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Publicaciones etiquetadas ‘Concentración’

Calmly Writer

Web Calmly Writer

Editor de texto sencillo y online. Es aconsejable para alumnado con problemas serios de atención y concentración ya que contribuye a reducir esa facilidad para despistarse eliminando las distracciones de cualquier interfaz web. Existen varias opciones, por lo que el profesorado podrá guiar al alumnado eligiendo la que más le convenga.

Forest: mantente enfocado

App Forest: mantente enfocado

Forest es una aplicación que te ayuda a dejar el móvil para centrarte en el presente. Si quieres dejar el móvil temporalmente y te centras en lo más importante de la vida, puedes plantar una semilla en Forest. Con el paso del tiempo, esta semilla va a crecer y poco a poco se convierte en un árbol. Sin embargo, si no puedes resistir la tentación y sales de la aplicación durante este periodo, tu árbol se marchitará. Cada día, tienes un bosque cada vez más floreciente que representa tus esfuerzos. La sensación de éxito y responsabilidad van a ayudarte no solo a dejar de usar el móvil temporalmente, sino también a aprovechar mejor el tiempo.

Sitio web del desarrollador: https://www.forestapp.cc/

Le Chatelier’s Principle Part 1

Vídeo Le Chatelier's Principle Part 1

En esta animación trata del principio de LeChatelier y estudia cómo el equilibrio en una reacción genérica se ve afectado por los cambios de concentración, tanto en los reactivos como en los productos. Analiza hacía donde se desplazará el equilibrio en cada caso. De modo similar trata sobre la modificación de otra reacción genérica en equilibrio cuando aumentamos o disminuimos la presión y estudia hacía que lado se desplazará el mismo con la finalidad de disminuir dicha perturbación.

Solubility Product Constant

Web Solubility Product Constant

Recurso con que podemos explorar la relación existente entre la solubilidad, el producto de solubilidad y el número de iones en los que se disocia una sal. Podemos elegir entre cinco compuestos. Para usar esta simulación debemos, una vez seleccionado el compuesto, presionar el botón “React” manteniéndolo hasta que queramos analizar la reacción. La concentración de iones disueltos respecto al tiempo irá apareciendo en la gráfica. También se muestra la concentración de los iones presentes de forma numérica.

PowderAde

Web PowderAde

Esta actividad trata sobre la concentración y dilución en el contexto de preparar bebidas refrescantes de distintas concentraciones a partir de un concentrado sólido (Powderade). En esta actividad Diego y Mia preparan su bebida añadiendo la cantidad de Powderade que ellos prefieren. Los estudiantes completaran actividades interactivas para ordenar las bebidas de acuerdo a sus concentraciones, usar un espectrómetro en el laboratorio virtual para determinar la concentración, crear disoluciones con concentraciones determinadas, averiguar el volumen de refresco que se prepararían Diego y Mia con un paquete de 30g, así como cuál de ellos ingiere mayor cantidad de azúcar. Se requiere Java para el correcto funcionamiento de esta actividad.

Actividades de atención

Web Actividades de atención

Página web en la que se pueden encontrar juegos online muy educativos que ayudan a mantener la atención, por lo que es ideal tanto para niños con déficit de atención, impulsividad, hiperactividad, así como, para facilitar la concentración del alumnado antes del comienzo de la tarea.En esta página podemos encontrar:- Ejercicios de colorear.- Encontrar las parejas.- Adivinanzas- Series lógicas.- Encontrar las diferencias.

Simon Says…

Flash Simon Says...

“Simon” es una aplicación flash basada en el juego de mesa “Simón dice” muy popular en la década de los 80 y principios de los 90. El alumnado deberá observar y escuchar la serie de luces y sonidos para recordar y luego repetirla. La dificultad va creciendo lo que nos permite trabajar la concentración y sobre todo la memoria visual y auditiva.

Transformaciones químicas

Web Transformaciones químicas

Este recurso es una unidad didáctica, donde trata de las transformaciones químicas. Los contenidos del mismo se dividen en cuatro grandes apartados, uno de iniciación a las reacciones químicas, un segundo donde se describen los tipos de reacciones químicas. A continuación se habla de las magnitudes y leyes básicas, del mol y el número de Avogadro, de la concentración en las disoluciones y de la ley de los gases ideales. En el cuarto apartado se trata de estequiometria, donde se tratan las distintas posibilidades que se nos pueden presentar. En los diferentes apartados aparecen simulaciones y ejercicios que ayuden a entender los diferentes conceptos.Este recurso contiene ejercicios interactivos, una prueba de autoevaluación para comprobar el grado de adquisición de los contenidos, así como una serie de actividades para enviar al tutor. Asimismo presenta un apartado con curiosidades científicas.Esta unidad se puede descargar en formato PDF haciendo clic en el icono de impresora que aparece al inicio de la misma.

La teoría atómico – molecular: disoluciones

Web La teoría atómico - molecular: disoluciones

Secuencia didáctica sobre las disoluciones con una descripción de las mismas como mezclas homogéneas, formas de expresar la concentración (g/l, % en masa y volumen), formas de prepararlas, relación de la solubilidad con la temperatura y propiedades. También proporciona una versión imprimible y un resumen en dos formatos (pdf, ppt). Incluye ejercicios resueltos y cuestiones de opción múltiple para comprobar los conocimientos adquiridos.

Energía y cinética química: velocidad de reacción.

Web Energía y cinética química: velocidad de reacción.

Este recurso trata de cinética química. En un primer apartado habla de la velocidad de las reacciones, de la determinación de las ecuaciones de velocidad y la variación de la concentración. A continuación analiza los modelos de la teoría de las colisiones y el estado de transición. En un tercer apartado trata de los factores de los que depende la velocidad de reacción. En un cuarto apartado habla de los catalizadores y los tipos de catálisis, para finalizar con las aplicaciones que tienen éstos en la vida cotidiana. A lo largo de los diferentes apartados se presentan algunas animaciones que ayudaran a comprender mejor lo expuesto en los mismos. Es necesario tener Java para el buen funcionamiento de estas animaciones. También presenta diferentes cuestiones y ejercicios resueltos a lo largo de la unidad. El material de este recurso se encuentra en formato imprimible, que podemos descargar. Presenta un resumen de la unidad en formato PDF y en formato presentación.

Velocidades de reacción

Web Velocidades de reacción

Este recurso trata de una simulación que nos permite estudiar las velocidades de reacción. Aparecen tres pestañas, una de colisión única, otra de muchas colisiones y una tercera de Experimentos de velocidad de reacción. Podemos analizar qué afecta a la velocidad de una reacción. Se pueden diseñar diferentes actividades con diferentes reacciones, concentraciones y temperaturas para trabajar con el alumnado. Se necesita Java para un correcto funcionamiento de la simulación.

Dibujos centrados

Web Dibujos centrados

Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos de la obra social “La Caixa”, destinados a proporcionar herramientas para abordar la educación socioemocional y en valores (ASE).Tiene una duración aproxiada de 15 minutos. Hay dos recursos: dibujos centrados 1 y dibujos centrados 2.Se engloba dentro de un bloque orientado a proporcionar herramientas sencillas para conseguir estados de relajación y concentración.La propuesta se inicia con una animación protagonizada por un inquieto personaje femenino que se desliza de un lado a otro sobre unos patines y comenta que siente nervios y no tiene ganas de hacer los deberes porque no logra concentrarse. De repente, interrumpe su ir y venir desenfrenado y decide ponerse a pintar un dibujo centrado con la intención de que la ayude a calmarse y a centrarse.Al terminar de colorear el dibujo, el personaje comenta en voz alta la sensación de tranquilidad que siente después de haber estado pintando un rato y la disposición que tiene para realizar el trabajo que le espera: los deberes. Acaba preguntando a los niños si también a ellos les apetece pintar un dibujo.El recurso está diseñado para ser proyectado en el aula de manera que todo el grupo pueda ver la animación que introduce la propuesta, así como los diferentes modelos de dibujos que hay para imprimir y pintar individualmente sobre papel.Dibujos centrados 2: http://www.educaixa.com/microsites/KitsCaixa_valores/dibujos_centrados_2/