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El vocabulario referido a lo concreto

Flash El vocabulario referido a lo concreto

Aplicación que pretende lograr en el alumnado la asimilación del concepto de sustantivo concreto y su identificación.Parte de una explicación de los aspectos teóricos para luego, a través de actividades, consolidar la información obtenida.Cuenta con posibilidad de uso con alumnado con discapacidad visual y/o auditiva.

Descubre las palabras del cuerpo humano

Flash Descubre las palabras del cuerpo humano

Aplicación flash que se basa en completar una serie de palabras o de grupos nominales que tienen relación con las partes del cuerpo.En todos los casos, será necesario seleccionar qué grupo de letras ha de usarse para completar el concepto en cuestión de entre cuatro opciones ofertadas.Cuenta con apoyo visual para el reconocimiento de la palabra incompleta.Válido para la adquisición y el desarrollo de la competencia lingüística en los primeros niveles de la Educación Primaria, para la ampliación de vocabulario y como contribución a las situaciones de aprendizaje relacionadas con el cuerpo humano de Ciencias Naturales.Cuenta con la opción de trabajar en catalán.

El periódico de aula: Las entrevistas

Flash El periódico de aula: Las entrevistas

Programa que pretende guiar al alumnado en la elaboración de periódicos escolares y, en particular, de las entrevistas. Para ello, parte de una secuencia de actividades que combinan las exposiciones digitales sobre los conceptos de recogida de información, elaboración de entrevistas y los aspectos que éstas deben contener y que las diferencian de otros tipos de texto, con el trabajo de lápiz y papel y que deben concluir en la elaboración de una entrevista creada con la participación de más de un alumno/a.Fomenta el diálogo entre iguales y el trabajo en equipo. Además, enfatiza la necesidad de revisión de las producciones elaboradas. Por ello, es adecuado para el trabajo de la competencia lingüística pero también de la de aprender a aprender y la digital.

La palabra.

Flash La palabra.

Programa adecuado para la comprensión de los mecanismos del castellano en la creación de palabras.Presenta diversas clases de palabras (aumentativos, diminutivos, siglas, gentilicios, etc.) y argumenta la manera en la que se ha producido su creación.Contiene un juego (“La máquina tragapalabras”) que permite al alumnado discriminar entre palabras correctas e incorrectas en función de las partes que contiene.Adaptado para el trabajo con alumnado con dificultades auditivas y visuales.

Acentuación interrogativos y exclamativos. Proyecto Descartes PI

Pizarra digital Acentuación interrogativos y exclamativos. Proyecto Descartes PI

Esta actividad nos ilustra sonbre las reglas para enunciados interrogativos o exclamativos.Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.Técnicamente el material desarrollado en este proyecto se configura como un conjunto de páginas o documentos “hipertextuales” (páginas Web) que pueden ser observadas mediante los programas informáticos denominados navegadores.Todos los objetos tienen un mismo esquema funcional interno y externo. El objetivo es que el alumnado-profesorado usuario se adapte a un entorno común que le sea cómodo, fácil y lo más intuitivo posible.

Cuentos en pictogramas

Web Cuentos en pictogramas

El pictograma es una de las formas más eficaces de trabajar la lectura comprensiva a edades tempranas.El cuento es un tipo de lectura que resulta motivadora y fácil de entender por los alumnos, estos cuentos son conocidos por los niños/as al tratarse de cuentos de transmisión oral.En la primer imagen accedemos a algunos cuentos clásicos: caperucita, los tres cerditos…En la segunda imagen accedemos a sencillas historias o situaciones cotidianas.Tal y como señala Alberto E. Martos García de la Universidad de Extremadura, los pictogramas:• Mejoran la atención y la motivación.• Simulan situaciones a través de escenas, murales, etc.• Apoyan ciertas destrezas de expresión oral y escrita, automatizándolas y memorizándolas;• Ayudan a la comprensión lectora, dando claves temáticas a través de ilustraciones de ambientación, organizadores gráficos, cuadros, etc.,• Ayudan a construir conceptos y relaciones entre conceptos;• Representan visualmente secuencias y estructuras verbales y/o literarias.• Sintetizan información que se recibe o que se va a exponer, por ejemplo en forma de organizadores gráficos de resúmenes;• Ayudan a memorizar enlaces y otros elementos de apoyo, interaccionando la memoria verbal y la memoria icónica (vocabulario ilustrado).

La cueva de Tragapalabras

Flash La cueva de Tragapalabras

Se trata de una aplicación interactiva que tiene como objeto apoyar al alumnado del último nivel de infantil y del primer ciclo de Primaria en el aprendizaje de la lectoescritura y también para alumnos cuya lengua materna no sea el castellano y estén iniciándose en su aprendizaje.Para entrar a la cueva del dragón tendrán que completar y recortar el pasaporte que les dará el permiso para llegar a ser engañadragones. Con el permiso concedido podrán acceder a una colección de juegos agrupados detrás de diferentes puertas. Estos juegos son de creciente dificultad y tratarán sobre asociar palabras con dibujos, sopas de letras, identificación de dibujos, formar palabras o frases sencillas,etc.Interesante recurso que permite al maestro editar e imprimir sus propios materiales.

Cuentos a la luz de la luna

Audio y podcast Cuentos a la luz de la luna

“Bienvenidos al Bosque del León de Piedra…” así empieza cada dos semanas la narración de Carlos Tapia que nos acerca cuentos clásicos como El Gato con Botas, Caperucita Roja o Hansel y Gretel con un lenguaje cercano. Acompañados de algunos efectos sonoros con los que el autor adorna y crea ambientes, los cuentos suelen venir acompañados de contestaciones a los correos recibidos y con invitaciones a realizar comentarios, bien a través de iTunes o bien directamente en el e-mail del autor. También ofrece la posibilidad de escuchar las narraciones a través de su propia página web que, en formato blog, va publicando con la misma periodicidad. Como curiosidad hay que destacar que la web está bajo un dominio alemán y que contiene algunos textos en ese idioma, aunque los ficheros de audio están disponibles sólo en español.La narración de cuentos es un arte tal vez tan antigüo como la humanidad. Además del goce que produce, el cuento trae otros beneficios añadidos como es el desarrollo de la imaginación y la creatividad, la capacidad de concentración, del orden y la secuencia del pensamiento. Actualmente frente a la aplastante presencia de la televisión, hay un resurgimiento de los narradores que nos envuelven con sus palabras y nos seducen con historias.