Escrito por VALENTÍN CLAUDIO RODRÍGUEZ REAL el 19 junio, 2020 . Posteado en AAP. Anatomía Aplicada , BIE. Bioestadística , BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIL. Biología Humana , BIO. Biología , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FIC. Física , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , GEO. Geología , IAS. Iniciación a la Astronomía , Igualdad , MAT. Matemáticas , MCI-AII. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II , MMZ. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas , MTI-MII. Matemáticas I y II , QUI. Química , SAA. Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas , STEAM , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TFY-TFL. Tecnologías de la Información y la Comunicación I y II , TGD. Tecnologías de la información y la comunicación (4º ESO) , TIA. Técnicas de Laboratorio , TII. Tecnología Industrial II , TNI. Tecnología Industrial I , VAL. Valores Sociales y Cívicos
Web
Colección de veintisiete paneles que retratan y hacen una breve reseña sobre la vida y el trabajo de veintisiete mujeres científicas.
Escrito por Daniel Marín Arcones el 15 mayo, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIL. Biología Humana , BIO. Biología , Biología y Geología , Ciencias Naturales , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , QUI. Química , STEAM , Tecnología , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TIA. Técnicas de Laboratorio
Documento texto
Manual dedicado a la enseñanza de las ciencias. Tiene como objetivo principal acercar los resultados de la investigación interdisciplinar relacionada con la educación científica a los docentes para que se animen a aplicarlos en sus aulas o, en el caso de los muchos y muchas que ya lo hacen, para que se sientan respaldados y reforzados con pruebas obtenidas de decenas de años de investigación en enseñanza de las ciencias.
Escrito por JESUS SALVADOR MARTIN JIMENEZ el 13 mayo, 2020 . Posteado en FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , MAT. Matemáticas , MAT. Matemáticas , Matemáticas , MCI-AII. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II , MMZ. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas , MTI-MII. Matemáticas I y II , QUI. Química
Web
Asociación no gubernamental que promueve la renovación y cambio metodológico en los procesos de aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas y en otras áreas de conocimiento, utilizando los recursos digitales interactivos generados en el Proyecto Descartes.
Escrito por Daniel Marín Arcones el 22 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIO. Biología , Biología y Geología , Ciencias Naturales , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , GEO. Geología , IAS. Iniciación a la Astronomía , MAT. Matemáticas , Matemáticas , MMZ. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas , MTI-MII. Matemáticas I y II , QUI. Química , SAA. Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas , STEAM , Tecnología , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TFY-TFL. Tecnologías de la Información y la Comunicación I y II , TGD. Tecnologías de la información y la comunicación (4º ESO) , TIA. Técnicas de Laboratorio
Otros
Un listado de mujeres científicas a lo largo de la historia presentadas con el formato de la tabla periódica de los elementos. Disponible en formato pdf. Autora: Teresa Valdés-Solís.
Escrito por Daniel Marín Arcones el 22 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIO. Biología , Biología y Geología , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CUF. Cultura científica , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y Química , GEO. Geología , IAS. Iniciación a la Astronomía , QUI. Química , STEAM , Tecnología
Audio
Coffee Break: Señal y Ruido (CB:SyR) es un podcast/programa de radio de divulgación científica realizado desde el Museo de la Ciencia y el Cosmos de Tenerife. Suele contar con investigadores del IAC (Instituto de Astrofísica de Canarias) que abordan asuntos relacionados con la astrofísica, pero también participan investigadores y divulgadores de todo el mundo especializados en distintas áreas científicas. CB:SyR es una colaboración del Museo de la Ciencia y el Cosmos de Tenerife con el Área de Investigación y la UC3 del Instituto de Astrofísica de Canarias.
Escrito por Daniel Marín Arcones el 22 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIO. Biología , Biología y Geología , Ciencias Naturales , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , GEO. Geología , GER. Geografía , IAS. Iniciación a la Astronomía , MAT. Matemáticas , MAT. Matemáticas , Matemáticas , MCI-AII. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II , MTI-MII. Matemáticas I y II , QUI. Química , STEAM , Tecnología , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TFY-TFL. Tecnologías de la Información y la Comunicación I y II , TIA. Técnicas de Laboratorio
Web
Materiales educativos para primaria y secundaria de la Agencia Espacial Europea (ESA) destinados principalmente al profesorado. La mayoría de recursos están en inglés. Hay recursos que se pueden relacionar con distintas materias: física y química, biología y geología, tecnología, etc.
Escrito por Amayra Rodríguez Galindo el 22 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , Biología y Geología , Ciencias Naturales , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , Matemáticas , QUI. Química , STEAM , Tecnología , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TII. Tecnología Industrial II , TNI. Tecnología Industrial I
Web
Canal de youtube que está dirigido a los más jóvenes y tiene el objetivo de despertar el interés por la ciencia y aumentar las vocaciones científicas.
Escrito por Elía Santos Arozarena el 21 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIO. Biología , Biología y Geología , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , Ciencias Naturales , Diseño e impresión 3D , ECO. Economía , ECO. Economía , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , HAR. Historia del Arte , Herramientas para crear contenidos digitales , IYS. Imagen y sonido , MAT. Matemáticas , Matemáticas , Pensamiento computacional y robótica , QUI. Química , STEAM , Tecnología , TGD. Tecnologías de la información y la comunicación (4º ESO) , TIC , VOL. Volumen
Web
Khan Academy es una organización sin ánimo de lucro que ofrece ejercicios de práctica, videos instructivos y un panel de aprendizaje personalizado que permite al alumnado aprender a su propio ritmo, dentro y del aula. Aborda las matemáticas, la ciencia, la programación de computadoras, la historia, la historia del arte, la economía y más. Las misiones de matemáticas guían al alumnado desde el jardín de infancia hasta el cálculo, por medio de una tecnología novedosa y adaptable, que identifica las fortalezas y las lagunas en el aprendizaje. Tienen convenios con instituciones como la NASA, el Museo de Arte Moderno (MoMA) de Nueva York, la Academia de Ciencias de California y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) para ofrecer contenido especializado.
Escrito por Amayra Rodríguez Galindo el 20 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , Biología y Geología , Ciencias Naturales , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , IAS. Iniciación a la Astronomía , MAT. Matemáticas , Matemáticas , MCI-AII. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II , MTI-MII. Matemáticas I y II , Pensamiento computacional y robótica , QUI. Química , SAA. Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas , STEAM , Tecnología , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TII. Tecnología Industrial II , TNI. Tecnología Industrial I
Web
Repositorios de app y sitios web con simuladores científicos con temas relacionados con física, química y tecnología.
Escrito por ANA MARÍA MORERA LUIS el 20 abril, 2020 . Posteado en # Todas las áreas de Primaria , # Todas las materias , # Todas las materias , AAP. Anatomía Aplicada , ACM. Acondicionamiento físico , AEE. Artes Escénicas , AEZ. Artes escénicas y danza , AMC. Análisis Musical II , AMS. Análisis Musical I , ARL. Artes Aplicadas a la Escultura , ATR. Antropología y Sociología , BIE. Bioestadística , BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIL. Biología Humana , BIO. Biología , CDV. Cultura audiovisual I , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CSO. Ciencias Sociales , CUC. Cultura clásica , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , CVS. Cultura Audiovisual II , DAI. Dibujo Artístico I , DBC. Dibujo Técnico II , DII. Dibujo Artístico II , DIS. Diseño , EAR. Educación Artística , ECN. Economía de la Empresa , ECO. Economía , ECO. Economía , EFI. Educación Física , EFI. Educación Física , EFI. Educación Física , ELE. Electrotecnia , EUM. Educación Emocional y para la creatividad , EUP. Educación Plástica, Visual y Audiovisual , FDR. Fundamentos del arte I , FIC. Física , FIL. Filosofía , FIL. Filosofía , FME. Fundamentos del Arte II , FOT. Fotografía , FUE. Fundamentos de Administración y Gestión , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , GEH. Geografía e Historia , GEH4. Geografía e Historia (4º ESO) , GEO. Geología , GER. Geografía , GRE. Griego II , GRO. Griego I , HAR. Historia del Arte , HFI. Historia de la Filosofía , HIA. Historia de España , HIC. Historia de Canarias , HMC. Historia del Mundo Contemporáneo , HOF. Historia y geografía de Canarias , HTZ. Historia de la Música y la Danza , IAS. Iniciación a la Astronomía , IVY. Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial , IYS. Imagen y sonido , Juegos y gamificación , LAI. Latín I , LAM. La Mitología y las Artes , LAT. Latín (4º ESO) , LCA. Literatura Canaria , LCL. Lengua castellana y literatura , LCL. Lengua Castellana y Literatura , LEY-LNG. Lengua Castellana y Literatura I y II , LIE. Literatura Universal , LII. Latín II , LPM. Lenguaje y Práctica Musical , MAT. Matemáticas , MAT. Matemáticas , MCI-AII. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II , MMZ. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas , MNC. Medio natural canario , MTI-MII. Matemáticas I y II , MUS. Música , MYS. Música y Sociedad , NEAE , NEAE , PLW. Primera Lengua Extranjera (Inglés) , PLW. Primera Lengua Extranjera (inglés) , PMX-PLX. Primera lengua extranjera I y II , PSI. Psicología , PVY. Prácticas comunicativas y creativas , QUI. Química , RLG. Religión , RLG. Religión , SAA. Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas , SG*. Segunda Lengua Extranjera , SG*. Segunda lengua extranjera , SG*. Segunda lengua extranjera I y II , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TEP. Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica , TFY-TFL. Tecnologías de la Información y la Comunicación I y II , TGD. Tecnologías de la información y la comunicación (4º ESO) , TIA. Técnicas de Laboratorio , TIC , TII. Tecnología Industrial II , TNI. Tecnología Industrial I , VAL. Valores Sociales y Cívicos , VAO. Valores éticos , VOL. Volumen
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Trivinet es un juego de trivial online gratuito donde puedes jugar gratis al popular juego del trivial, que constituye un interesante recurso didáctico colaborativo basado en la gamificación. La web ha sido diseñada para poder ser usada desde el navegador de cualquier dispositivo (móviles, tables y ordenadores). Si además usas dispositivos android puedes instalar la app de trivinet (versión beta) sin ningún coste adicional.
Escrito por Francisco David Tavío González el 20 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG.I y VII: Habilidades, destrezas y estrategias. Metodología científica. Proyecto de investigación , BIG.I: Los seres vivos: composición y función , BIG.II: La organización celular , BIG.II: La Tierra en el universo (1º ESO) , BIG.III: La biodiversidad en el planeta Tierra (1º ESO) , BIG.VII: Estructura y composición de la Tierra , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIG4.I: La evolución de la vida , BIG4.VII: Proyecto de investigación , BIO. Biología , BIO.I: La base molecular y físico química de la vida , Biología y Geología , Ciencias Naturales , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CNA.I: Iniciación a la actividad científica , CNA.II: El ser humano y la salud , CNA.III: Los seres vivos , CNA.IV: Materia y energía , CNA.V: La tecnología, objetos y máquinas , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CPF.III: Investigación, desarrollo e innovación (I+D+I) , CPF.IV: Proyecto de investigación , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , CUF.I: Procedimientos de trabajo , CUF.I: Procedimientos de trabajo , CUF.II: El universo , CUF.II: La Tierra y la vida , CUF.III: Avances tecnológicos y si impacto ambiental , CUF.V: Nuevas tecnologías en comunicación e información , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , FYQ.I: La actividad científica , FYQ.II: La materia , FYQ.III: Los cambios de la materia , FYQ.IV: Los movimientos y las fuerzas , FYQ.V: La energía , GEO. Geología , GEO. I: El planeta tierra y su estudio , IAS. Iniciación a la Astronomía , MAT. Matemáticas , MAT. Matemáticas , Matemáticas , MMZ. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas , MTI-MII. Matemáticas I y II , QUI. Química , SAA. Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas , STEAM , Tecnología , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TIA. Técnicas de Laboratorio
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La Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO Spain), con el lema «del espacio al aula», y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio, tiene como objetivo principal proporcionar recursos a docentes de primaria y secundaria para mejorar su alfabetización y competencias en materias CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Este proyecto educativo de la Agencia Espacial Europea está liderado en España por el Parque de las Ciencias de Granada y cuenta con la colaboración de instituciones educativas tanto nacionales como de ámbito regional en las distintas Comunidades Autónomas.
Escrito por MARÍA DOLORES DEL HOYO CAMPILLO el 20 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIO. Biología , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FIC. Física , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , QUI. Química , STEAM
Vídeos
La química está en todo lo que nos rodea, incluso en nosotros mismos. Desde que nacemos hasta que morimos, los elementos químicos son nuestros compañeros de vida.
Escrito por ANA MARÍA MORERA LUIS el 20 abril, 2020 . Posteado en # Todas las áreas de Primaria , # Todas las materias , # Todas las materias , AAP. Anatomía Aplicada , ACM. Acondicionamiento físico , AEE. Artes Escénicas , AEZ. Artes escénicas y danza , AEZ.I: Común , AMC. Análisis Musical II , AMS. Análisis Musical I , ARL. Artes Aplicadas a la Escultura , ATR. Antropología y Sociología , BIE. Bioestadística , BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIL. Biología Humana , BIO. Biología , CDV. Cultura audiovisual I , CER. Cerámica , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CSO. Ciencias Sociales , CSO.1. Contenidos comunes , CUC. Cultura clásica , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , CVS. Cultura Audiovisual II , DAI. Dibujo Artístico I , DBC. Dibujo Técnico II , DBT. Dibujo Técnico I , DII. Dibujo Artístico II , DIS. Diseño , EAR. Educación Artística , EAR.2. Educación audiovisual , EAR.4. Patrimonio cultural y artístico , ECN. Economía de la Empresa , ECO. Economía , ECO. Economía , EFI. Educación Física , EFI. Educación Física , EFI. Educación Física , ELE. Electrotecnia , EUM. Educación Emocional y para la creatividad , EUM.3. Creatividad , EUP. Educación Plástica, Visual y Audiovisual , EUT. Educación para la ciudadanía y los derechos humanos (3º ESO) , FDR. Fundamentos del arte I , FIC. Física , FIL. Filosofía , FIL. Filosofía , FME. Fundamentos del Arte II , FOT. Fotografía , FUE. Fundamentos de Administración y Gestión , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , GEH. Geografía e Historia , GEH4. Geografía e Historia (4º ESO) , GEO. Geología , GER. Geografía , GRE. Griego II , GRO. Griego I , HAR. Historia del Arte , HFI. Historia de la Filosofía , HIA. Historia de España , HIC. Historia de Canarias , HMC. Historia del Mundo Contemporáneo , HOF. Historia y geografía de Canarias , HTZ. Historia de la Música y la Danza , IAS. Iniciación a la Astronomía , IVY. Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial , IYS. Imagen y sonido , Juegos y gamificación , LAI. Latín I , LAM. La Mitología y las Artes , LAT. Latín (4º ESO) , LCA. Literatura Canaria , LCL. Lengua castellana y literatura , LCL. Lengua Castellana y Literatura , LCL.2. El alumnado como aprendiente autónomo , LEY-LNG. Lengua Castellana y Literatura I y II , LIE. Literatura Universal , LII. Latín II , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación , LPM. Lenguaje y Práctica Musical , MAT. Matemáticas , MAT. Matemáticas , MCI-AII. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II , MMZ. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas , MNC. Medio natural canario , MTI-MII. Matemáticas I y II , MUS. Música , MYS. Música y Sociedad , NEAE , NEAE , NEAE.01. Percepción / Discriminación visual , NEAE.01. Percepción / Discriminación visual , NEAE.05. Atención , NEAE.05. Atención , NEAE.06. Memoria , NEAE.06. Memoria , PLW. Primera Lengua Extranjera (Inglés) , PLW. Primera Lengua Extranjera (inglés) , PLW.2. El alumnado como aprendiente autónomo , PMX-PLX. Primera lengua extranjera I y II , PSI. Psicología , PVY. Prácticas comunicativas y creativas , QUI. Química , RLG. Religión , RLG. Religión , SAA. Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas , SG*. Segunda Lengua Extranjera , SG*. Segunda lengua extranjera , SG*. Segunda lengua extranjera I y II , SG*.2. El alumnado como aprendiente autónomo , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TEP. Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica , TFY-TFL. Tecnologías de la Información y la Comunicación I y II , TGD. Tecnologías de la información y la comunicación (4º ESO) , TIA. Técnicas de Laboratorio , TIC , TII. Tecnología Industrial II , TNI. Tecnología Industrial I , VAL. Valores Sociales y Cívicos , VAO. Valores éticos , VOL. Volumen
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Cerebriti es una plataforma gratuita de juegos creada en España que permite transformar cualquier materia curricular en un juego interactivo y en poco tiempo y sin necesidad de tener conocimientos de programación. Posee dos características fundamentales, la gamificación de contenidos (incluye retos, rankins y méritos que potencian la motivación del alumnado) y la cocreación (el estudiante es productor de contenidos).
Tiene una versión Edu y está subvencionada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Escrito por Daniel Marín Arcones el 17 abril, 2020 . Posteado en Ciencias Naturales , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , IAS. Iniciación a la Astronomía , QUI. Química , STEAM
Vídeos
Canal de Youtube del divulgador científico José Luis Crespo en el que se habla de ciencia en general, con especial énfasis en la física. Un ejemplo:
Escrito por Daniel Marín Arcones el 17 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIO. Biología , Biología y Geología , Ciencias Naturales , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , QUI. Química , STEAM , Tecnología
Web
Página con viñetas de divulgación científica.
Escrito por Mario B. Canino Rodríguez el 17 abril, 2020 . Posteado en Ciencias Naturales , Física y Química , FYQ.I: La actividad científica , FYQ.III: Reacciones químicas , FYQ.IV: Transformaciones energéticas y espontaneidad de las reacciones químicas , QUI.I: La actividad científica
Vídeos
Vídeo de animación que nos explica la diferencia entre las sustancias puras y las mezclas, y ayuda a entender cómo pueden separarse, por qué y para qué a través de ejemplos cercanos a los alumnos. Una forma divertida de profundizar un poco más en la química y los tipos de materia.
Escrito por MARÍA DOLORES DEL HOYO CAMPILLO el 17 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIO. Biología , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , QUI. Química , STEAM , TIA. Técnicas de Laboratorio
Vídeos
La filtración es la separación de las partículas sólidas del fluido donde se encuentran, mediante un medio permeable y poroso denominado filtro. Este vídeo es un material docente en formato digital, para asignaturas de experimentación en química, en el que se explica la técnica de la filtración.
Escrito por María Dolores Marante Hernández el 17 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIL. Biología Humana , Biología y Geología , Ciencias Naturales , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CUF. Cultura científica , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y Química , GEO. Geología , Matemáticas , MCI-AII. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II , MTI-MII. Matemáticas I y II , QUI. Química , STEAM , Tecnología , TII. Tecnología Industrial II , TNI. Tecnología Industrial I
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Publica artículos divulgativos sobre conocimientos científicos y tecnológicos de caracter general.
Escrito por MARÍA DOLORES DEL HOYO CAMPILLO el 17 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIO. Biología , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , QUI. Química , STEAM , TIA. Técnicas de Laboratorio
Vídeos
Las disoluciones son mezclas homogéneas formadas por dos o más sustancias que no reaccionan entre sí. Este vídeo es un material docente en formato digital, para asignaturas de experimentación en química, donde se explica la preparación de disoluciones.
Escrito por Daniel Marín Arcones el 17 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG.I: Los seres vivos: composición y función , BIG.IX: Historia de la Tierra , BIG.VII: Estructura y composición de la Tierra , BIG.VIII: Los procesos geológicos y petrogenéticos , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIO.I: La base molecular y físico química de la vida , Biología y Geología , CEO. Conocimiento del entorno , Ciencias Naturales , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura científica , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , GEO. Geología , IAS. Iniciación a la Astronomía , Juegos y gamificación , Matemáticas , Pensamiento computacional y robótica , QUI. Química , Realidad virtual , STEAM , Tecnología , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TIA. Técnicas de Laboratorio
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Página de la NASA (en inglés) con múltiples recursos para alumnos/as desde 4 años y profesores.
Escrito por MARÍA DOLORES DEL HOYO CAMPILLO el 16 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIO. Biología , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CUF. Cultura científica , FIC. Física , FYQ. Física y Química , LEY-LNG. Lengua Castellana y Literatura I y II , QUI. Química , STEAM , TFY-TFL. Tecnologías de la Información y la Comunicación I y II
Vídeos
A la hora de seleccionar y evaluar la información para un trabajo académico es indispensable saber diferenciar entre un artículo científico y uno de divulgación científica. En este vídeo os enseñamos cómo reconocerlos.
Escrito por María Dolores Marante Hernández el 16 abril, 2020 . Posteado en AAP. Anatomía Aplicada , BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIL. Biología Humana , Biología y Geología , Ciencias Naturales , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , Educar para la Igualdad , Familia y Participación Educativa , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , GEO. Geología , IAS. Iniciación a la Astronomía , Igualdad , Igualdad , MAT. Matemáticas , Matemáticas , MCI-AII. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II , MMZ. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas , MTI-MII. Matemáticas I y II , QUI. Química , SAA. Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas , STEAM , Tecnología , TEE. Tecnología , TEE4. Tecnología (4º ESO) , TFY-TFL. Tecnologías de la Información y la Comunicación I y II , TGD. Tecnologías de la información y la comunicación (4º ESO) , TIA. Técnicas de Laboratorio , TII. Tecnología Industrial II , TNI. Tecnología Industrial I
Web
Blog cuyo objetivo es mostrar lo que hacen y han hecho las mujeres que se han dedicado y dedican a la ciencia y a la tecnología. Este blog incluye biografías, entrevistas, eventos, efemérides y todo tipo de crónicas o hechos relevantes.
Escrito por MARÍA DOLORES DEL HOYO CAMPILLO el 16 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIO. Biología , CDV. Cultura audiovisual I , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , CVS. Cultura Audiovisual II , EUP. Educación Plástica, Visual y Audiovisual , FIC. Física , FOT. Fotografía , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , IYS. Imagen y sonido , QUI. Química , STEAM
Web
Más de 440 imágenes sobre todo tipo de fenómenos científicos acompañadas de un breve texto explicativo.
Escrito por MARÍA DOLORES DEL HOYO CAMPILLO el 16 abril, 2020 . Posteado en CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , FIC. Física , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , QUI. Química , STEAM
Vídeos
Canal oficial de “Proyecto G”, programa de televisión con fines educativos de Canal Encuentro de Argentina.
Escrito por MARÍA DOLORES DEL HOYO CAMPILLO el 16 abril, 2020 . Posteado en CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , QUI. Química , STEAM , TIA. Técnicas de Laboratorio
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Se describe la técnica de destilación sencilla, aplicada en este caso a una mezcla agua-acetona.
Escrito por MARÍA DOLORES DEL HOYO CAMPILLO el 15 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIL. Biología Humana , BIO. Biología , Biología y Geología , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , ELE. Electrotecnia , FIC. Física , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , QUI. Química , Tecnología , TEE. Tecnología
Vídeos
¿Qué es la nanociencia? ¿Para qué se utiliza la nanotecnología?
Con lo pequeño que puede ser el mundo… seguro que para muchas más cosas de las que te imaginas.
Escrito por OTILIA NAVARRO GUERRA DEL RIO el 13 abril, 2020 . Posteado en BIG. Biología y Geología , BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO) , BIG4. Biología y Geología (4º ESO) , BIO. Biología , CLB. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional , CSO. Ciencias Sociales , CUF. Cultura Científica , CUF. Cultura científica , EAR. Educación Artística , Educar para la Igualdad , EUP. Educación Plástica, Visual y Audiovisual , EUT. Educación para la ciudadanía y los derechos humanos (3º ESO) , FIL. Filosofía , FIL. Filosofía , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , GEO. Geología , IVY. Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial , LCL. Lengua castellana y literatura , LCL. Lengua Castellana y Literatura , LEY-LNG. Lengua Castellana y Literatura I y II , MMZ. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas , PLW. Primera Lengua Extranjera (Inglés) , PLW. Primera Lengua Extranjera (inglés) , PMX-PLX. Primera lengua extranjera I y II , QUI. Química , TEE. Tecnología , TGD. Tecnologías de la información y la comunicación (4º ESO) , TII. Tecnología Industrial II , TNI. Tecnología Industrial I , VAL. Valores Sociales y Cívicos , VAO. Valores éticos
Infografía , Web
Es una página web en la que podremos descargar en PDF el juego de cartas “Mujeres en Ciencia”, para imprimir y jugar o para buscar información acerca de mujeres relevantes en el mundo de la Ciencia. Adjuntamos también el PDF como archivo adjunto.
Escrito por UCTICCE 2019-2020 el 26 noviembre, 2019 . Posteado en FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , II - Primaria , III - ESO , IV - Bachillerato , QUI. Química
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Infografía interactiva donde se muestra el material de laboratorio completo: material volumétrico, material para contener líquidos, otros materiales para calentar, mecheros, equipos y aparatos de medición, material para filtrado, material para soporte y sujeción, material complementario, y actividad de repaso.
Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.
Escrito por UCTICCE 2019-2020 el 22 noviembre, 2019 . Posteado en Biología y Geología , Ciencias Naturales , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , II - Primaria , III - ESO , IV - Bachillerato , QUI. Química
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Infografía interactiva simple que recoge una serie de actividades para repasar el material de laboratorio.
Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.
Escrito por UCTICCE 2019-2020 el 22 noviembre, 2019 . Posteado en Biología y Geología , Ciencias Naturales , Física y Química , FYQ. Física y química , FYQ. Física y Química , II - Primaria , III - ESO , IV - Bachillerato , QUI. Química
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Infografía interactiva sobre material de laboratorio. Se muestra el cepillo limpiatubos, cristalizador, mortero, propipeta, pipeteador, espátula, frasco lavador, cuentagotas, placas de petri, varilla de vidrio.
Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.