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Corrientes de convección en la atmósfera

Vídeo Corrientes de convección en la atmósfera

Experimentos en los que se observa cómo una masa de aire se calienta, se dilata y asciende verticalmente formando corrientes de convección que se pueden notar y que tienen una gran importancia en el clima ya que son el origen de los vientos en nuestro planeta.

Las capas terrestres

Vídeo Las capas terrestres

Experimento en el que se observa como diversos materiales se ordenan por capas según su densidad quedando abajo los más densos simulando la forma en que se ordenaron las capas de la Tierra.

Técnicas de estudio: tema, esquema y resumen

Vídeo Técnicas de estudio: tema, esquema y resumen

Este vídeo nos explica de manera sencilla y práctica algunas de las técnicas de estudio básicas que debe dominar cualquier estudiante: localizar el tema de un texto, hacer un esquema y elaborar un resumen.

Naturaleza Canaria:medio físico

Documento de texto Naturaleza Canaria:medio físico

Material didáctico que abarca el medio físico de las Islas Canarias: origen, vulcanismo, relieve, oceanografía y clima, tanto para la ESO como Bachillerato.

Vídeos tectónica

Vídeo Vídeos tectónica

Lista de reproducción de cinco vídeos de tectónica de placas: deriva continental y borde de placas y viajes geológicos: Pacífico violento, Caída de Asia, Europa Fuego y hielo, y Valle del Rift.

recursos para el area de ciencias

Web recursos para el area de ciencias

Interesante página web, en la que se encuentran recursos para las areas de ciencias de biología, geología, química, física.. con algunas webquest, zonas de videos, test de inteligencia y más; dentro del apartado de ciencias, se separan los recursos por temas , mamiferos, plantas, habitats… y dentro de cada uno puedes encontrar los recursos diversos, como videos, presentaciones, explicaciones, experimentos y más.

Estímulos PISA liberados de Geología

Documento de texto Estímulos PISA liberados de Geología

Estímulos liberados de Geología del proyecto PISA para la evaluación de Ciencias. Para facilitar su utilización como recurso didáctico, se presentan agrupados en los siguientes formatos: 1.-Presentación de la prueba tal como la recibe el alumno y está preparada para ser fotocopiadas para su utilización como pruebas con los alumnos en las aulas.2.-Respuestas y criterios de corrección.3.-Estímulos, seguidos de respuestas, criterios de corrección.

Recursos de geología de la Univeridad de Tromso

Flash Recursos de geología de la Univeridad de Tromso

Recursos educativos de geología en flash muy buenos de la universidad noruega de Tromso.

Teleplaneta online

Vídeo Teleplaneta online

Colección online de documentales TELEPLANETA sobre el dinamismo de nuestro planeta y los riegos naturales. Uso como fuente de información para CTMA.

Terremotos y otros desastres naturales

Web Terremotos y otros desastres naturales

Página web con información sobre terremotos, escalas de Richter y Mercalli, medidas de prevención, tectónica de placas, volcanes y otros riesgos naturales. Útil como material de referencia.

Consejos de Protección Civil Telde

Documento de texto Consejos de Protección Civil Telde

Página de Protección Civil del Ayuntamiento de Telde con documentos en pdf descargables sobre recomendaciones a la población de cómo actuar frente a erupciones, terremotos, tormentas, inundaciones, fenómenos costeros, calima… para poder trabajar los riegos geológicos y climáticos.

Cine educativo

Documento de texto Cine educativo

Cuaderno de actividades para trabajar con películas en las que se tratan algunos aspectos relacionados con los contenidos de la ESO. Cada película se desarrolla en cinco secciones: Sinopsis y ficha técnica, análisis de las secuencias, objetivos pedagógicos y orientaciones didácticas, propuestas de debate y ficha fotocopiable con las preguntas del análisis de las secuencias. Las películas son:”Viaje al centro de la Tierra” Objetivos:Diferenciar los minerales de las rocas y conocer sus propiedades.Aprender las principales características de algunos minerales.Conocer los procedimientos de extracción de minerales y de sus metales constituyentes.Fomentar la educación ambiental a través del conocimiento de la relación y dependencia entre los humanos y el medio natural, y la importancia de conservar y respetar éste.Visualizar procesos geológicos internos.Fomentar la curiosidad por investigar y descubrir.”Up”Objetivos:Comprobar que los gases tienen masa y volumen.Distinguir los estados de la materia, las características de cada uno de ellos, así como las formas en que pueden cambiar de estado.Probar experimentalmente las propiedades de la materia.Comprobar de las propiedades de los gases.Conocer cómo se comportan los gases en diferentes situaciones.Estudiar la atmósfera y todas sus características.”Gorilas en la niebla”Objetivos:Comprender la función de relación como algo vital para los seres vivos.Conocer el concepto de estímulo y los diferentes tipos de estímulos existentes.Entender los mecanismos de respuesta de algunas plantas.Conocer los factores que influyen en la distribución geográfica de los seres vivos.Apreciar la diversidad de ecosistemas.Identificar de paisajes diferentes a los españoles.Desarrollar la conciencia hacia la protección de todos los animales y, en especial, de las especies en peligro de extinción.”Sunshine”Objetivos:Reconocer cuáles son los factores necesarios para que nuestro planeta sea habitable.Conocer las características del Sol y de la energía que llega de él a nuestro planeta.Comprender la función de la atmósfera para la vida en la Tierra.Comprender las interacciones entre el Sol, el aire, la Tierra y la vida.Reconocer el papel del Sol como fuente de energía en la superficie del planeta.Valorar la investigación científica y el papel de los científicos que en ocasiones llegan a poner en riesgo su vida para el beneficio de la humanidad.”Erin Brockovich”Objetivos:Entender la importancia de la repercusión del uso de compuestos químicos en los seres vivos y en el medioambiente.Valorar de modo crítico el efecto de los productos químicos presentes en el entorno.Desarrollar la conciencia ética de los alumnos frente a este tipo de actividades.Concienciar de la importancia de la pureza de las aguas y de su conservación para salvaguardar la salud de todos los seres vivos.Reflexionar sobre los métodos que se utilizan para el abastecimiento en perjuicio del medioambiente.”Powder”Objetivos:Estudiar la generación, el transporte y el uso de la energía eléctrica.Razonar el origen de la corriente eléctrica y estudiar sus magnitudes.Conocer el cumplimiento de las normas elementales de seguridad en la utilización de la corriente eléctrica.Concienciarse de la necesidad del uso responsable de la energía eléctrica y de las medidas de ahorro que se deben fomentar.”Ágora”Objetivos:Apreciar la trascendencia histórica de la confrontación del heliocentrismo frente al geocentrismo, y el papel que desempeñó la astronomía en su resolución.Describir cómo se localizan los astros en la esfera celeste.Realizar cálculos con la ley de la gravitación universal y aplicarla al caso particular del peso de los cuerpos.Describir el origen, la evolución y estructura presente del universo conocido.”Misión a Marte”Objetivos:Valorar la síntesis newtoniana como un paso fundamental e ineludible hacia el modelo cosmológico actual.Examinar algunas de las aplicaciones de las leyes de Kepler y de la ley de la gravitación universal.Describir el origen, la evolución y la estructura presente del universo conocido.Describir la presión atmosférica y las características de los fl uidos.Conocer las particularidades del planeta Marte.Valorar el trabajo científico y desarrollar el pensamiento crítico.

Animaciones de tectónica global

Flash Animaciones de tectónica global

Esta web, tiene una gran cantidad de animaciones flash seleccionadas sobre la tectónica global, donde es muy fácil encontrar los tipos de bordes, tipos de fallas, pliegues, volcanes, terremotos, y más. algunas animaciones vienen en inglés.

Animaciones Tectónica de Norton

Flash Animaciones Tectónica de Norton

Animaciones de la tectónica de placas, incluye tipos de movimientos, puntos calientes, rifting, subducción, puntos calientes… en inglés.

Recursos educativos de la NASA

Web Recursos educativos de la NASA

Página de la NASA tanto en inglés como en castellano con recursos educativos como juegos, manualidades, actividades.. sobre el espacio, la Tierra, el sistema solar, ciencia y tecnología, el Sol…

Protección Civil

Web Protección Civil

Página oficial de Protección Civil donde se puede encontrar material real para trabajar el tema de Riesgos de CTMA: costeros, inundaciones, terremotos, deslizamientos, volcanes… tienen una sección para descargar documentos interesantes como el plan escolar frente a tsumanis, el plan estatal de protección ante el riesgo volcánico, jornadas técnicas frente a inundaciones…

Instituto Geográfico Nacional

Web Instituto Geográfico Nacional

Página oficial del IGN, con datos y recursos para trabajar la información sísmica y la vigilancia volcánica del tema de Riesgos Naturales de CTMA. Se puede acceder a un histórico de terremotos, a rellenar un formulario si se siente o no un seísmo, mapas de peligrosidad, recomendaciones ante un terremoto…

Teachertube

Web Teachertube

Comunidad gratuita similar a Youtube donde se comparten videos, audios, documentos y contenidos educativos.. En 2010 se contabilizaron 400.000 videos educativos.

Geography 4 kids

Web Geography 4 kids

Página web que incluye temas como estructura del planeta Tierra, atmósfera, hidrosfera, biosfera con ecología, ciclos biogeoquímicos, clima y una batería de preguntas tipo test al final. Se puede utilizar como material de apoyo, fuente de información, libro de texto…

Palacorre

Web Palacorre

En este Blog encontrarás unidades didácticas en formato Web de 1º y 2º de ESO de las materias de Naturales, Sociales, Matemáticas, Inglés. De Naturales tienen 22 unidades, de Sociales 8, de Matemáticas 8 y de inglés solo dos de momento. Estas unidades también pueden ser de interés para docentes que impartan 3º de ESO, programas de Diversificación Curricular y Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), Formación Básica inicial.Los materiales que han desarrollado en este sitio son de una gran calidad y sobre todo eminentemente prácticos y realistas, de utilidad directa en el aula para cualquier docente que imparta una de estas asignaturas.Las unidades didácticas nos ofrecen:•Los contenidos presentados de forma amena y atractiva, •Un cuaderno de trabajo para el alumno en formato .doc con cuestiones y actividades que debe realizar a media que va estudiando la unidad. •Test de autoevaluación elaborados con el programa gratuito Quiz Faber.•Mapas conceptuales.•Resúmenes con las ideas fundamentales.En algunas unidades incluyen WebQuests, de elaboración propia o vistas en la red y otras propuestas de investigación que proponen al alumnado.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso. Este sitio se puede usar de dos formas: •La primera consistiría en utilizar las unidades interactivas para que el alumnado se comience a familiarizar con los conceptos del tema y se los aprenda realizando las numerosas actividades interactivas de autoevaluación que contienen estas unidades. •La segunda opción podría ser que el alumno descargue el cuaderno de trabajo y lo cumplimente consultando la unidad didáctica. Usando este recurso de estas formas en todo momento, a través del cuaderno y de los ejercicios de autoevaluación interactivos tendremos un perfecto control y seguimiento de los progresos del alumnado.

Energía geotermal

Infografía Energía geotermal

Animación en la que se muestra cómo se aprovecha el calor desprendido por la Tierra para obtener energía. Se analizan los diferentes yacimientos geotérmicos, su formación, y cómo se diseña y construye una planta de aprovechamiento geotermal. Del mismo modo, se analiza el impacto medioambiental del uso de este tipo de energía.

Energía de Biomasa

Infografía Energía de Biomasa

Animación en la que se muestra el proceso mediante el cual se obtiene la energía de la Biomasa, analizando los distintos residuos con posibilidad de producir energía, a la vez que se realiza una clasificación sencilla y se muestran las ventajas e inconvenientes del uso de este tipo de energía.

Biología y Geología para la E.S.O.

Flash Biología y Geología para la E.S.O.

Libro interactivo que presenta contenidos curriculares de 1º y 2º de la ESO de las Ciencias de la Naturaleza y de 3º y 4º de la Biología y Geología.Cada unidad desarrolla de forma interactiva los contenidos teóricos, proporciona ejercicios para que el alumno pueda repasar lo aprendido, autoevaluaciones, actividades para enviar al tutor y un apartado para saber más en el que proporciona enlaces a información con la que el alumno puede profundizar más sobre alguno de los contenidos estudiados. Tiene contenidos específicos para cada una de las etapas de este ciclo de enseñanza. Como complemento, el sitio propone al docente una serie de objetivos que debe alcanzar con su alumnado y que le pueden servir de ayuda a la hora de preparar las clases y las actividades previstas. Permite a los alumnos aprovechar las ventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para mejorar su aprendizaje autónomo y agilizar la comunicación con sus tutores, en un entorno tecnológico avanzado.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.Este recurso Web se puede usar para:•Realizar los trabajos de investigación que se proponen en las distintas unidades didácticas.•Proporcionar al alumnado un libro electrónico, donde estudiar los contenidos de la materia y poner a prueba los conocimientos aprendido realizando las actividades.•Usar el apartado de autoevaluaciones de cada unidad para evaluar al alumnado.Se pueden descargar desdehttp://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/descargas_biogeo.htm

Proyecto Biosfera

Web Proyecto Biosfera

El Proyecto Biosfera desarrolla el currículo de Ciencias de la Naturaleza (Biología y Geología) para la E.S.O. y el Bachillerato, según el Real Decreto que desarrolla la LOE, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a Secundaria y Bachillerato.Se trata de un recurso de apoyo didáctico de aprendizaje interactivo multimedia. Su diseño didáctico potencia como eje didáctico las actividades interactivas y las actividades de investigación.Es sito esta estructurado en tres grandes bloques: profesorado, alumnado y público, además, cuenta con dos espacios colaborativos: una wiki y un blog.El profesorado dispone de material de apoyo, como experiencias educativas, proyectos de aula e innovaciones pedagógicas, tutoriales y un directorio de recursos en Internet.El alumnado tiene a su alcance cincuenta y dos unidades organizadas por niveles, cada una de ellas esta divididas en: introducción, actividad inicial, contenidos, actividades, mapa conceptual, ideas fundamentales, autoevaluación y enlaces interesantes. Propone contenidos específicos para los estudiantes en función de su curso académico. La parte teórica se complementa con prácticas de laboratorio, vídeos, actividades que permiten poner a prueba los conocimientos de los estudiantes…El público puede informarse sobre la organización actual de los estudios de Biología y Geología en ESO y Bachillerato así como sobre sus salidas académicas y profesionales en los estudios superiores. No faltan tampoco, entrevistas a investigadores o actividades didácticas para realizar en familia.
Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.Con el fin de proponer una metodología de trabajo que pueda favorecer la motivación, el interés por la investigación y fomentar la capacidad del alumnado en aprender a aprender, así como la autoevaluación de los alumnos en sus conocimientos de la biología y la geología, esta recurso Web se puede usar para:
•Realizar los trabajos de investigación que se proponen en las distintas unidades didácticas.
•Proporcionar al alumnado un libro electrónico, donde estudiar los contenidos de la materia y poner a prueba los conocimientos aprendido realizando las actividades.
•Usar el apartado de autoevaluaciones de cada unidad para evaluar al alumnado.
El recurso se puede descargar desde la siguiente dirección: http://descargas.pntic.mec.es/planificacion/Biosfera.iso