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Simon Says…

Flash Simon Says...

“Simon” es una aplicación flash basada en el juego de mesa “Simón dice” muy popular en la década de los 80 y principios de los 90. El alumnado deberá observar y escuchar la serie de luces y sonidos para recordar y luego repetirla. La dificultad va creciendo lo que nos permite trabajar la concentración y sobre todo la memoria visual y auditiva.

El maestro lógico.

App El maestro lógico.

Se trata de sucesivos paneles para trabajar aspectos como el razonamiento lógico, la atención o la memoria, de forma que se deberá de probar diferentes estrategias para llegar a la solución correcta, permitiéndose volver hacia atrás, cada vez que se comete un error, y así volver a intentar otra estrategia distinta para solucionar la propuesta. Se deberán seguir las instrucciones cuidadosamente, pues algunas de las preguntas pueden ser resueltas con un enfoque diferente.

Juego de Memoria: alimentos

App Juego de Memoria: alimentos

Juego en formato de puzzle educativo, especialmente diseñado por ser apropiado para el entrenamiento cerebral. Ayuda a los niños a desarrollar sus habilidades de memorización mientras juegan con 72 objetos de alimentos diferentes: frutas, verduras, dulces y otros alimentos de desayuno.

Adivina el personaje

App Adivina el personaje

Propuesta que pretende desarrollar la atención, la memoria y el razonamiento lógico a partir de selección de características. El juego empieza con un personaje aleatorio para cada uno de los jugadores y el objetivo del juego es adivinar el personaje que tiene el jugador contrario, realizando preguntas como ¿Lleva gafas? para ir descartando candidatos. Pueden jugar dos jugadores o un jugador contra la aplicación.

Memoria

App Memoria

Propuesta de diferentes escenas para desarrollo de la memoria a través de actividades de memorización y reconocimiento de objetos mediante ejercicios de memorizar asociativamente, pudiéndose seleccionar la temática a trabajar: frutas, halloween, deportes, comida, animales, números y letras.

Dyseggxia o Piruletras

App Dyseggxia o Piruletras

Dyseggxia es un juego para dispositivos móviles que ayuda a los niños con dislexia a superar sus problemas de lectura y escritura en castellano a través de divertidos juegos. Todos los ejercicios incluidos en Dyseggxia se han diseñado científicamente para tratar aquellos errores de lectura y escritura propios de los niños con dislexia. Para ello, se ha analizado errores reales de niños de habla hispana.Dyseggxia se divide en tres niveles: fácil, medio y difícil. Los niveles se han diseñado acorde a la frecuencia de las palabras en castellano, su número de letras y su similitud con otras palabras de la lengua.Cada nivel contiene ejercicios de 5 tipos:•Inserción: se muestra una palabra con una letra en blanco, y el usuario debe escoger la correcta de entre un abanico de posibilidades•Omisión: la palabra en pantalla contiene una letra de más que se debe eliminar•Sustitución: se muestra una palabra con una letra errónea, que se debe identificar y sustituir por la correcta de entre ciertas posibilidades•Derivación: se muestran una serie de terminaciones de palabra y el usuario debe escoger qué sufijo es correcto para la palabra mostrada•Separación de palabras: se muestran varias palabras juntas, y el usuario debe identificar por dónde se separan correctamente

Juego de Memoria – Memory Master

App Juego de Memoria - Memory Master

La aplicación desarrolla tanto la memoria como la capacidad de atención, a través un juego que se presenta en formato de cartas o láminas. La idea principal del juego es buscar todos los pares coincidentes de tarjetas y así mejorar la memoria y concentración de los niños mientras se divierten. Uno de los aspectos positivos de la aplicación es que al poseer modo de dos jugadores o v/s, permite ir resolviendo cada uno de los paneles en parejas.La aplicación está disponible de manera gratuita en el Google Play para dispositivos con sistema operativo Android.

Criaturas

Flash Criaturas

Criaturas es una aplicación inspirada en la prueba de hipótesis de la serie I (FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO) de la publicación del Grupo de Investigación sobre el PROYECTO DE INTELIGENCIA “HARVARD”. En ella el alumno/a deberá reconocer los atributos de las figuras propuestas, así como clasificarlos y buscar el intruso. El juego empieza con una pantalla que les permite averiguar las características propias de los MOTIS, RUDIS, LIDIS, RAPIS, etc… mediante la observación de los atributos que permanecen y varían lo que le permitirá formular hipótesis de manera inductiva. En las siguientes pantallas de la aplicación, mediante actividades de clasificación o de búsqueda del intruso, el alumnado podrá descubrir lo acertado de sus hipótesis.

Matriz Memo

Flash Matriz Memo

Se trata de un juego que pretende desarrollar estrategias personales para mejorar la memoria inmediata, visual y las estrategias o habilidades cognitivas asociadas. El fin de la misma es favorecer que los alumnos desarrollen y utilicen estrategias nemotécnicas personales adecuadas, y cada vez más eficaces, para la ubicación correcta de los elementos desplazados en su ubicación original.Es importante preguntarle al alumno que estrategia podría utilizar para recordar la ubicación de los símbolos en la matriz de símbolos y debemos darle ejemplos como utilizar una historia o pseudohistoria representativa. Por ejemplo: si tuviéramos en la primera fila los iconos avión, lluvia y rayo, el/la alumno/a podría construir esta frase para recordar el orden: el avión va hacia la lluvia y le cae un rayo. Es un juego en el que se puede graduar la dificultad de los ejercicios lo que lo hace interesante para los niveles de Primaria y primeros de Secundaria.

La última figura colocada

Flash La última figura colocada

La última figura colocada es un juego que trata de favorecer la aplicación de estrategias personales para mejorar la memoria inmediata así como la agudeza visual. Presenta cinco niveles o grados de dificultad de manera que sea un reto para personas de cualquier edad sin necesidad de conocimientos previos. Para cada nivel, se puede optar por trabajar con figuras de animales, con palabras o con grupo de palabras, lo que aporta interesantes matices y diversidad a estas aplicación.

Atento

Web Atento

Juego de atención online de nivel avanzado con diferentes tipos en el que no solo se trabaja la percepción visual sino que también implica la memoria. Muy adecuado para tercer ciclo de primaria y primeros cursos de secundaria.

Diferencias (encontrar las diferencias)

Web Diferencias (encontrar las diferencias)

Aplicación en la que el alumnado deberá encontrar las diferencias entre dos imágenes. Se podrá elegir entre la búsqueda de 5 o 7 diferencias donde el alumnado tendrá que desarrollar, además de la atención y la memoria visual, la percepción visual.

Forma Parejas

Web Forma Parejas

Se trata de un juego de percepción visual en el que se tienen que encontrar las 15 parejas que se encuentran en el tablero. Existen 9 tableros diferentes con personajes distintos que ayudará que la aplicación sea más atractiva y con diferentes niveles de dificultad.

Memoria (memory)

Web Memoria (memory)

Juego de memoria (memory) donde tenemos la posibilidad de elegir los personajes entre varias opciones. El alumnado deberá seleccionar cada uno de los cuadritos donde se esconden las imágenes de los personajes hasta relacionar cada una con su pareja.

Scratch y Necesidades Educativas Especiales. Programación para todos

Documento de texto Scratch y Necesidades Educativas Especiales. Programación para todos

Documento científico que argumenta la necesidad de integración del alumnado con necesidades educativas especiales y cómo se integra con la programación. Como herramienta de soporte se hace uso del Scratch, que unido a S4A hacen posible la integración de este alumnado.

SD Déficit de Atención

Web SD Déficit de Atención

Se trata de utilizar las diferentes actividades para mejorar la capacidad de atención sostenida mediante diversas tareas que ponen en juego procesos mentales y sensoriales diferentes: discriminar, relacionar, memorizar, etc.

Entrenamiento cognitivo: Memoria

Web Entrenamiento cognitivo: Memoria

Desarrollo de la memoria visual a través de actividades de memorización y reconocimiento de objetos mediante ejercicios de: memorizar y seleccionar objetos , memorizar y reproducir objetos de una serie, memorizar y ordenar objetos de una serie, memorizar y reconocer partes de un objeto y memorizar asociativamente.