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Publicaciones etiquetadas ‘Cuestionario’

Plickers

Software Plickers

Plickers es una herramienta de realidad aumentada gratis que se puede gestionar a través de la página web o desde la aplicación para móviles o tabletas con Android o un iPhone o iPad. En ella se dan de alta las preguntas de opción múltiple o de verdadero o falso que se plantean a los estudiantes.

Cuestionario sobre material de laboratorio

Web Cuestionario sobre material de laboratorio

Cuestionario online sobre material de laboratorio. Se trata de 30 cuestiones sobre elementos habituales en el laboratorio en los que se debe seleccionar entre cuatro respuestas posibles cuál es el elemento que se muestra. Las preguntas están extraídas de una infografía a la que se puede acceder (http://www.compoundchem.com/2015/03/17/glassware/) o descargar en formato pdf (http://www.compoundchem.com/wp-content/uploads/2015/03/Chemistry-Laboratory-Glassware.pdf)

El laboratorio de Química

Flash El laboratorio de Química

Fichas interactivas (imprimibles en formato pdf) que describen los diferentes aparatos que se encuentran normalmente en un laboratorio de Química (balanza, granatario, vidrio de reloj, espátulas, probetas, pipetas, matraces, buretas, mecheros, tubos de ensayo, embudos, etc.). Incluye actividades sobre qué materiales utilizar en función de lo que se pretende medir y un cuestionario final.

Elementos químicos

Web Elementos químicos

En este recurso se muestra la evolución de las diferentes clasificaciones de los elementos químicos hasta llegar al sistema periódico actual. Se habla de la estructura electrónica de los átomos y se muestra un archivo flash donde podemos obtener la configuración electrónica de cualquier elemento del sistema periódico. Asimismo nos muestra un apartado de espectroscopia donde podemos ver los espectros, tanto de emisión como de absorción, de los diferentes elementos del sistema periódico. Nos muestra siete tablas diferentes, donde podemos ver la organización de los diferentes elementos químicos atendiendo a datos históricos, a su estado de agregación, a las diferentes familias, a la estructura de los elementos en estado sólido mostrándonos la estructura cristalina, al carácter metálico, a la preparación industrial y a la toxicidad de cada uno de ellos.Se definen una serie de propiedades de los diferentes elementos, tales como masa, volumen, densidad, dureza, puntos de fusión y ebullición, radio atómico, radio iónico y covalente, afinidad electrónica, energía de ionización, electronegatividad, polarizabilidad y propiedades termodinámicas. Todas ellas presentan gráficos en formato flash donde se muestran las variaciones de las mismas en función de su número atómico.Para cada elemento muestra su historia, abundancia, estructura cristalina, propiedades, preparación, usos y los isotopos presentes en la naturaleza indicando su abundancia.Este recurso presenta un cuestionario de autoevaluación para comprobar los conocimientos. Asimismo, presenta cinco actividades de entretenimiento: tabla periódica muda, dos actividades de emparejamiento, una de memoria y otra de lógica.La dirección que se muestra (http://descargas.pntic.mec.es/contenidos/premios_curriculares/2003/zip_2003/Elementos quimicos.zip) corresponde al enlace para la descarga del recurso, pudiéndose trabajar “offline”.

Tecnologías Actividades 2º y 3º ESO

Flash Tecnologías Actividades 2º y 3º ESO

Recurso que ofrece cuestionarios sobre gran diversidad de contenidos trabajados en Tecnologías en 2º y en 3º ESO. Se puede optar entre cuestionarios de 10, 15 o 20 preguntas o bien realizar todas las preguntas disponibles del tema. Para 2º ESO aparecen los siguientes temas: expresión gráfica, madera, estructuras, electricidad, propiedades de los materiales, el ordenador y sus periféricos, metales, el procesador de texto, software e Internet. Los temas ofrecidos para 3º ESO son: plásticos, electricidad, diseño gráfico, redes informáticas, mecanismos y máquinas, Internet, energías, la hoja de cálculo y materiales de construcción. Es necesario responder a todas las preguntas antes de revisar las respuestas.