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Publicaciones etiquetadas ‘didáctica’

Propuesta didáctica: MINUÉ LUIS COBIELLA.

Documento de texto Propuesta didáctica: MINUÉ LUIS COBIELLA.

La Propuesta Didáctica: Minué Luis Cobiella contenida en esta publicación es una iniciativa que remarca el conocimiento de una de las personalidades que han contribuido con su obra a perfilar referencias culturales importantes para Canarias, en general y para la Isla de La Palma, en particular. Partiendo de la obra musical de Luis Cobiella se desarrollan una serie de tareas para Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, teniendo presente el planteamiento curricular actual que incluye entre sus fines el desarrollo de las competencias básicas y, sobre todo, la relacionada con el tratamiento de la información y el uso de las tecnologías.

Guías Didácticas de la Casa-Museo del Timple.

Documento de texto Guías Didácticas de la Casa-Museo del Timple.

Las Guías Didácticas de la Casa Museo del Timple son un instrumento de orientación para la visita a este centro. Sirven para aprovechar y comprender mejor los contenidos del museo, antes, durante y después de la visita. Las guías contemplan dos niveles: primaria y secundaria, en sus formatos de cuadernillo de alumno y profesor. Con un sentido lúdico y ameno, intentamos que no sólo los más jóvenes pasen por el museo, sino lograr que el museo pase por ellos. Los objetivos de las guías son motivar la contemplación activa de los contenidos del museo, así como potenciar el respeto por el patrimonio etnográfico. También son una herramienta para los que deseen conocer un poco mejor el museo al visitarlo con sus hijos.

Biblioteca Manipuladores Virtuales

Web Biblioteca Manipuladores Virtuales

Esta biblioteca, creada por la Utah State University, ha desarrollado un repositorio de manipulables virtuales interactivos (principalmente applets en Java) que pueden ser utilizados libremente por profesores que desean enriquecer sus clases de matemáticas. Cada animación consta de actividades, orientaciones para el profesor e instrucciones de uso.

DidacTicMatic

Web DidacTicMatic

Web de Juan García Moreno. INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO de CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES MULTIMEDIA para la enseñanza-aprendizaje de las MATEMÁTICAS. Análisis y valoración de su interés didáctico. Por una enseñanza-aprendizaje de la matemática que integre las TICs con fundamento didáctico, basada en el APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO, la ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, el análisis crítico del currículo, el desarrollo de competencias y el fomento de LA CREATIVIDAD. Está enfocada a las matemáticas de primaria pero también creemos interesante para primeros cursos de la ESO.

Ludus. Juegos de la antigua Roma y juegos modernos para Latín, Griego y Cultura Clásica

Documento de texto Ludus. Juegos de la antigua Roma y juegos modernos para Latín, Griego y Cultura Clásica

El objetivo de este trabajo es doble. Por un lado pretende invitar a la puesta en práctica, en el aula y fuera de ella, de los juegos con los que jugaban los antiguos griegos y romanos presentándolos como una actividad no sólo lúdica sino también formativa, por cuanto suponen una inmersión cultural en el mundo clásico. Por otro lado reseña una serie de juegos modernos creados con intención didáctica para hacer más atractivo al alumnado el conocimiento de la cultura y las lenguas clásicas.En el primer caso ofrecemos una bibliografía de apoyo para quien deseeintroducirse en el tema y además citamos diversas experiencias prácticas que se estánllevando a cabo en diversos lugares de nuestro país pudiendo afirmar que en ese aspectoalcanzamos ya el nivel europeo donde este tipo de actividades tienen una tradiciónconsolidada en museos y centros de enseñanza.En el segundo caso los juegos modernos comentados están seleccionados de unmodo más subjetivo por cuanto sólo incluyo los que he considerado más útiles en mipráctica docente habitual.