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¿Y eso cuando será?

Web ¿Y eso cuando será?

El alumnado puede escuchar el cuento siguiendo la lectura visualmente porque se marcan las palabras que se van escuchando. Al finalizar accedes a las actividades de comprensión lectora donde se elige la respuesta correcta entre tres opciones dadas. Como se puede escuchar no es necesario que ya se controle la lectura. Además la temática del cuento sirve para trabajar las cuatro estaciones.

Dichos

Herramienta de autor Dichos

Paquete de actividades JClic que aborda el conocimiento de dichos populares acerca de las estaciones y de ciertos momentos del año. Para ello, el alumnado deberá ordenar palabras para formar frases, resolver sopas de letras y puzles, secuenciar adecuadamente los días de la semana, los meses del año y las estaciones, etc.Válido también para repasar los días de la semana, los meses del año y las estaciones.Adecuado a partir del tercer curso de la Educación Primaria.

Mirando las estrellas

Web Mirando las estrellas

Este recurso ofrece multitud de posibilidades para conocer, aprender y practicar en lo que se refiere al Universo, Sistema Solar, Historia de la Astronomía, Personajes de la Astronomía, la carrera espacial… Incluye juegos, actividades on-line, un diccionario ilustrado y actividades para el aula.Es válido para el alumnado de Infantil y hasta Secundar

Las cuatro estaciones: el otoño

Flash Las cuatro estaciones: el otoño

El otoño es un juego que nos permitirá conocer un poco más profundamente las características de la estación. El juego comenzará con una animación en la que se hace un recorrido por los aspectos más significativos para pasar a las actividades de contenidos de distintas áreas.
La SD está compuesta por 5 objetos de aprendizaje: OA1: Características de la estación. OA2: Los cambios en el clima. OA3: El Otoño en la vida de las plantas. OA4: El Otoño en la vida de los animales. OA5: El Otoño en la vida de las personas. El/La alumno/a puede jugar de forma individual y autónoma pero una forma importante de utilización puede ser mediante la pizarra digital o cañón como herramienta del profesor para hacer actividades de gran grupo. CONOCIMIENTO PREVIO:Uso del ratón. No es necesario si utiliza la pizarra digital interactiva. OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Adquirir el conocimiento de las características diferenciadoras del otoño y de forma globalizada realizar actividades de lectoescritura y lenguaje matemático. TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

Las cuatro estaciones: el verano

Flash Las cuatro estaciones: el verano

El Verano es un juego que nos permitirá conocer un poco más profundamente las características de la estación. El juego comenzará con una animación en la que se hace un recorrido por los aspectos más significativos para pasar a las actividades donde se trabajan contenidos de distintas áreas.

Las cuatro estaciones: El Invierno

Flash Las cuatro estaciones: El Invierno

El Invierno es un juego que nos permitirá conocer un poco más profundamente las características de la estación. El juego comenzará con una animación en la que se hace un recorrido por los aspectos más significativos para pasar a las actividades.

Climas de España

Web Climas de España

La aplicación presenta tres partes bien definidas, una de definiciones y conceptos relacionados con la climatología. Una segunda sobre el clima y las estaciones, con algunas curiosidades, temas actuales del medio ambiente, adivinanzas y refranes. Finalmente, un tercer apartado con ejercicios: basados en todo lo anteriormente expuesto, y pensados para que el alumnado aprenda de una manera lúdica, pero reteniendo los conceptos generales.

Las estaciones y la duración del día.

Flash Las estaciones y la duración del día.

Objeto digital tipo lección donde podemos ver de forma sencilla aspectos teóricos relacionados con el modo en que la inclinación y el movimiento de la Tierra producen las estaciones. Esta lección contienen explicaciones, animaciones, actividades interactivas y un apartado de evaluación, además de locución de voz y un enfoque práctico, riguroso y pedagógico. No entra en profundidad y los contenidos mostrados son muy sencillos. También contiene un apartado de repaso con un resumen de los conceptos más importantes de la lección.

El día y la noche.

Flash El día y la noche.

Objeto digital tipo lección donde podemos ver de forma sencilla aspectos teóricos relacionados con el modo en que el movimiento de la Tierra produce el día y la noche y el desplazamiento aparente del Sol. Esta lección contienen explicaciones, animaciones, actividades interactivas y un apartado de evaluación, además de locución de voz y un enfoque práctico, riguroso y pedagógico. No entra en profundidad y los contenidos mostrados son muy sencillos. También contiene un apartado de repaso con un resumen de los conceptos más importantes de la lección.

Las cuatro estaciones

Flash Las cuatro estaciones

Web diseñada por Cuadernia que pretende ayudar al alumnado a conocer las cuatro estaciones y las características propias de cada una de ellas. Además reconocerá las prendas de vestir adecuadas para la primavera, verano, otoño e invierno. También podrá identificar alimentos propios de cada una de las estaciones y adquirirá buenos hábitos de salud e higiene.

Las 4 estaciones: El Invierno

Flash Las 4 estaciones: El Invierno

El Invierno es un juego que nos permitirá conocer un poco más profundamente las características de la estación. El juego comenzará con una animación en la que se hace un recorrido por los aspectos más significativos para pasar a las actividades.

Las 4 estaciones: La Primavera

Flash Las 4 estaciones: La Primavera

La Primavera es un juego que nos permitirá conocer un poco más profundamente las características de la estación. El juego comenzará con una animación en la que se hace un recorrido por los aspectos más significativos para pasar a las actividades.

Las 4 estaciones: El Otoño

Flash Las 4 estaciones: El Otoño

El otoño es un juego que nos permitirá conocer un poco más profundamente las características de la estación. El juego comenzará con una animación en la que se hace un recorrido por los aspectos más significativos para pasar a las actividades.