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Sparklefish

App Sparklefish

Aplicación sencilla y divertida con la que podemos completar la grabación de historias con la voz del alumnado. Manera muy entretenida de practicar y mejorar las destrezas orales de nuestros estudiantes.Viene con cinco historias gratuitas, permite bajo pago la descarga de packs de cinco historias.

Tipología textual: los textos persuasivos

Flash Tipología textual: los textos persuasivos

Secuencia didáctica que pretende que el alumnado reconozca los mecanismos y procedimientos utilizados en la creación de textos persuasivos, particularmente los publicitarios, de manera que sea consciente del proceso comunicativo en el que se encuentra inmerso ante mensajes de ese tipoPretendemos conseguir:1. Comprender el propósito comunicativo en textos de carácter persuasivo.2. Reconocer los diferentes elementos que componen los mensajes de carácter persuasivo como son los publicitarios.3. Reconocer los elementos básicos en un texto persuasivo: tesis, argumentos, conclusión.4. Saber interpretar las relaciones significativas entre elementos verbales y elementos no verbales.5. Ser capaces de producir mensajes que tratan de atraer la atención del destinatario y guiar su conducta.6. Analizar los valores predominantes en este tipo de mensajes.Seis objetivos de aprendizaje y una introducción a los textos publicitarios y la persuasión a través de la palabra.Dispone de Guía del profesor, un mapa conceptual y una Ayuda que nos asesora como rentabilizar el recurso.

Bianfa Cuentos

Flash Bianfa Cuentos

Bianfa cuentos nos ofrece una serie de cuentos infantiles, ilustrados y narrados. Para complementar los cuentos, cada uno tiene actividades sugeridas, ideales para trabajar de manera original estos textos. Las actividades plantean, entre otros aspectos, trabajar la comprensión lectora y la oral, la redacción de textos como cartas y textos periodísticos. Encontrarás también cuentos exclusivos para escuchar (audiocuentos), cuentos en vídeo y una galería de dibujos.El huevo azul, El caramelo, El pintor distraído, Genaro y el charquito gris y El yacaré y las estrellas son historias incluidas en este sitio en el que se combinan cuentos narrados, ilustraciones, música, y vídeos. Una vez que los estudiantes han leído los cuentos, tendrán que completar los ejercicios relacionados con ellos: hay actividades para realizar en grupo, otros en los que tienen que grabar una nueva trama con sus voces…

Deutsch- Wagen- Tour

Web Deutsch- Wagen- Tour

Los siguientes juegos creativos y ejercicios animados tratan diferentes temáticas desde un punto de vista lúdico. Algunos sencillos que se pueden utilizar en clase y en donde los alumnos pueden aprender vocabulario diferente desde el juego. Además algunos de ellos acercan aspectos de la cultura alemana.

Dichos

Herramienta de autor Dichos

Paquete de actividades JClic que aborda el conocimiento de dichos populares acerca de las estaciones y de ciertos momentos del año. Para ello, el alumnado deberá ordenar palabras para formar frases, resolver sopas de letras y puzles, secuenciar adecuadamente los días de la semana, los meses del año y las estaciones, etc.Válido también para repasar los días de la semana, los meses del año y las estaciones.Adecuado a partir del tercer curso de la Educación Primaria.

Frases hechas, dichos y modismos (II)

Herramienta de autor Frases hechas, dichos y modismos (II)

Segunda parte del paquete de actividades JClic denominado “Frases hechas, dichos y modismos (I)” que continúa en la línea de trabajo ya iniciada. Se aborda el dominio de distintas frases hechas, dichos y modismos de la lengua castellana, para ser utilizado a partir del tercer curso de la Educación Primaria.En un primer momento, presenta una actividad de elección del significado de un dicho concreto entre varias propuestas dadas. En un momento más avanzado del desarrollo del paquete de actividades, el alumnado deberá seleccionar el dicho que más se ajuste de una situación o definición dada.El programa puede ser válido para el aprendizaje del español para extranjeros.

Frases hechas, dichos y modismos (I)

Herramienta de autor Frases hechas, dichos y modismos (I)

Paquete de actividades JClic donde se trabajan distintas frases hechas, dichos y modismos de la lengua castellana, para ser utilizado a partir del tercer curso de la Educación Primaria.En un primer momento, presenta una actividad de elección del significado de un dicho concreto entre varias propuestas dadas. En un momento más avanzado del desarrollo del paquete de actividades, el alumnado deberá seleccionar el dicho que más se ajuste de una situación o definición dada.El programa puede ser válido para el aprendizaje del español para extranjeros.

Diferenciación de estructuras textuales

Web Diferenciación de estructuras textuales

En esta SD aprenderemos a conocer y desarrollar estrategias de comprensión en diferentes tipos de textos, así como a producir textos adecuando el fondo y la forma en función de su tipología y de su contexto.La actividad está dividida en:1.- La forma de los textos narrativos y descriptivos. Descripciones científicas, literarios o poéticas.2.- El contenido de los textos narrativos y descriptivos. La descripción y la narración, sus partes.3.- La forma de los textos narrativos y descriptivos. Textos instructivos, explicativos4.- El contenido de los textos instructivos y narrativos. Su orden y lugar.5.- Textos narrativos, descriptivos, instructivos y explicativos. Encontrar el tipo de texto.

¿Y cómo sigue la historía?

Web ¿Y cómo sigue la historía?

Aprenderás a interpretar y leer compresivamente obras literiarias. (cuentos, novelas, poemas,obras dramáticas), usando distintas estrategias que ayuden al alumnado de forma que:1.- Realice predicciones, haciendo preguntas como: – ¿De qué se tratará el texto? – ¿Qué significará el título? – ¿Qué tipo de texto será?2.- Realizar deducciones después de leer, haciendo preguntas como_ – ¿Cuáles son las ideas principales del texto? – ¿Cuáles son las ideas secundarias del texto? – ¿Cómo se relacionan las ideas principales y secundarias? – ¿Cuál es la interpretación del texto?3.- Resumir de qué se trata el texto.

El verbo y la oración castellana

Web El verbo y la oración castellana

La oración es la unidad clave de la gramática; es la unidad lingüistica con significado que se caracteriza porque tiene sentido completo.Esta actividad nos va a permitir caminar por la teoría realizando actividades sobre la oración simple, el sujeto y el predicado, el verbo como núcleo del sujeto, concordancia del vebo con el sujeto, tiempo y modo.Se pretende como objetivos generales los siguientes:- Expresarse oralmente con corrección y coherencia en diferentes situaciones de comunicación.- Expresarse por escrito con corrección cuidando los aspectos normativos.- Comprender mensajes orales y escritos, analizandolos con sentido crítico.

Glogster

Herramienta de autor Glogster

Glogster es una aplicación web que nos permite crear y compartir pósteres multimedia interactivos.Los alumnos prenderán a insertar con gran facilidad textos,imágenes, vídeos o audios de forma muy dinámica y sencilla.Este formato visual se integra fácilmente a la forma de expresión creativa de nuestros alumnos y alumnas. Les propone comunicar información integrando diferentes soportes.Aunque son muchos los contextos en los que podemos utilizar este tipo de recursos multimedia vamos a introducer algunas actividades en las que los murals pueden ser muy útiles.1.- Presentación de conocimientos previos de cara a afrontar un nuevo tema.2.- Resumen de los contenidos aprendidos.3.- Ejemplificación de procesos.4.- Creación de un periódico o folletos.5.-Producto final de una webquest.6.-Realización de un cómic,…Tutorial de Glogster para docentes:http://agrega.hezkuntza.net/repositorio/04032011/6e/es-eu_2011022013_1230811/agua/materiales/descargas/glogster_docente.pdf

Aprendemos a describir

Flash Aprendemos a describir

Actividad que plantea una secuencia didáctica orientada a la adquisición de estrategias y pautas para aprender la técnica de la descripción de personas, objetos, animales, lugares, etc.El juego de descripciones trascurre en alguna localidad de las Islas Canarias, un niño Yeray y su hermana Gara se van de vacaciones a casa de su bisabuelo que había sido un gran explorador y aventurero. Al subir al descubrirán en el desván se encontrarán con un montón de sorpresas que le permitirán vivir interesantes aventuras en las que tendrán que superar divertidos retos.Manual:http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42078871A/Descripciones.pdf