children were learning English while learning. Our aim is to provide examples of group talk activities that will benefit all children, while at the same time provide scaffolding for learning English. Collaborative activities are vital for children learning English, but at the same time other learners benefit in many ways.

History News Networks

Web History News Networks

Esta Web pertenece a la Universidad George Mason (EE.UU.). Está en inglés y no es preciso suscribirse para utilizarla. Destaca la pestaña dedicada a la Historia, pues en ella tenemos acceso a artículos, vídeos e imágenes de interés para profundizar en el estudio de contenidos de la Historia Contemporánea. Se puede utilizar para trabajar en el aula o diseñar actividades en el marco del programa CLIL.

Hemeroteca ABC

Web Hemeroteca ABC

Esta web nos permite acceder a ejemplares del Diario ABC que abarcan casi todo el siglo XX (desde 1903). También incluye la hemeroteca de otras publicaciones, como las de Blanco y Negro entre 1891 y 2000. El usuario no tiene que registrarse y puede buscar ejemplares de días específicos, por titulares, entrevistas o periodistas. Se puede navegar por fechas y descargar cualquier página en formato PDF. El alumnado puede utilizar esta Web como fuente en la realización de pequeñas investigaciones y el profesorado puede hacer lo mismo para el diseño de actividades.

Carpetas docentes de Historia Contemporánea

Web Carpetas docentes de Historia Contemporánea

Esta Web está administrada por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP, y nace con el propósito de reforzar la enseñanza de la Historia Contemporánea en secundaria. Se nos presenta estructurada en carpetas. El usuario puede acceder a artículos, libros recomendados, imágenes, mapas históricos (PDF) y vídeos. No es necesario suscribirse y el alumnado puede utilizar los recursos para repasar o ampliar contenidos, y el profesorado para trabajar en el aula o para el diseño de actividades.

Documanía TV

Web

Esta web está dedicada íntegramente dedicada a compilar vídeos. El usuario se puede registrar, pero no es obligatorio. En la parte superior podemos acceder a diversos Canales (ej. History Channel, National Geographic, BBC, etc.), o a los videos más vistos. El alumnado puede ver tantos documentales como quiera a la hora de repasar o ampliar contenidos. El profesorado puede utilizar los recursos en el aula (en línea) o a la hora de diseñar las actividades.

Libro Digital – Geografía e Historia, 4º ESO

Web Libro Digital - Geografía e Historia, 4º ESO

El INTEF y el CIDEAC, ambos dependientes del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes de España, nos proponen un libro digital que podemos utilizar en el aula y en casa. No es preciso registrarse y el usuario puede trabajar en línea o descargar el manual. El recurso es muy completo pues nos ofrece los textos con los contenidos, ejercicios para trabajarlos o ampliarlos y actividades de autoevaluación.

Historia1Imagen

Web Historia1Imagen

Este Blog nos permite acceder a la descarga de mapas conceptuales y artículos de historia contemporánea en formato PDF. Resulta muy interesante el material dedicado a la Guerra Fría, pues nuestro alumnado puede repasar y ampliar contenidos tanto en casa como en el aula. El profesorado puede utilizar los recursos en el diseño de actividades. No es preciso registrarse. Contiene además propuestas didácticas, multitud de enlaces, y diverso material de interés educativo.

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes – Historia

Web Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes - Historia

Biblioteca virtual de la que destacar su área de Historia, que nos permite acceder a textos, biografías, imágenes y otros recursos de interés sobre diferentes personajes históricos. Cuenta también con portales temáticos en los que se aborda, por ejemplo, la Constitución de 1812 o un monográfico sobre la monarquía hispana. Además contiene multitud de enlaces de interés. No es necesario registrarse y podemos trabajar en papel (PDF) o en línea. El alumnado puede utilizar los recursos como fuente en pequeñas investigaciones. También se puede utilizar en el aula para ampliar contenidos o en el diseño de actividades.

Historia Agraria

Web Historia Agraria

Página de la Sociedad Española de Historia Agraria (SEHA). No es preciso suscribirse. Podemos conocer la situación del campo español en la Edad Contemporánea. Es muy interesante la Sección Documentación, pues en ella tendremos acceso a textos íntegros de las Constituciones españolas (1812-1978), la Ley de Desvinculación de 1820 y el Diario de sesiones del Senado (1834-1923). Se trata de un buen recurso para mejorar el conocimiento de contenidos relacionados con el campo español durante los siglos XIX y XX. Nuestro alumnado puede hacer uso de estos documentos como fuente en pequeñas investigaciones. El profesorado puede hacer uso de los documentos en el diseño de actividades.

Senado de España

Web Senado de España

Página oficial del Senado de España. No es necesario registrarse. En la parte superior de la página de inicio podemos encontrar las secciones dedicadas a la Composición, el Funcionamiento y la Estructura de la cámara alta de las Cortes españolas. En la parte inferior podemos encontrar los apartados dedicados a la Visita Virtual, el Hemiciclo y el Pequeño Senado. En este último apartado, el alumnado puede acceder juegos que le van a permitir aprender más sobre el funcionamiento y composición del Senado. Esta página puede ser utilizada para repasar contenidos en casa y en el aula, así como para el diseño de actividades.

Planeta Sedna

Web Planeta Sedna

Esta Web diseñada por especialistas argentinos tiene un carácter eminentemente educativo. Las Secciones dedicadas a la Historia Universal, las Grandes Biografías y la Geografía Mundial son muy interesantes, pues nos permiten acceder a Contenidos y Artículos vinculados a las Ciencias Sociales. En la parte inferior, podemos encontrar la Sección Educativo! Ideal para Docentes, en ella encontraremos Actividades y Juegos para trabajar en clase con nuestro alumnado. No es preciso registrarse.

CineHistoria

Web CineHistoria

La página nos presenta diversos recursos para trabajar contenidos de Historia en el aula. Nos permite acceder, sin necesidad de registrarse, a diversas propuestas en forma de Presentaciones y Actividades. En conjunto, la propuesta puede ser útil para el diseño de actividades, así como para el repaso en el aula. Fácil de utilizar.

Revista Aportes

Web Revista Aportes

Esta página web nos permite acceder a la versión digital de la revista de historia contemporánea Aportes. Para utilizar los recursos que nos propone no es preciso registrarse. Tanto el profesorado como el alumnado puede consultar o descargar artículos en formato PDF sobre Historia del Mundo Contemporáneo. Este recurso puede ser útil a la hora de llevar a cabo pequeñas investigaciones en el aula o como fuente bibliográfica para el o la docente.