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Jugando a separar sustancias

Web Jugando a separar sustancias

El Objeto Digital de Enseñanza Aprendizaje «Jugando a separar sustancias» es un recurso educativo interactivo creado como apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Está organizado en dos momentos: Apoyo Docente e Ir a la Clase. En Apoyo Docente encontramos tres unidades dedicadas exclusivamente a los profesores: Relación con el Curriculum, Orientaciones Didácticas y Articulación con el Recurso Digital. Ir a la Clase esta dedicado a los alumnos y al desarrollo de la clase, se organiza en tres momentos: Activar, Practicar y Evaluar.

Françaventure

Herramienta de autor Françaventure

Esta aplicación, «Françaventure» estructura sus contenidos para tres grados progresivos de conocimiento: debutante, falso debutante y avanzado.Durante los dos primeros niveles, se sigue a los miembros de la familia Brunot en su transcurso por diferentes escenarios, donde se introducen actividades de vocabulario, gramática, función comunicativa y fonética. Ya en el último nivel, se cambia la perspectiva para profundizar en el conocimiento de la cultura francófona. De la mano del personaje René, se ofrecen un total de dieciocho documentales de breve duración sobre la vida cotidiana en Francia, la juventud, los descubrimientos, temas de cultura, ciencia y técnica, personajes destacados, deportes…La presentación del recurso se realiza en francés desde el primer momento, aumentando la cantidad, fluidez y riqueza del discurso a medida que se progresa en el aprendizaje de la lengua. Se cuenta, además, con un útil directorio de recursos en línea, como diccionarios, páginas de ejercicios sobre fonética y gramática, portales educativos, instituciones y páginas web sobre cultura, música y otras áreas de interés.Se puede descargar la aplicación en dos partes o la posibilidad de utilizarla online.

Viaje-CiberRallye a París

WebQuest Viaje-CiberRallye a París

Descubrir París a través de esta WebQuest puede ser muy divertido para el alumnado. Consiste en ir avanzando en cuatro etapas en las que cada etapa contiene diferentes links relacionadas con París. El alumnado para ir avanzando en las etapas, deberá superar cada una de ellas, partiendo desde conocer la temperatura de ese día en Francia y extraer la de París, descubrir el museo del Louvre y averiguar cuáles son sus tarifas de visita, conocer la Torre Eiffel, etc. Deberán realizar producciones escritas para posteriormente introducirlas en el blog de aula o red social y las producciones orales se registrarán en archivos de audio.

Evitemos los problemas

Web Evitemos los problemas

Con este juego se puede trabajar:1. Fomentar en el alumnado la necesidad de controlar la impulsividad y utilizar conductas no agresivas defendiendo sus derechos.2. Fomentar las relaciones con compañeros/as sin provocar conflictos.3. Comprender que existen conductas alternativas.4. Discriminar las buenas soluciones a problemas siendo asertivo en la respuesta.