Publicaciones etiquetadas ‘historia’

Prensa canaria digitalizada. Universidad de La Laguna

Web Prensa canaria digitalizada. Universidad de La Laguna

Repositorio de prensa digitalizada de la Universidad de La Laguna que permite acceder a publicaciones periódicas del siglo XIX y XX en formato abierto (a excepción de algunos casos que se puede realizar desde los servidores de las bibliotecas de dicha institución). Se puede consultar por periódico o hacer búsquedas concretas en fechas definidas y descargar los resultados en formato PDF.

BNEscolar

Web BNEscolar

BNescolar es una plataforma de servicios y recursos que aprovechan la tecnología, las nuevas narrativas digitales y colaborativas y las necesidades de los actuales currículos escolares, para llevar al aula el patrimonio documental y la reflexión sobre la importancia de la preservación de la memoria histórica y cultural.La propuesta incluye la creación de contenidos que ofrecen distintas propuestas temáticas y metodológicas para trabajar en el aula: guías didácticas, actividades, retos, talleres, vídeos o aplicaciones móviles sobre temas diversos. Siempre utilizando las colecciones de la BNE (Biblioteca Nacional de España) como fuentes y punto de partida, y como apoyo al desarrollo de competencias y complemento a los currículos educativos, principalmente de secundaria.

Repositorio de revistas editatas por la Universidad de La Laguna

Otros Repositorio de revistas editatas por la Universidad de La Laguna

Repositorio de revistas editadas por la Universidad de La Laguna. Entre ellas se encuentra la Revista de Historia Canaria, Revista Cuadernos del CEMYR (perteneciente al Instituto Universitario de Estudios Medievales y Renacentistas de la ULL) o Tabona (Prehistoria y arqueología), así como otras que abordan áreas como el Derecho, la Filsofía, etc.

Repositorio de revistas editatas por la Universidad de Las Palmas

Otros Repositorio de revistas editatas por la Universidad de Las Palmas

Repositorio de acceso gratuito y libre a revistas editadas por la Universidad de Las Palmas (Revista Canaria de las Ciencias Veterinarias, Vegueta: Anuario de la Facultad de Geografía e Historia.etc.)

ORBIS: El modelo de red geoespacial del mundo romano

Web ORBIS: El modelo de red geoespacial del mundo romano

ORBIS: El modelo de red geoespacial de Stanford del mundo romano reconstruye el costo de tiempo y los gastos financieros asociados con una amplia gama de diferentes tipos de viajes en la antigüedad. El modelo se basa en una versión simplificada de la gigante red de ciudades, carreteras, ríos y rutas marítimas que enmarcaban el movimiento a través del Imperio Romano. Refleja ampliamente las condiciones alrededor del año 200 DC, pero también cubre algunos sitios y caminos creados en la antigüedad tardía.
Se pueden simular los viajes entre dos ciudades según si se prefiere ir por carretera, por río o por el mar (o por una combinación de cada uno). Además de si se quiere utilizar la ruta más rápida, la más barata o la más corta. También hay que tener en cuenta que las condiciones meteorológicas condicionan el viaje. No es lo mismo hacer el viaje en invierno que en primavera, así que esto también se puede configurar o elegir directamente el mes del año.

A la hora de realizar el viaje por mar se simulan las condiciones mensuales del viento, las fuertes corrientes e incluso la altura de las olas. Hay un total de 1.026 rutas marítimas que unen 513 sitios. A la hora de realizar el viaje por carretera se pueden seleccionar hasta catorce modelos diferentes de transporte: carro de bueyes, porteador, mula a plena carga, viajero a pie, ejército en marcha, animal de carga moderada, carro de mulas, caravana de camellos, marcha militar rápida sin equipaje, caballo con jinete en viaje rutinario, viaje privado rutinario y acelerado, transporte rápido y relevo de caballos.

Historia de la historia

Vídeos Historia de la historia

Historias de la historia es un canal educativo de YouTube para aprender historia de forma entretenida. Contiene vídeos muy divertidos sobre Mesopotamia, Antigua Grecia, Antigua Roma y todas las épocas de nuestros antepasados.

Gran Enciclopedia Virtual Islas Canarias

Web Gran Enciclopedia Virtual Islas Canarias

Gran Enciclopedia Virtual de las Islas Canarias: Natura y Cultura”, como su nombre indica, constituye una enciclopedia especializada sobre la realidad natural y cultural de las Islas Canarias. Se trata de un gran proyecto público y gratuito que pretende convertirse en la principal referencia básica de la cultura, historia y actualidad de Canarias, utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como soporte de difusión y de clarificación didáctica.

El legado de las brujas de Anaga

Herramienta autor El legado de las brujas de Anaga

Librojuego interactivo ambientado en Parque Rural de Anaga y en Leyendas Canarias. Temática LGTBIQ+

Superpoblación

HTML5 Superpoblación

Objeto de aprendizaje que complementa las situaciones de aprendizaje. 1º ESO. Geografía e Historia. Problemas del exceso de población. Pirámides de población.

Este objeto de aprendizaje forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

L’Histoire en direct

Vídeos L'Histoire en direct

Conjunto de vídeos documentales sobre la historia de Francia del INA (Institut National de l’Audiovisuel)

Le professeur gamberge

Vídeos Le professeur gamberge

Conjunto de vídeos educativos para jóvenes, en formato dibujo animado, donde el profesor Gamberge explica a tres chicos distintos temas de interés: actualidad, política, economía, geografía, historia, medicina, etc.

Haria: Síntesis Geográfica, Histórica y Artística

Documento texto, Lámina Haria: Síntesis Geográfica, Histórica y Artística

Se trata de un libro de 384 páginas, que estudia el municipio de Haría de modo interdisciplinar, en sus versiones histórica, geográfica y artística. Muy bien documentado e ilustrado. Ha corrido a cargo de un grupo del que forman parte varios exprofesores/as. Mucho posible aprovechamiento didáctico Los autores ceden los derechos a pesar del copyright .

The British Museum with Google

Web The British Museum with Google

Web interactiva con línea del tiempo que va desde el Paleolítico hasta tiempos actuales. A través de la web interactiva se puede acceder a piezas y obras pertenecientes a las colecciones del Museo Británico. Google y el citado museo de la capital del Reino Unido se han unido para poner a disposición del gran público, un recurso interactivo que contiene imágenes, texto, archivos de sonido y mapa de localización de la procedencia de las diferentes piezas museísticas.

Mozaik 3d

Web Mozaik 3d

Multitud de escenas 3D gratis, se puede utilizar con gafas de realidad virtual. Cada semana incorporan varias. Temas: Biología, Geografía, Historia, Artes visuales, Matemáticas, Tecnología, Física y Química. Cada semana incorporan nuevas escenas.

Clima y cambio climático

HTML5 Clima y cambio climático

Objeto de aprendizaje que complementa las situaciones de aprendizaje. 1º ESO. Geografía e Historia. Lucha por el planeta

Este objeto de aprendizaje forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Cliocanarias

Web Cliocanarias

Cliocanarias, una página de historia, se articula en dos partes: a) una dedicada a la relación de documentos de diverso tipo ̶ preferentemente relacionados con la historia de Canarias ̶ , acompañados de una explicación o comentario, colección que se irá enriqueciendo con frecuencia, varias veces al mes; b) una revista, en estos momentos en fase de elaboración y periodicidad anual, compuesta por varios artículos, básicamente, sin excluir reseñas, aportaciones documentales…

El Cid Campeador

Flash, Web El Cid Campeador

Proyecto de actividades sobre Don Rodrigo Díaz de Vivar – El Cid Campeador en motivo del octavo centenario del Cantar del Mío Cid. El proyecto ha sido creado para alumnado de segundo y tercer ciclo de educación primara para ser utilizado en las áreas de Lengua castellana y Conocimiento del medio. Las actividades están dirigidas a segundo y tercer ciclo de educación primaria.

Aprender Historia desde Canarias. Caciques, ingleses y obreros (1868-1936).

Documento de texto Aprender Historia desde Canarias. Caciques, ingleses y obreros (1868-1936).

Bajo el lema «Aprender Historia desde Canarias», el autor desarrolla a lo largo de las 136 páginas de este cuaderno un amplio bloque temático, que abarca fundamentalmente desde 1868 a 1936, cuyo objetivo prioritario es contribuir a la elaboración de unidades didácticas en las que los contenidos canarios constituyan un motivador centro de interés. En las páginas de la derecha figura la información que sirve como guía de donde extraer los conceptos necesarios para trabajar los documentos situados en las páginas de la izquierda. Estos materiales (textos, ilustraciones, mapas, gráficos, cuadros) han sido seleccionados para el alumnado que curse las materias de Historia, Historia del Mundo Contemporáneo e Historia de Canarias en el Bachillerato, aunque algunos puedan adaptarse al área de Ciencias Sociales, Geografía e Historia del segundo ciclo de la ESO.

Aprender historia desde Canarias. Años de guerra y miseria (1936-1959)

Documento de texto Aprender historia desde Canarias. Años de guerra y miseria (1936-1959)

En este libro se plasma la idea de enseñar la historia mundial y española a partir de la historia de Canarias. Por consiguiente, los contenidos canarios son utilizados como núcleo central en torno al cual se organiza el aprendizaje de varias materias de historia de Bachillerato. La época analizada va desde el inicio de la Guerra Civil hasta 1959. La obra se estructura en tres bloques que son propuestas de trabajo para incluirlos en la programación de tres asignaturas de Bachillerato: Historia del Mundo Contemporáneo (1.º), Historia (2.º) e Historia de Canarias (optativa de obligada oferta). Por último, en el volumen se incluye un repertorio documental (textos, imágenes, estadísticas?), el texto guía, una cincuentena de actividades y una abundante bibliografía actualizada.