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Aprendiendo Meteorología: El ciclo del agua.

Web Aprendiendo Meteorología: El ciclo del agua.

El ciclo del agua es un juego desarrollado por la Agencia Nacional de Meteorología.Ene este objetos de aprendizaje realizado con la aplicación Edilim propone divertidos juegos con los que facilita al alumnado entender mejor eso de lo que nos habla el hombre del tiempo. El agua circula por nuestro planeta y se conserva en él. Este juego interactivo ayudará a conocer mejor el ciclo del agua en la Tierra.Tiene tres apartados que nos aportan una información básica y una serie de pruebas y juegos para que el alumnado termine entendiendo los conceptos: ciclo del agua, conservación y curiosidades.

recursos para el area de ciencias

Web recursos para el area de ciencias

Interesante página web, en la que se encuentran recursos para las areas de ciencias de biología, geología, química, física.. con algunas webquest, zonas de videos, test de inteligencia y más; dentro del apartado de ciencias, se separan los recursos por temas , mamiferos, plantas, habitats… y dentro de cada uno puedes encontrar los recursos diversos, como videos, presentaciones, explicaciones, experimentos y más.

Estímulos PISA liberados de Geología

Documento de texto Estímulos PISA liberados de Geología

Estímulos liberados de Geología del proyecto PISA para la evaluación de Ciencias. Para facilitar su utilización como recurso didáctico, se presentan agrupados en los siguientes formatos: 1.-Presentación de la prueba tal como la recibe el alumno y está preparada para ser fotocopiadas para su utilización como pruebas con los alumnos en las aulas.2.-Respuestas y criterios de corrección.3.-Estímulos, seguidos de respuestas, criterios de corrección.

Cine educativo

Documento de texto Cine educativo

Cuaderno de actividades para trabajar con películas en las que se tratan algunos aspectos relacionados con los contenidos de la ESO. Cada película se desarrolla en cinco secciones: Sinopsis y ficha técnica, análisis de las secuencias, objetivos pedagógicos y orientaciones didácticas, propuestas de debate y ficha fotocopiable con las preguntas del análisis de las secuencias. Las películas son:”Viaje al centro de la Tierra” Objetivos:Diferenciar los minerales de las rocas y conocer sus propiedades.Aprender las principales características de algunos minerales.Conocer los procedimientos de extracción de minerales y de sus metales constituyentes.Fomentar la educación ambiental a través del conocimiento de la relación y dependencia entre los humanos y el medio natural, y la importancia de conservar y respetar éste.Visualizar procesos geológicos internos.Fomentar la curiosidad por investigar y descubrir.”Up”Objetivos:Comprobar que los gases tienen masa y volumen.Distinguir los estados de la materia, las características de cada uno de ellos, así como las formas en que pueden cambiar de estado.Probar experimentalmente las propiedades de la materia.Comprobar de las propiedades de los gases.Conocer cómo se comportan los gases en diferentes situaciones.Estudiar la atmósfera y todas sus características.”Gorilas en la niebla”Objetivos:Comprender la función de relación como algo vital para los seres vivos.Conocer el concepto de estímulo y los diferentes tipos de estímulos existentes.Entender los mecanismos de respuesta de algunas plantas.Conocer los factores que influyen en la distribución geográfica de los seres vivos.Apreciar la diversidad de ecosistemas.Identificar de paisajes diferentes a los españoles.Desarrollar la conciencia hacia la protección de todos los animales y, en especial, de las especies en peligro de extinción.”Sunshine”Objetivos:Reconocer cuáles son los factores necesarios para que nuestro planeta sea habitable.Conocer las características del Sol y de la energía que llega de él a nuestro planeta.Comprender la función de la atmósfera para la vida en la Tierra.Comprender las interacciones entre el Sol, el aire, la Tierra y la vida.Reconocer el papel del Sol como fuente de energía en la superficie del planeta.Valorar la investigación científica y el papel de los científicos que en ocasiones llegan a poner en riesgo su vida para el beneficio de la humanidad.”Erin Brockovich”Objetivos:Entender la importancia de la repercusión del uso de compuestos químicos en los seres vivos y en el medioambiente.Valorar de modo crítico el efecto de los productos químicos presentes en el entorno.Desarrollar la conciencia ética de los alumnos frente a este tipo de actividades.Concienciar de la importancia de la pureza de las aguas y de su conservación para salvaguardar la salud de todos los seres vivos.Reflexionar sobre los métodos que se utilizan para el abastecimiento en perjuicio del medioambiente.”Powder”Objetivos:Estudiar la generación, el transporte y el uso de la energía eléctrica.Razonar el origen de la corriente eléctrica y estudiar sus magnitudes.Conocer el cumplimiento de las normas elementales de seguridad en la utilización de la corriente eléctrica.Concienciarse de la necesidad del uso responsable de la energía eléctrica y de las medidas de ahorro que se deben fomentar.”Ágora”Objetivos:Apreciar la trascendencia histórica de la confrontación del heliocentrismo frente al geocentrismo, y el papel que desempeñó la astronomía en su resolución.Describir cómo se localizan los astros en la esfera celeste.Realizar cálculos con la ley de la gravitación universal y aplicarla al caso particular del peso de los cuerpos.Describir el origen, la evolución y estructura presente del universo conocido.”Misión a Marte”Objetivos:Valorar la síntesis newtoniana como un paso fundamental e ineludible hacia el modelo cosmológico actual.Examinar algunas de las aplicaciones de las leyes de Kepler y de la ley de la gravitación universal.Describir el origen, la evolución y la estructura presente del universo conocido.Describir la presión atmosférica y las características de los fl uidos.Conocer las particularidades del planeta Marte.Valorar el trabajo científico y desarrollar el pensamiento crítico.

Mi amiga la Tierra

Web Mi amiga la Tierra

“Mi amiga la Tierra” es uno de los recursos didácticos de cartografía del Centro Nacional de Información Geográfica de Instituto Geográfico Nacional. Se trata de una aplicación didáctica basada en un aprendizaje interactivo multimedia sobre los contenidos del bloque “La Tierra y los Medios Naturales”. Cuenta con entretenidos flash, juegos y recursos visuales para trabajar tanto la escala, como las coordenadas geográficas, la representación de la Tierra y sus movimientos, entre otros temas.

Teachertube

Web Teachertube

Comunidad gratuita similar a Youtube donde se comparten videos, audios, documentos y contenidos educativos.. En 2010 se contabilizaron 400.000 videos educativos.

Chem 4 kids

Web Chem 4 kids

Página web de química que cubre la materia, el átomo, la tabla periódica, elementos, reacciones y bioquímica entre otros. Se puede utilizar como fuente de información o libro de texto. Al final hay una batería de preguntas tipo test.

Itinerarios formativos.

Web Itinerarios formativos.

En esta web se muestra una colección de Objetos Digitales Educativos que constituyen un material valioso para el docente compuesto por propuestas didácticas completas para integrar las TIC en la práctica docente. En estas propuestas se integran Objetos Digitales Educativos interactivos con tareas colaborativas y/o individuales, que el alumnado realiza utilizando las TIC. Están construidas de tal modo que el docente puede fomentar en el alumnado un aprendizaje autónomo puesto que éste debe buscar e investigar para realizar las tareas propuestas.Cada uno de los Objetos Digitales Educativos incorpora, además de ayudas para el uso de las TIC, una completa “guía metodológica para el profesorado” y una “rúbrica de evaluación” editable, entre otros elementos destacables. Se facilitan en diferentes formatos, para que el docente determine el que más se ajusta a sus necesidades, incluyendo el archivo original que puede ser editado y modificado por él.Esta web se completa con una sección de videos con indicaciones específicas de uso de los elementos más destacados que forman parte de cada propuesta didáctica.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.El principal uso pedagógico que se le puede dar a este sito es proponer al alumnado la realización de las tareas colaborativas y/o individuales, que el alumnado realiza utilizando las TIC, que se plantean en este sitio, pues las mismas promueven una metodología de trabajo que pueda favorecer mucho la motivación, el interés por la investigación y sobre todo fomentar la capacidad del alumnado, en aprender a aprender, y en usar herramientas TIC.Los materiales educativos incluidos en esta web, han sido elaborados con la herramienta de autor eXeLearning y pueden ser editados y modificados con ella, eso si, respetando los derechos de la licencia que tienen.Los recursos de esta Web están disponibles en varios formatos:•HTML (Navega por recurso).•ZIP (Descarga el HTML)•SCORM (localización en Agrega): Agrega-SCORM•ELP (Editable con EXELEARNING):

newton

Web newton

Portal de Intef que recoge recursos de Física en todos los niveles de Secundaria. Se desarrollan los temas de Ciencias Naturales y Física y Química del currículo de la ESO y de Física y Química de Bachillerato a partir de simulaciones interactivas que permiten a los alumnos acercarse a conceptos complejos de forma intuitiva. Hace falta tener instalado Java versión 6 o superior.

Un largo viaje

Web Un largo viaje

Un largo viaje es el título de la unidad didáctica sobre el ciclo del agua. En ella no sólo se describe el ciclo del agua sino todos aquellos aspectos relacionados con la hidrosfera: evaporación, precipitación, consumo y tratamiento del agua, disfrute de los recursos hídricos, el río, el mar, las marismas, los acuíferos o el modelado fluvial.Repartidas por la geografía andaluza once imágenes en gris que cambian a su color natural al pasar el puntero del ratón sobre ellas. Haciendo clic sobre las mismas se accede a un conjunto de páginas, dotadas todas ellas de un alto grado de interactividad.En la mayoría de las páginas se incluye una actividad complementaria con objeto de reforzar los conocimientos adquiridos. Entre ellas, cuestionarios de respuesta múltiple, frases que deben completarse escribiendo correctamente una palabra en un hueco predeterminado o una versión adaptada del conocido juego “El ahorcado”.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.Entre las utilidades didácticas que se pueden incluir en dicha guía, se proponen algunas como las que se describen a continuación: •Lectura interactiva. Es la forma básica de utilizar la aplicación. •Resolución de las actividades anotando los enunciados y el resultado de las mismas en el cuaderno. •Cumplimentación de formularios y resolución de cuestiones. •Elaboración de resúmenes. •Realización de esquemas y dibujos. •Dibujar y/o etiquetar las imágenes correspondientes a dos de las paginas fundamentales: la depuración de aguas y el ciclo global en la naturaleza. •Búsqueda de definiciones y su anotación en el cuaderno.

Ciencias de la Naturaleza 1º ESO.

Web Ciencias de la Naturaleza 1º ESO.

Este recurso, a modo del libro digital, desarrolla todos los contenidos de las ciencias de la naturaleza de primero de la E.S.O., en 12 Temas. Cada uno de los temas nos ofrece:•Un menú con los contenidos agrupados por apartados. •Los contenidos presentados de forma amena y atractiva con imágenes interactivas. •Una actividad por cada apartado.•Un icono de herramienta que proporciona simulaciones, cálculos, animaciones y actividades interactivas que facilitan la comprensión de los distintos fenómenos biológicos al alumnado.•Un esquema en forma de mapa conceptual con los principales conceptos del tema.•Un apartado que proporciona un Test de autoevaluación con una limitación de tiempo para su resolución.También presenta un cuaderno de actividades para el alumnado en la siguiente dirección.http://cienciasnaturales.tekisuto.es/eso1/documentos/Cuaderno_del_alumno.pdf

Palacorre

Web Palacorre

En este Blog encontrarás unidades didácticas en formato Web de 1º y 2º de ESO de las materias de Naturales, Sociales, Matemáticas, Inglés. De Naturales tienen 22 unidades, de Sociales 8, de Matemáticas 8 y de inglés solo dos de momento. Estas unidades también pueden ser de interés para docentes que impartan 3º de ESO, programas de Diversificación Curricular y Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), Formación Básica inicial.Los materiales que han desarrollado en este sitio son de una gran calidad y sobre todo eminentemente prácticos y realistas, de utilidad directa en el aula para cualquier docente que imparta una de estas asignaturas.Las unidades didácticas nos ofrecen:•Los contenidos presentados de forma amena y atractiva, •Un cuaderno de trabajo para el alumno en formato .doc con cuestiones y actividades que debe realizar a media que va estudiando la unidad. •Test de autoevaluación elaborados con el programa gratuito Quiz Faber.•Mapas conceptuales.•Resúmenes con las ideas fundamentales.En algunas unidades incluyen WebQuests, de elaboración propia o vistas en la red y otras propuestas de investigación que proponen al alumnado.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso. Este sitio se puede usar de dos formas: •La primera consistiría en utilizar las unidades interactivas para que el alumnado se comience a familiarizar con los conceptos del tema y se los aprenda realizando las numerosas actividades interactivas de autoevaluación que contienen estas unidades. •La segunda opción podría ser que el alumno descargue el cuaderno de trabajo y lo cumplimente consultando la unidad didáctica. Usando este recurso de estas formas en todo momento, a través del cuaderno y de los ejercicios de autoevaluación interactivos tendremos un perfecto control y seguimiento de los progresos del alumnado.

Explorando el cambio climático

Flash Explorando el cambio climático

Esta aplicación multimedia interactiva se centra en explicar los factores, tanto astronómicos como terrestres, que influyen en el cambio climático.A partir de la observación de animaciones, el alumno puede descubrir información no sólo sobre la actividad solar o la rotación de la Tierra, sino también sobre la interacción entre los sistemas naturales (atmósfera, hidrosfera, criosfera, geosfera y biosfera) y humanos (centrales térmicas o nucleares, transporte aéreo, marítimo, ferroviario…).Termina mostrando algunos de los efectos que provoca el cambio climático, como modificaciones en los ritmos biológicos de los seres vivos, aumento de la desertización, cambios en la vegetación…Sus principales objetivos son: aportar conocimientos básicos de ciencias y tecnología en relación con el clima, despertar el interés por las actividades humanas que provocan el aumento de los gases de efecto invernadero y desarrollar una actitud responsable respecto al medio ambiente.

ClimaTIC

Flash ClimaTIC

Sitio Web con información sobre todos los aspectos relacionados con el clima y el tiempo atmosférico. ClimaTIC ofrece un conjunto de claves para entender el funcionamiento de la capa atmosférica, imprescindible para el desarrollo de la vida. La aplicación está estructurada como una colección de objetos de aprendizaje relacionados con la meteorología y la climatología. Los contenidos, centrados en el estudio de la atmósfera, las nubes y el clima, se refieren principalmente a conceptos o procesos de carácter dinámico, por lo que están ilustrados con animaciones y simulaciones. Los contenidos están estructurados en bloques: la atmósfera, el agua y las nubes, factores del clima, elementos del clima, datos climáticos, diagramas, mapas del tiempo, imágenes de satélite y evaluación. En todos los contenidos existen ejercicios de autoevaluación.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.Según las necesidades que cada profesor estime oportunas, se puede acceder a los contenidos de forma parcial o total de acuerdo con el nivel de los alumnos.También se puede utilizar para realizar las actividades de autoevaluación tipo test de elección múltiple que presentan la mayor parte de las secciones de este sitio Web.

El baile de los oceános

Flash El baile de los oceános

Esta infografía permite acercarnos al comportamiento y cualidades de los océanos ya que describe las grandes extensiones de agua que separan los continentes, explica su influencia sobre el clima local. Muestra la ubicación de los mares y océanos de la tierra (Antártico, Atlántico, Ártico, Índico y Pacífico) con ayuda de fotografías, descripciones y representaciones gráficas. También describe las corrientes marinas y su ubicación en el planeta. Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.Este recurso es ideal, para presentar al alumnado los conceptos básicos de los océanos de forma que se los pueda estudiar y también se puede utilizar para que el alumnado prepare una exposición oral sobre los océanos.

Biología y Geología para la E.S.O.

Flash Biología y Geología para la E.S.O.

Libro interactivo que presenta contenidos curriculares de 1º y 2º de la ESO de las Ciencias de la Naturaleza y de 3º y 4º de la Biología y Geología.Cada unidad desarrolla de forma interactiva los contenidos teóricos, proporciona ejercicios para que el alumno pueda repasar lo aprendido, autoevaluaciones, actividades para enviar al tutor y un apartado para saber más en el que proporciona enlaces a información con la que el alumno puede profundizar más sobre alguno de los contenidos estudiados. Tiene contenidos específicos para cada una de las etapas de este ciclo de enseñanza. Como complemento, el sitio propone al docente una serie de objetivos que debe alcanzar con su alumnado y que le pueden servir de ayuda a la hora de preparar las clases y las actividades previstas. Permite a los alumnos aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.Este recurso Web se puede usar para:•Realizar los trabajos de investigación que se proponen en las distintas unidades didácticas.•Proporcionar al alumnado un libro electrónico, donde estudiar los contenidos de la materia y poner a prueba los conocimientos aprendido realizando las actividades.•Usar el apartado de autoevaluaciones de cada unidad para evaluar al alumnado.Se pueden descargar desdehttp://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/descargas_biogeo.htm

Proyecto Biosfera

Web Proyecto Biosfera

El Proyecto Biosfera desarrolla el currículo de Ciencias de la Naturaleza (Biología y Geología) para la E.S.O. y el Bachillerato, según el Real Decreto que desarrolla la LOE, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a Secundaria y Bachillerato.Se trata de un recurso de apoyo didáctico de aprendizaje interactivo multimedia. Su diseño didáctico potencia como eje didáctico las actividades interactivas y las actividades de investigación.Es sito esta estructurado en tres grandes bloques: profesorado, alumnado y público, además, cuenta con dos espacios colaborativos: una wiki y un blog.El profesorado dispone de material de apoyo, como experiencias educativas, proyectos de aula e innovaciones pedagógicas, tutoriales y un directorio de recursos en Internet.El alumnado tiene a su alcance cincuenta y dos unidades organizadas por niveles, cada una de ellas esta divididas en: introducción, actividad inicial, contenidos, actividades, mapa conceptual, ideas fundamentales, autoevaluación y enlaces interesantes. Propone contenidos específicos para los estudiantes en función de su curso académico. La parte teórica se complementa con prácticas de laboratorio, vídeos, actividades que permiten poner a prueba los conocimientos de los estudiantes…El público puede informarse sobre la organización actual de los estudios de Biología y Geología en ESO y Bachillerato así como sobre sus salidas académicas y profesionales en los estudios superiores. No faltan tampoco, entrevistas a investigadores o actividades didácticas para realizar en familia.
Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.Con el fin de proponer una metodología de trabajo que pueda favorecer la motivación, el interés por la investigación y fomentar la capacidad del alumnado en aprender a aprender, así como la autoevaluación de los alumnos en sus conocimientos de la biología y la geología, esta recurso Web se puede usar para:
•Realizar los trabajos de investigación que se proponen en las distintas unidades didácticas.
•Proporcionar al alumnado un libro electrónico, donde estudiar los contenidos de la materia y poner a prueba los conocimientos aprendido realizando las actividades.
•Usar el apartado de autoevaluaciones de cada unidad para evaluar al alumnado.
El recurso se puede descargar desde la siguiente dirección: http://descargas.pntic.mec.es/planificacion/Biosfera.iso