servicios en la red

Logos
Búsqueda avanzada de... Recursos | Herramientas

Recopilación de recursos para lengua Extranjera CEIP Clara Campoamor

Web Recopilación de recursos para lengua Extranjera CEIP Clara Campoamor

Web perteneciente al Colegio Clara Campoamor de Madrid con una amplia selección de recursos interactivos para la enseñanza del Inglés como segunda lengua.En los dos enlaces encontramos primero recursos generales para el área de inglés y en el segundo tentemos un enlace a las festividades más representativas de la cultura anglosajona como son Halloween y Navidades.

Learningchocolate

Web Learningchocolate

Web con gran cantidad de juegos interactivos para aprender vocabulario sobre gran cantidad de tópicos. Una vez escogemos el tópico, practicamos mediante la escucha y la lectura el vocabulario que queremos estudiar y a continuación realizamos actividades interactivas del tipo unir palabras e imágenes, unir imágenes y sonidos, rellenar huecos y realizar dictados.

Vocabulary games

Web Vocabulary games

Página con miles de juegos para mejorar las destrezas lingüísticas del alumnado en el proceso de adquisición de vocabulario en lengua inglesa. Los juegos están muy bien organizados y vienen en forma de actividades flash interactivas.

Building language for literacy

Flash Building language for literacy

Actividad interactiva para iniciarse en la lectura. El alumnado puede empezar a dar sus primeros pasos en la lectura en inglés a través de actividades muy bien secuenciadas. Empezando por ejercicios de reconocimiento de objetos y elementos pertenecientes a diferentes contextos cercanos al alumnado, luego, distinción de letras y sonidos iniciales de diferentes palabras y finalmente unir palabras que rimen. Todos estos ejercicios poseen aspectos básicos para comenzar con la lectura en lengua anglosajona.

Series 1

App Series 1

Series, esta app educativa pretende que el alumnado aprenda a ordenar objetos en una serie basada en varios principios como forma, color, tamaño y cantidad. El juego desarrolla conceptos matemáticos primarios como el tamaño y la cantidad, habilidades de percepción visual (como la diferenciación visual) y habilidades de motricidad fina.La Serie 1 está diseñada para niños a partir de 3 años y medio de edadLa Serie 2 está diseñada para niños a partir de 4 años de edadLa Serie 3 está diseñada para niños a partir de 4 años y medio de edadCÓMO JUGAR: El juego consiste de varios tableros. Cada tablero contiene 5 piezas que son todas parte de una serie colocada al azar en una fila. El objetivo del juego es crear una serie, colocando cada pieza al cuadrado correcto en la parte superior, de izquierda a derecha.

Actividades de atención

Web Actividades de atención

Página web en la que se pueden encontrar juegos online muy educativos que ayudan a mantener la atención, por lo que es ideal tanto para niños con déficit de atención, impulsividad, hiperactividad, así como, para facilitar la concentración del alumnado antes del comienzo de la tarea.En esta página podemos encontrar:- Ejercicios de colorear.- Encontrar las parejas.- Adivinanzas- Series lógicas.- Encontrar las diferencias.

Lectoescritura adaptada (LEA)

Web Lectoescritura adaptada (LEA)

Lectoescritura Adaptada (LEA) es un recurso didáctico que contiene aplicaciones educativas altamente interactivas, motivadoras, ágiles y de gran interés didáctico.Se compone de 23 aplicaciones multimedia y está destinado a facilitar el aprendizaje, semidirigido o autónomo, de las competencias lectoras y escritoras básicas en lengua española, tanto en su fase inicial como en las de afianzamiento. LEA nace con la intención de ser adecuado para alumnos con discapacidad motora severa; sin embargo, resulta útil para la intervención en el aprendizaje ordinario de la lectoescritura, así como en aulas de NEAE y AL (Audición y Lenguaje).La pantalla correspondiente al menú principal presenta siete zonas que son botones de gran tamaño y permiten acceder a todas las opciones de juego, aplicaciones y documentos. Las actividades tienen suficientes elementos textuales o gráficos, así como una estructura adecuada que permite su uso como pretexto para la comunicación oral. Además dispone de un botón “profes” que permite acceder tanto a detalles específicos del funcionamiento de la aplicación como a consideraciones metodológicas y didácticas.La práctica totalidad de las aplicaciones dispone de mecanismos de evaluación de la actividad realizada: señales acústicas asociadas a ciertos errores, número de intentos, aciertos, porcentaje de eficacia.Contiene diferentes actividades de:- Conocimientos previos- Contenidos básicos- Contenidos de refuerzo- Contenidos de ampliaciónContenidos concretos que aborda:Vocales y consonantes; relación fonema-grafema; trazo de grafías; el abecedario; letras mayúsculas y minúsculas; discriminación visual y auditiva; asociación palabra-imagen; la sílaba; sílabas directas, inversas y trabadas; la palabra como combinación de sílabas; formación de frases; textos sencillos; lectura comprensiva; velocidad lectora; memoria visual; vocabulario; familia de palabras; ortografía; formas de expresión escrita creativa; literatura infantil: el cuento, textos fantásticos, la poesía.

Parking Zone

Flash Parking Zone

“Parking Zone” es una aplicación flash tipo puzzle en la que el alumnado deberá utilizar el razonamiento para conseguir despejar los retos. El objetivo de la aplicación es que el alumnado consiga aparcar los coches en los aparcamientos de su color. Sólo podrá mover un coche por turno. La dificultad del juego va en aumento a medida que el/la alumno/a consigue superar los retos.

El maestro lógico.

App El maestro lógico.

Se trata de sucesivos paneles para trabajar aspectos como el razonamiento lógico, la atención o la memoria, de forma que se deberá de probar diferentes estrategias para llegar a la solución correcta, permitiéndose volver hacia atrás, cada vez que se comete un error, y así volver a intentar otra estrategia distinta para solucionar la propuesta. Se deberán seguir las instrucciones cuidadosamente, pues algunas de las preguntas pueden ser resueltas con un enfoque diferente.

Las series Lógicas de Lucas

App Las series Lógicas de Lucas

Secuencias para desarrollar el razonamiento lógico y la atención, a través de seriaciones de objetos, animales o letras, en las que falta algún elemento que se deberá de rellenar, adivinando el orden que correspondería y que se averigua buscando la relación existente entre los elementos dados.

Adivina la palabra: Foto Quiz

App Adivina la palabra: Foto Quiz

Propuesta de escenarios en los que se trabaja tanto el razonamiento lógico y deductivo como la atención. El objetivo del juego es averiguar, a partir de cuatro imágenes, con algún aspecto o característica en común, siendo la misión a realizar adivinar la palabra en cuestión.

Reball: Juego de lógica.

App Reball: Juego de lógica.

Juego que trabaja el razonamiento lógico y la atención. Su objetivo es destruir el número necesario de bolas del panel propuesto. Para destruir las bolas, crear una línea horizontal, vertical o diagonal de 3, 4 o 5 bolas del mismo color. Se puede mover cualquier bola en sentido horizontal, vertical o diagonal. Para ver los movimientos posibles, no hay más que hacer clic en la bola. También se puede plantear el objetivo de Intentar resolver cada puzzle lo antes posible para obtener la mejor puntuación.

Adivina el personaje

App Adivina el personaje

Propuesta que pretende desarrollar la atención, la memoria y el razonamiento lógico a partir de selección de características. El juego empieza con un personaje aleatorio para cada uno de los jugadores y el objetivo del juego es adivinar el personaje que tiene el jugador contrario, realizando preguntas como ¿Lleva gafas? para ir descartando candidatos. Pueden jugar dos jugadores o un jugador contra la aplicación.

Observación lógica y razonamiento (Jclic)

Otros Observación lógica y razonamiento (Jclic)

“Observación lógica y razonamiento” es un paquete de actividades para la aplicación de autor Jclic, en los que se ejercita la observación, la lógica y el razonamiento mediante ejercicios de comparación, de deducción, de asociación, rompecabezas, secuencias lógicas, etc. Consta de tres paquetes de actividades con un grado progresivo de dificultad.

Observa y relaciona (Jclic)

Otros Observa y relaciona (Jclic)

Es un conjunto de seis paquetes de actividades creadas para Jclic, que se pueden utilizar para trabajar las siguientes habilidades con niños de tres a seis años: “Encajes”, “Encuentra el otro trozo”, “¿Qué le falta?”, “¿Qué ha cambiado?”, “Encuentra las diferencias” y “Piensa y relaciona”. También es muy interesante para trabajarlo con alumnado de NEAE.

Diferentes (Jclic)

Otros Diferentes (Jclic)

“Diferentes” es un paquete de actividades Jclic concebido para trabajar con alumnos y alumnas del segundo ciclo de Infantil aunque también es idóneo para trabajar con alumnado de primaria con NEE. Consta de tres niveles de dificultad (3, 4 y 5 años) en las que hay que reconocer el elemento que no tiene relación con la serie mostrada.

Caras diferentes

Flash Caras diferentes

La aplicación flash “Caras diferentes” es una sencilla actividad que propone la construcción de todas las cabezas posibles (diferentes) mediante la combinación de cuatro peinados diferentes y tres expresiones faciales distintas. Con ella podremos trabajar la creatividad además del pensamiento divergente.

Secuencias lógicas en forma directa

Web Secuencias lógicas en forma directa

Se ofertan diferentes escenas con tres situaciones, presentando el desarrollo de forma directa con una incógnita al final de la secuencia y que se deberá de identificar de tres respuestas posibles, deduciendo cuál completa la secuencia lógica adecuada.

Secuencias lógicas en forma inversa

Web Secuencias lógicas en forma inversa

Se ofertan diferentes escenas con tres situaciones, presentando el desarrollo de forma inversa con una incógnita en una de ellas y que se deberá de identificar de tres respuestas posibles, deduciendo cuál completa la secuencia lógica adecuada.

Secuencias lógicas temporales

Web Secuencias lógicas temporales

Se ofertan diferentes escenas que habrán de ser ordenadas temporalmente. Las secuencias lógicas están formadas por tres imágenes, que se encadenan según un orden lógico, en todas las secuencias lógicas hay tres momentos: la situación inicial, el cambio o hecho determinante y la situación final.

Jugando activo mi inteligencia (Jclic)

Otros Jugando activo mi inteligencia (Jclic)

Este paquete de actividades Jclic está diseñado para niños y niñas de infantil y primer ciclo de Primaria, se encuentran actividades tipo puzzles, identificaciones, encontrar parejas, ordenar secuencias, asociaciones, cantidad, números, sumas básicas, terminaciones de palabras.

Actividades de enriquecimiento intelectual

Otros Actividades de enriquecimiento intelectual

Se trata de un archivo de actividades producido con el programa Jclic con un total de 140 ejercicios para la mejora de las habilidades intelectuales. Las actividades tienen dos objetivos básicos:- Trabajar las aptitudes y las habilidades constructivas de la inteligencia.- Trabajar una metodología que potencie el autoaprendizaje por parte del alumno.En ellas se trabajan las siguientes aptitudes: percepción, memoria, atención, estructuración espacial, pensamiento y matemática.Las actividades están repartidas, según distintos grados de dificultad, en los tres ciclos de primaria: Inicial, Medio y Superior. No se han organizado las sesiones de trabajo por niveles sino a partir de ciclos para dar margen a la diversidad: es el propio maestro quien decide que sesión se adecua más a cada alumno.

Asociación Visual

Presentación Asociación Visual

Se trata de una presentación de diapositivas en la que se tratan diferentes aspectos de la asociación visual Objeto-Objeto y Acción-Objeto. Este tipo de tareas consisten en relacionar o asociar dos imágenes de manera lógica. El objetivo de este trabajo es que el niño sea capaz de asociar una imagen muestra con otra con la que tiene relación y que está junto a otras con las que no guarda relación alguna.

Secuencias

App Secuencias

Serie de ejercicios que sirven para trabajar la atención, desarrollando la orientación temporal y por lo tanto el razonamiento lógico. En dichas escenas, se presentan objetos, juguetes, plantas, animales, etc. que el niño deberá secuenciar en orden lógico a un determinado criterio temporal. En un primer menú se ofertan dos paneles (“primero y luego” y “objetos”), pero también existe la posibilidad a través de otro panel (“otros ejercicios”) de desbloquear otras apps con temáticas como lógica, memoria y atención, …

Criaturas

Flash Criaturas

Criaturas es una aplicación inspirada en la prueba de hipótesis de la serie I (FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO) de la publicación del Grupo de Investigación sobre el PROYECTO DE INTELIGENCIA “HARVARD”. En ella el alumno/a deberá reconocer los atributos de las figuras propuestas, así como clasificarlos y buscar el intruso. El juego empieza con una pantalla que les permite averiguar las características propias de los MOTIS, RUDIS, LIDIS, RAPIS, etc… mediante la observación de los atributos que permanecen y varían lo que le permitirá formular hipótesis de manera inductiva. En las siguientes pantallas de la aplicación, mediante actividades de clasificación o de búsqueda del intruso, el alumnado podrá descubrir lo acertado de sus hipótesis.

Analogías con figuras

Flash Analogías con figuras

Analogías con figuras es una aplicación que tiene cómo objetivo proponer al alumnado de los primeros ciclos de Primaria el reto de descubrir relaciones entre varias figuras mediante una colección de 50 analogías diferentes. Las relaciones que el participante debe reconocer son muy diversas: forma, color, tamaño, orientación, relaciones parte/todo – composición, cantidad, etc…Para resolver los diferentes acertijos el alumno desarrollará la observación sistemática, la atención, la percepción visual y analítica así como el razonamiento viso-espacial.

Razonando

Flash Razonando

Razonando. Se trata de una aplicación flash formada por 20 problemas de razonamiento lógico y verbal con contenidos variados. Las actividades se resuelven de manera diferente (marcar opciones, desplazar objetos y situarlos en zonas correctas de un diagrama de Venn, ordenar objetos desplazándolos, colocar adecuadamente etiquetas con información, completar tablas, etc…). Es posible utilizarla con la PDI y trabajarlo en gran grupo, de manera individual o en pequeño grupo.

Camino sobre la cuadrícula. Retos

Web Camino sobre la cuadrícula. Retos

Se trata de un juego de razonamiento que plantea diversos retos, en el que el alumnado tendrá que guiar una figura, a través de una serie de pasos, para que encuentre su objetivo. Con este sencillo juego podremos trabajar la orientación en el plano (izquierda, derecha, arriba, abajo), razonamiento divergente y la búsqueda de distintas soluciones de forma amena, favoreciendo el descubrimiento y el interés por resolver retos. Se puede trabajar de manera individual o en grupo utilizando la PDI.

Localización rápida de datos

Presentación Localización rápida de datos

Se trata de una serie de ejercicios reunidos en una presentación de diapositivas en los que prima la velocidad de búsqueda de datos en un contexto que ofrece cierta dificultad. En la presentación titulada “Hay un error” el alumnado tratará de encontrar el error entre diferentes sumas a través del cálculo mental. En el documento titulado “Uno sin pareja” deberán encontrar la imagen que no tiene una similar en la diapositiva. A medida que el alumno/a acierta el ejercicio va complicándose cada vez más con mayor número de posibilidades. Constituye un “juego divertido para los niños y niñas de Educación Primaria en un intento de “batir récords” en el tiempo de búsqueda empleado.

Razonamiento Lógico (Primaria)

Flash Razonamiento Lógico (Primaria)

Aplicación dedicada al razonamiento lógico matemático, si bien también implica el manejo de algoritmos, uso de signos y símbolos, equiparar igualdades, cálculo mental…, entre otros aspectos. Es un recurso que persigue complementar las actividades realizadas en el aula, ya sea para todo el alumnado o como apoyo específico para alumnos con diversas dificultades o dirigido a alumnos con necesidades educativas especiales, bien como actividades de proacción o de refuerzo.Entre sus objetivos destacan desarrollar la curiosidad por la exploración, la iniciativa y el espíritu de búsqueda usando actividades basadas en el tanteo y en la reflexión, desarrollar la capacidad de razonamiento lógico-matemático y adquirir una estructura mental adecuada a la edad, dominar algunas técnicas de resolución de problemas que les permitirán desenvolverse mejor en la vida cotidiana o propiciar el interés y el gusto por las matemáticas.Incluye las siguientes actividades: 1.- Triángulo mágico. 2.- Pirámide numérica. 3.- Código oculto de números o colores. 4.- Sudoku. 5.- Fichas en el tablero. 6.- Criptogramas. 7.- Balanzas de dos brazos. 8.- Torres de Hanoi. 9.- Secuencia de números. 10.- Valor de las letras. 11.- Cálculo mental. 12.- Cuadrícula numérica. 13.- Deducción. 14.- Quién es quién. 15.- Lápices en cubiletes.

Bandas de reconocer atributos

Archivo comprimido Bandas de reconocer atributos

Actividades que desarrollan el proceso de razonamiento lógico, además de reforzar la atención. De forma paralela se trabajan los conceptos de discriminación de forma, color y tamaño de objetos en una situación compleja, de forma lúdica e interactiva.

Series

Web Series

Propuesta de actividades que desarrollan la seriación de objetos o figuras de acuerdo a un criterio que hay que averiguar. Sirve para formar series a partir de un modelo o patrón. Las series son sucesiones en las que se repite tantas veces como se quiera un modelo dado, teniendo en cuenta, por ejemplo, sus cualidades (forma o color) o el número de elementos.

Cálculos visuales

Web Cálculos visuales

Resolución de situaciones que requieren de forma directa algún cálculo mental, aunque planteadas más bien como “adivinanzas”. Supone un comienzo con el cálculo, en su sentido auténtico de relación con la realidad y de cálculo mental, siendo apoyado por la visualización de imágenes.

Viajando con las matemáticas

Flash Viajando con las matemáticas

“Viajando con las mates” es un paquete interactivo de juegos didácticos matemáticos, dirigidos a alumnos con un nivel curricular de 1º de primaria. Destaca, como aspectos importantes a desarrollar en el alumnado, la comprensión y manipulación del número, la construcción de la serie numérica y la mejora del razonamiento lógico-matemático. También hemos considerado que es necesario desarrollar y ejercitar la memoria, la atención, lapercepción, como procesos cognitivos básicos imprescindibles en el complejo proceso de adquisición del concepto de número.

Unblock Me Free

App Unblock Me Free

Unblock me free es un juego de rompecabezas gratuito en el que el objetivo es sacar el bloque rojo fuera del tablero deslizando los otros bloques para abrirle camino con el menor número de movimientos. La aplicación contiene con 4 dificultades que van desde principiantes hasta expertos. Es una opción interesante para trabajar el razonamiento lógico y la concentración.

Pipe Puzzle

App Pipe Puzzle

Aplicación donde el usuario tendrá que resolver los retos que se le proponen para unir extremos de tuberías con una serie de piezas que simulan pequeños trozos de tubos con distintas formas.Estimula sobre todo, el razonamiento lógico para resolver los retos que se proponen.

Juego realmente fresco (Puzzle)

App Juego realmente fresco (Puzzle)

En esta app el alumno o alumna tendrá que colocar las piezas del rompecabezas en un puzzle inspirado en el juego tangram para completar la figura que aparece en la pantalla. Para cada nivel existe sólo una solución correcta y no se puede voltear las piezas.Bloquear Rompecabezas tiene alrededor de 4000 niveles gratuitos con una dificultad que crece con cada nivel. Es un buen rompecabezas para trabajar la percepción viso-espacial, además de la atención y el razonamiento.

Tangram HD

App Tangram HD

El tangram es un rompecabezas de disección que consta de siete formas planas, llamadas Tans, que en conjunto pueden construir varias formas.El objetivo es armar una forma específica (basada en un marco de fondo), utilizando las siete piezas, las cuales no pueden superponerse.De momento Tangram HD cuenta con más de 550 rompecabezas, y va creciendo en número en actualizaciones periódicas.