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Publicaciones etiquetadas ‘Grafía’

Islas y estrellas

Flash Islas y estrellas

Actvidad basada en el juego, a través del cual, el niño sea capaz de ir reconociendo las distintas letras que forman nuestro alfabeto.Material de apoyo al aprendizaje de lectoescritura y a su vez un refuerzo para afianzar ese aprendizaje.Se va a trabajar la discriminar auditiva y visualmente tanto las vocales como las consonantes a través de los diferentes juegos propuestos (puzzles, asociación letras-gráficos, juego de ladrillos, teclealetras, 4 en línea, descubre al pirata, arrastraletras, juego de las parejas, submarino, laberinto, dispara globos).Las actividades que se van a desarrollar son:- Arrastrar letras.- Juego en el que tras haber escuchado que se ha de arrastrar, donde y de que color se dispone de un tiempo limitado para realizar la actividad. Siempre asociado al número 10, aparecen tanto letras mayúsculas como minúsculas, así como el resultado de la interacción (bien o mal).- Asocia palabra con dibujo.- Se trata de un juego en el que aparece una palabra que hay que asociar con su dibujo correspondiente, las instrucciones las da el pirara que aparece siempre en la primera palabra. Pulgar hacia arriba si esta bien pulgar hacia abajo si esta mal, así como dos señales de trafico para indicar si se continua o se repite la actividad. Para cada palabra letra hay seis palabras, y por cada palabra hay tres dibujos, la mayoría de ellos animados.- Submarino.- Juego de un nivel más avanzado en el que aquellos que puedan podrán colocar los barcos leyendo los mensajes que aparecen así como las normas del juego. Consta de una cuadricula del 1 al 16 y de la A a la P. Se propone como actividad jugar en grupo ayudando así a reconocer una celda dentro de una cuadrícula de números y letras.- 4 en línea.- Conocido juego en el que el niño tendrá que jugar contra el ordenador arrastrando su ficha por la parte superior de la rejilla, teniendo muy en cuenta las líneas tanto horizontales, verticales y diagonales.- Descubre al pirata.- Típico juego del ahorcado en que el pirata que dice las instrucciones del juego dice primero las posibles palabras que pueden aparecer de manera que se asocie el sonido con la grafía. Las letras aparecen tanto en minúscula como en mayúscula con mensajes de error y acierto.- Dispara globos.- Juego en el que aparecen sucesivamente globos, el puntero se convierte en un punto de mira y hay que hacerlos explotar, juego orientado sobre todo al manejo del ratón.- Juego del Llaberinto.- Juego a través del cual un lápiz se va desplazando por un camino blanco hasta llegar a la letra propuesta.- Derriba ladrillos.- Otro juego en que desarrollar habilidades con el manejo del ratón, hasta cuatro niveles de dificultad. Tanto con letras minúsculas como letras mayúsculas- Memorión.- Juego de las parejas, sencillo para vocales y primeras consonantes.- Juego de parejas.- Similar al anterior pero con más casillas y opciones.- Teclealetras.- Juego en el que se trata de bajo un determinado tiempo el niño teclee las vocales y consonante que va apareciendo en la pantalla.

Preescritura

Flash Preescritura

Interesante programa para trabajar la caligrafía de las letras. Haciendo uso de una sencilla e intuitiva interfaz, presenta dos posibilidades de acción distintas. Por un lado, muestra un alfabeto que permite la selección de la letra a aprender a trazar. Una vez realizada dicha selección, presenta la manera correcta de realizar la grafía (con flechas a modo de indicadores de la dirección y el sentido) y permite al alumnado trazar, en un tamaño mayor, dicha letra.Otra posibilidad de actuación en el programa implica la agrupación de letras en una palabra. Al seleccionar esta opción, ofrece la posibilidad de escuchar la palabra, de ver su representación simbólica o de realizar el trazo de la misma.Resulta muy útil para el uso de la pizarra digital.Pese a estar creado el catalán, el programa es de utilidad en castellano, especialmente en lo referente a la grafomotricidad.Apto para Educación Infantil (vocales y primeras letras).

Pandilla de letras

Web Pandilla de letras

Esta actividad persigue que el niño sea capaz de:Conocer las letras del alfabeto, seleccionarlas y emplearlas correctamente atendiendo al significado de las palabras.Reconocer las letras del abecedario.Distinguir las vocales y las consonantes.Practicar la pronunciación de fonemas.Desarrollar la coordinación visomotora.Asociar las imágenes a las palabras.Discriminar diferentes sonidos de las letras.Desarrollar la asociación sonido-grafía.Enriquecer el vocabulario.Valorar y disfrutar los diferentes juegos.Una vez en la primera pantalla, encontraremos dos botones, uno para el acceso de los Alumnos a los contenidos y actividades propuestos en la Secuencia Didáctica, y otro para el acceso a los Docentes a información complementaria. Una vez que entremos al área de Alumnos, nos encontraremos con la pantalla de inicio de la Secuencia Didáctica, cuyo nombre se presentará en la barra roja de la parte superior. Junto a ella hay dos controles que permitirán al alumno avanzar y retroceder por las distintas pantallas.En la parte inferior se dispondrá de una barra de controles que ofrecen algunas opciones necesarias para la navegación y uso del contenido educativo.

Vamos a leer

Herramienta de autor Vamos a leer

Paquete de actividades para el aprendizaje de la lectura. El paquete está dividido en 14 partes con 14 consonantes diferentes: p, s, l, m, t, n, d, ll, b/v, ñ, c/q, f, r/rr, ch. Para cada consonante hay una lista de palabras que los niños/as deben asociar, a veces con el sonido, otras con la imagen.