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Impactos ambientales producidos por la actividad humana y las medidas de corrección y prevención

Flash Impactos ambientales producidos por la actividad humana y las medidas de corrección y prevención

Secuencia didáctica que presenta el concepto de impacto ambiental, sus indicadores y magnitudes. Incluye actividades sobre el impacto en la hidrosfera, geosfera, atmósfera y biosfera. Se puede descargar comprimido zip.

Vídeos tectónica

Vídeo Vídeos tectónica

Lista de reproducción de cinco vídeos de tectónica de placas: deriva continental y borde de placas y viajes geológicos: Pacífico violento, Caída de Asia, Europa Fuego y hielo, y Valle del Rift.

Oikos

Web Oikos

Juego de simulación de riesgos volcánicos, sísmicos, erosión costera, inundaciones, deslizamientos y evolución de playas. Se explica cada riesgo, se ven medidas para reducir la vulnerabilidad y se hace una simulación interactiva. Ideal para trabajar los riesgos en CTMA.

Teleplaneta online

Vídeo Teleplaneta online

Colección online de documentales TELEPLANETA sobre el dinamismo de nuestro planeta y los riegos naturales. Uso como fuente de información para CTMA.

Planes Hidrológicos

Web Planes Hidrológicos

Página del ministerio desde donde se pueden descargar los planes hidrológicos en vigor, incluidos los canarios. También están los enlaces a los Consejos Insulares de Aguas de cada isla. Se pueden trabajar los temas de agua como recurso, inundaciones y desarrollo sostenible de CTMA.

Terremotos y otros desastres naturales

Web Terremotos y otros desastres naturales

Página web con información sobre terremotos, escalas de Richter y Mercalli, medidas de prevención, tectónica de placas, volcanes y otros riesgos naturales. Útil como material de referencia.

Bosques:un acercamiento a la Ecología

Web Bosques:un acercamiento a la Ecología

Herramienta multimedia cuyo fin es el aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes en relación con los ecosistemas naturales, mediante la utilización de contenidos hipertextuales, imágenes estáticas y dinámicas, así como sonidos que ayuden a su identificación, al conocimiento de las relaciones que se establecen en su seno y al desarrollo de actitudes de protección del medio ambiente. Está en versión web y también Flash. Este recurso ha obtenido el Tercer Premio de Materiales Educativos 2009

Consejos de Protección Civil Telde

Documento de texto Consejos de Protección Civil Telde

Página de Protección Civil del Ayuntamiento de Telde con documentos en pdf descargables sobre recomendaciones a la población de cómo actuar frente a erupciones, terremotos, tormentas, inundaciones, fenómenos costeros, calima… para poder trabajar los riegos geológicos y climáticos.

ONU Cambio Climático

Web ONU Cambio Climático

Portal de noticias de la Convención del Cambio Climático de la ONU. Posee varias temáticas como flujos financieros, urbanismo sostenible, energía limpia, el papel de la naturaleza, actuar para adaptar y conferencia ONU clima. Incorpora documentción, proyectos y noticias relacionadas con el cambio climático.

Climántica

Flash Climántica

Climántica ha sido desarrollado por el Proyecto de Educación Medioambiental Climántica, Dirección Xeral de Sostibilidade e Paisaxe en colaboración con la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria (Xunta de Galicia), y se trata de un juego educativo destinado a chavales de entre 10 y 14 años. Su objetivo es que los chavales tomen conciencia sobre las causas y efectos del cambio climático situándoles en cualquiera de los escenarios posibles:•Abelleira Nova: un territorio de interior con cumbres planas y cruzado por el valle de un río.•Castro da Lama: un territorio abrupto que da al mar abierto con arena fina hacia la zona de la ría.•Auguas Verdes: un territorio costero llano de gran extensión con zonas arenosas y de hierbas.

¡Alto a los desastres!

Flash ¡Alto a los desastres!

¡Alto a los desastres! es un juego de simulación creado por la Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (EIRD) de las Naciones Unidas en la que podemos aprender cómo realizar una buena gestión del riesgo en una zona expuesta a una catástrofe inevitable. El juego esta destinado a alumnos de entre 9 a 16 años y, aunque está pensado para un único jugador, los alumnos pueden jugar en grupo y debatir en clase sobre las mejores decisiones a tomar para prevenir desastres.El juego en línea incluye cinco escenarios de riesgos naturales (inundaciones, tsunamis, incendios forestales, huracanes y terremotos) establecidos en cinco ambientes geográficos diferentes con tres niveles diferentes de dificultad (fácil, intermedio o difícil) que requieren toma de decisiones críticas y la planificación estratégica.En cada escenario, el jugador tiene la misión específica de cumplir en un plazo límite con el presupuesto. Entonces surge una amenaza natural después de el jugador evalúa daños y recibe su puntuación. El jugador que ha protegido a la mayoría de las personas y sus medios de subsistencia (bienes y recursos), gana el juego.Se trata de una herramienta concebida con el objetivo de aprender a realizar una buena gestión de las situaciones de riesgo en una zona expuesta a una de las catástrofes mencionadas (salvar vidas, mejorar construcciones…), teniendo en cuenta una serie de variables como un determinado presupuesto y tiempo que variarán según la localización geográfica donde nos encontramos.Por este motivo, se deberá prestar especial atención a los datos de referencia que se nos otorgan e ir vigilando para ver cómo afectan las decisiones que tomamos a la evolución de nuestras probabilidades de éxito. Entre sus posibilidades educativas también destacan el hecho de tomar decisiones de forma estratégica, teniendo en cuenta las consecuencias que se derivan, así como tener que analizar los recursos con los que se cuentan para hacer frente a cada caso o bien poder actuar tanto desde la prevención como desde la defensa, según se requiera. Además, cuenta con un trasfondo de concienciación sobre cómo evitar los riesgos ante este tipo de fenómenos naturales incidiendo en la importancia de la prevención.En la siguiente dirección pueden consultar un tutorial y actividades http://web.ua.es/es/actualidad-universitaria/documentos/2014/octubre14/prevenir-catastrofes.pdfOrientaciones didácticas recomendaciones de uso.Este sitio es ideal para que el alumnado individualmente o en grupo con un ordenador realice el juego y termine elaborando un informe de lo que ha podido analizar.

Imágenes aéreas de impacto ambiental de origen humano

Web Imágenes aéreas de impacto ambiental de origen humano

Estas espectaculares imágenes de Edward Burtynsky sobre el impacto de la acción humana sobre el agua terrestre pueden servir en clase para ilustrar el resultado de las prácticas humanas sobre el medio ambiente, en este caso sobre océanos y agua terrestre.No sólo dispone de esta colección dedicada al agua, sino que ha realizada otras dedicadas al petróleo, http://www.edwardburtynsky.com/site_contents/Photographs/Oil.html minas http://www.edwardburtynsky.com/site_contents/Photographs/Mines.html y canteras.http://www.edwardburtynsky.com/site_contents/Photographs/Quarries.html Evidentemente, las imágenes poseen derecho de autor, pero se pueden mostrar online a los alumnos en clase.

Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos.

Web Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos.

Este recurso consiste en una propuesta didáctica que persigue favorecer un aprendizaje concebido como investigación orientada a la resolución de problemas relevantes, mostrando las profundas interrelaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Medio Ambiente (CTSA), para acercar la cultura científica a los futuros ciudadanos y ciudadanas. El portal en internet de ‘Ciencias para el Mundo Contemporáneo’ se divide en tres apartados:•La Web, basada en el libro en soporte papel y su CD, consta de una unidad de presentación, esencial en el desarrollo del proyecto, donde describen los contenidos que comprende el recurso y la propuesta de una metodología didáctica exclusiva para el aprendizaje de las ciencias. A la presentación le siguen nueve unidades didácticas donde se desarrollan cada uno de los contenidos y un programa de actividades y tareas para abordarlos. Además, la Web dispone de tres apartados que recogen recursos complementarios, tales como esquemas o mapas conceptuales de todas las unidades y de sus contenidos, biografías de científicos relevantes de cada unidad (un total de 212), científicos canarios (21) y mujeres científicas (52) y diez anexos.•La wiki es otro de los componentes del portal. Se trata de un recurso que amplía de forma más flexible algunos de las posibilidades multimedia de Internet: vídeos y animaciones acompañados de una propuesta de actividades y tarea. •La descargas facilita el acceso a los recursos sin conexión a Internet, ya que en este apartado se pueden obtener, todas las unidades del libro en pdf, y los contenidos íntegros del CD.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso. El principal uso que se puede hacer de este recurso es proponer una metodología de trabajo que pueda favorecer la motivación, el interés por la investigación y fomentar la capacidad del alumnado en aprender a aprender, así como la autoevaluación de los alumnos en sus conocimientos de las Ciencias para el Mundo Contemporáneo, por lo que, este recurso se puede usar para:•Realizar los trabajos de investigación que se proponen en las distintas unidades didácticas.•Usar el apartado de autoevaluaciones de cada unidad para evaluar al alumnado.

Ciencias para el Mundo Contemporáneo. IES Rayuela

Web Ciencias para el Mundo Contemporáneo. IES Rayuela

Esta página Web del departamento de Biología y Geología del I.E.S. Rayuela aborda los contenidos de las Ciencias para el Mundo Contemporáneo del 1º curso de Bachillerato con un total de 7 unidades didácticas. Los conceptos teóricos se desarrollan con la ayuda de mapas conceptuales, esquemas de resumen. El sitio también ofrece un apartado de Actividades y exámenes así como enlaces a páginas web complementarias. Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.El profesorado la puede usar para proporcionar al alumnado un lugar donde consultar los contenidos teóricos de su materia y para proponerle realizar las tareas que se proponen en estos materiales.

Libro electrónico: CMC, de Jordi Solbes y colaboradores

Web Libro electrónico: CMC, de Jordi Solbes y colaboradores

Este recurso es un libro electrónico de Ciencias para el Mundo Contemporáneo, accesible de forma gratuita desde el portal del Ministerio de Educación de España leer.es. El objetivo de este recursos es ayudar al alumnado a obtener y utilizar la información científica que le permita formarse opiniones argumentadas en su vida y comprender mejor el mundo natural y social.El recurso esta dividido en dos libros uno para el alumnado y otro para el profesorado.Cada uno de los libros cuenta con un índice y 7 temas, todos ellos se pueden descargar en formato pdf. Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.El profesorado la puede usar para preparar clases, como manual de consulta, o para que el alumnado realice los ejercicios que se proponen en cada uno de los temas.

Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Aproximaciones didácticas.

Web Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Aproximaciones didácticas.

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y el Instituto Superior de Formación del Profesorado (ISFP) elaboraron en 2008 este manual, publicado en formato libro, tanto de forma física como electrónica.El libro es gratuito y se puede descargar por completo o por capítulos y dispone de un documento destinado a actividades que se pueden proponer en el aula y de otro dedicado a recursos de apoyo al profesorado. Para su descarga es imprescindible rellenar un pequeño formulario.El libro en formato pdf, aborda algunos de los contenidos de la materia de 1º de Bachillerato, Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Contiene 7 unidades temáticas, realizadas por profesores, relacionados con la asignatura, de reconocido prestigio.Se complementa con una guía de recursos educativos de la FECYT así como una lista de recursos didácticos de apoyo al profesorado.

Explorando el cambio climático

Flash Explorando el cambio climático

Esta aplicación multimedia interactiva se centra en explicar los factores, tanto astronómicos como terrestres, que influyen en el cambio climático.A partir de la observación de animaciones, el alumno puede descubrir información no sólo sobre la actividad solar o la rotación de la Tierra, sino también sobre la interacción entre los sistemas naturales (atmósfera, hidrosfera, criosfera, geosfera y biosfera) y humanos (centrales térmicas o nucleares, transporte aéreo, marítimo, ferroviario…).Termina mostrando algunos de los efectos que provoca el cambio climático, como modificaciones en los ritmos biológicos de los seres vivos, aumento de la desertización, cambios en la vegetación…Sus principales objetivos son: aportar conocimientos básicos de ciencias y tecnología en relación con el clima, despertar el interés por las actividades humanas que provocan el aumento de los gases de efecto invernadero y desarrollar una actitud responsable respecto al medio ambiente.

La desertización

Flash La desertización

Aplicación desarrollada en el Año Internacional de los Desiertos y la Desertización (2006) que intenta acercar al alumnado la problemática de la desertización en nuestro planeta.Este material interactivo trata el tema cada vez más acuciante de la desertización a través de diferentes apartados. Los contenidos se organizan en seis apartados didácticos: el suelo fértil, definiciones, causas y efectos, en el mundo y en España, lucha contra la desertización y actividades. Cada apartado se organiza en una parte teórica y otra de evaluación.La exposición teórica se ofrece en diferentes pantallas a modo de presentación interactiva, al igual que la actividades de evaluación.