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El bosque de la fantasía

Web El bosque de la fantasía

“El Bosque de las Fantasías” nace con la idea de crear algo nuevo en el mundo de la literatura y el ocio educativo infantil y juvenil ofrecido en Internet. De este modo, y de la mano de su escritora Almudena Orellana y su diseñador web, Jesús Falcón, esta página ofrece la posibilidad a los padres y/o educadores de acceder a cuentos cortos originales desde su página principal y redes sociales, además de a otros recursos para el ocio, como actividades escogidas especialmente para toda la familia o audiocuentos y videocuentos con historias clásicas de siempre en su propio canal de youtube.

Museo Virtual de Arte Publicitario

Web Museo Virtual de Arte Publicitario

En este recurso se hace una propuesta para detenerse en algunas campañas publicitarias para aprender a leerlas.Para ello se hacen varias propuestas en las que se enseña a mirar y pensar sobre la obra con actividades interactivas.

¿Cómo se llama?

Web ¿Cómo se llama?

Juego donde el alumnado debe completar la letra que falta en las palabras que selecciona.

¿Y eso cuando será?

Web ¿Y eso cuando será?

El alumnado puede escuchar el cuento siguiendo la lectura visualmente porque se marcan las palabras que se van escuchando. Al finalizar accedes a las actividades de comprensión lectora donde se elige la respuesta correcta entre tres opciones dadas. Como se puede escuchar no es necesario que ya se controle la lectura. Además la temática del cuento sirve para trabajar las cuatro estaciones.

Melodías en el hielo

Web Melodías en el hielo

El alumnado puede escuchar el cuento siguiendo la lectura visualmente porque se marcan las palabras que se van escuchando. Al finalizar accedes a las actividades de comprensión lectora donde se elige la respuesta correcta entre tres opciones dadas. Como se puede escuchar no es necesario que ya se controle la lectura. Además la temática del cuento sirve para trabajar las emociones, los valores,…

El mejor bocadillo del mundo

Web El mejor bocadillo del mundo

El alumnado puede escuchar el cuento siguiendo la lectura visualmente porque se marcan las palabras que se van escuchando. Al finalizar accedes a las actividades de comprensión lectora donde se elige la respuesta correcta entre tres opciones dadas. Como se puede escuchar no es necesario que ya se controle la lectura.

Busca palabra

Web Busca palabra

Juego para trabajar el lenguaje. El alumnado debe reconocer entre varias imágenes la que se corresponde con la palabra presentada. Trae apoyo sonoro, por tanto es perfecto para la aproximación a la lengua escrita. Tiene varios niveles de dificultad.

¿Qué es el complemento indirecto?

Web ¿Qué es el complemento indirecto?

Actividades que llevará al alumnado a localizar el complemento indirecto y el análisis sintáctico de una oración.Este recurso digital interactivo contiene conceptos, ejemplos y ejercicios para el reforzamiento de la unidad.Además de un discurso expositivo como medio de intercambio de informaciones y conocimientos del sector Lenguaje y Comunicación.

El núcleo del sujeto. Los pronombres

Flash El núcleo del sujeto. Los pronombres

Este recurso digital interactivo contiene conceptos, ejemplos y ejercicios para el reforzamiento de la unidad: Comunicación escrita del sector Lenguaje y Comunicación.Con esa aplicación se pretende conseguir de nuestro alumnado:- Comprender y expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en los diferentes contextos de la actividad social y cultural.- Hacer uso de los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico para escribir y hablar de forma adecuada, coherente y correcta, y para comprender textos orales y escritos.- Utilizar la lengua para relacionarse y expresarse de manera adecuada en la actividad social y cultural, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación, para tomar conciencia de los propios sentimientos e ideas y para controlar la propia conducta.

El núcleo del predicado es el verbo

Flash El núcleo del predicado es el verbo

Actividad interactiva que nos guiará hacia la diferenciación y búsqueda del sujeto y el predicado.Nos muestra y explica los conceptos con imágenes y actividades.Este recurso digital interactivo contiene conceptos, ejemplos y ejercicios para el reforzamiento de la unidad: Conocimiento del lenguaje del sector Lenguaje y Comunicación.

Inventando rimas

Web Inventando rimas

Recurso interactivo que se inicia con un pequeño poema escrito en rimas. A un lado escrito con letra imprenta y al otro en cursiva. Las sílabas finales de cada rima están subrayadas y las palabras que riman se presentan en imágenes al final del texto.La secuencia se presenta en tres actividades para que los niños/as aprendan a inventar rimas reconociendo las sílabas finales en distintas palabras.

La rima, ¿qué es?

Web La rima, ¿qué es?

Este recurso digital interactivo contiene conceptos, ejemplos y ejercicios para el reforzamiento de la unidad: Comunicación escrita del sector Lenguaje y Comunicación.Partiendo del concepto de rima muestra al alumnado ejemplos, así como tareas para conseguir el objetivo de que que se inicie en la rima.

Animación a la lectura a través de géneros literarios

Flash Animación a la lectura a través de géneros literarios

Este material aborda de un modo básico, adecuado al nivel de los destinatarios, las características de los principales géneros literarios. Incluye un repertorio de textos, autores y actividades.Se pretende conseguir con esta aplicación:- Conocer los géneros literarios más clásicos así como los autores que más destacaron.- Motivar al alumnado a la lectura a través de actividades atrayentes y motivantes.- Entender los derechos de autor, tanto en las obras literarias como en las distintas facetas de la vida, como algo inherente a todo proceso de creación.- Conocer a los autores clásicos que les va a proporcionar al alumnado un conocimiento de las épocas por las que han pasado nuestros antepasados.- Proporcionar interés y gusto por la lectura.

Textos narrativos

Flash Textos narrativos

Con este Objeto Digital de Aprendizaje el alumnado deberá conocer los diferentes géneros literarios y, en especial, la narrativa, características y su esquema. Para ello será necesario leer diferentes textos narrativos e identificar estos elementos.Los objetivos que se persiguen son:1.Conocer y ser capaces de enumerar los diferentes géneros literarios.2.Conocer e identificar los elementos básicos y el esquema interno de una obra narrativa.3.Enumerar e identificar diferentes formas narrativas y sus características.

Extreme Weather

App Extreme Weather

Experience the most extreme forms of weather on Earth, with an interactive cross-section of a hurricane, high-definition videos of tornadoes and lightning, and the science behind climates of extreme heat and cold.