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Publicaciones etiquetadas ‘Interculturalidad’

El español como puente

Web El español como puente

El Español como Puente es la unión de entidades educativas de una veintena de países de los cinco continentes. Es el trabajo de más cuarenta docentes de todo el mundo vinculados a través de una idea que nació en el IES San Benito (Islas Canarias, España) y que defienden una escuela global, plurilingüe e intercultural. Pero, sobre todo, es la interacción de más de 1200 alumnos y alumnas de distintas nacionalidades que, a través de las TIC, usan nuestra lengua, nuestra cultura y nuestro patrimonio como instrumento de cooperación internacional.

A las puertas de Babylon

Flash A las puertas de Babylon

Esta aplicación tiene como objetivo principal educar en la interculturalidad a través de diversas actividades. Es propuesta curricular para la Educación Intercultural en la etapa de Educación Secundaria, estableciendo los objetivos, contenidos, principios metodológicos y evaluación. Aporta textos completos imprimibles relativos a la Educación Intercultural. También se puede encontrar la descripción y las orientaciones pedagógicas para poner en práctica las actividades propuestas en este multimedia.

El cine, el mundo y los derechos humanos. Filmoteca para ESO.

Documento de texto El cine, el mundo y los derechos humanos. Filmoteca para ESO.

“Un viaje por materiales didácticos; experiencias; técnica; historias y contenidos de las películas; noticias; actividades diversas, entre ellas la Muestra de Cine y Derechos Humanos”. Se trata de un proyecto educativo del Instituto de Promoción de Estudios Sociales (IPES – ELKARTEA). Las guías didácticas de películas tratan los siguientes temas: Migraciones y convivencia interculturalPolítica y libertadesMujeres y nuevas representacionesConsumismo y sostenibilidadViolencia en las aulasDiversidad sexualPobreza e injusticia socialCondiciones para la paz

Maleta Pedagógica

Web Maleta Pedagógica

Web para trabajar el fomento de la cohesión social, la equidad de género y el respeto por los derechos humanos en el ámbito educativo, en un contexto de diversidad cultural.

Educa tolerancia

Web Educa tolerancia

Web que presenta diversidad de recursos para trabajar la tolerancia, la interculturalidad, la diversidad, los derechos humanos, el racismo, la xenofobia, la violencia, el sexismo, la homofobia…

Los dados de la vida

Archivo comprimido Los dados de la vida

Aplicación didáctica dirigida a los alumnos de Secundaria con el objetivo de darles a conocer el mundo a través de una perspectiva intercultural. Se presenta en forma de sencillos planteamientos didácticos, basados en la utilización de texto referido a cada materia, acompañados de diversas ventanas interactivas que permiten al alumno esquematizar de una manera más eficaz sus contenidos. Se presenta en forma de juego interactivo, donde el alumno, mediante un lanzamiento de dados (con un clic), tiene la buena o mala fortuna de caer en uno u otro continente del planeta Tierra; esto conlleva consigo la posibilidad de disfrutar de una vida llena de comodidades o el padecer las carencias propias de una sociedad sumida en la pobreza. Los alumnos cuentan con el aliciente añadido de que al final de cada juego pueden ver si verdaderamente han asimilado los contenidos a través de un test. Se incluyen también actividades sobre contenidos básicos, de refuerzo y de ampliación.

Proyecto alegría

Web Proyecto alegría

Proyecto interactivo que surge en un colegio intercultural de Zaragoza. El proyecto, a través de cuentos, va trabajando las competencias básicas y los valores. Está pensado para el alumnado de 4º de primaria.En las intrucciones de uso al pinchar sobre el botón PRESENTACIÓN se abre un archivo pdf con todas las instrucciones de uso.Después de SALTAR LA INTRO, aparecen una selección de 7 cuentos para trabajar diferentes valores,viene con las CCBB que se trabajan y con una guía didáctica y evaluación.LA ABEJA BERTA Y EL ABUELO LI.Proyecto globalizado de desarrollo de las competencias básicas y la educación en valores a partir del cuento motriz.Su fin más inmediato puede estar en ofrecer una propuesta globalizada significativa y motivante para el desarrollo de las competencias básicas y la convivencia en 4º de primaria. Su fin más profundo no es otro que ayudar a aplicar los saberes, ayudar a construir aprendizajes permanentes que afecten a las distintas esferas de la personalidad humana (cognitiva, social, afectiva y motriz). Ayudar, en definitiva, a ser mejores personas. Y más felices.¿De qué va básicamente el proyecto?Se trata de un proyecto globalizado de desarrollo de las competencias básicas y la educación en valores, para 4º deprimaria. A partir del cuento motriz y a través de tareas competenciales queremos contribuir al pleno desarrollo del alumnado y a su felicidad dentro y fuera de la escuela. Dos personajes, el abuelo Li, una abeja china, una inmigrante a la fuerza que tras quedarse dormida en una orquídea en las montañas de China acaba envuelta en un precioso embalaje rumbo a una floristería española, y la pequeña Berta; una abejita muy especial que descubre en su primera salida de la colmena que es alérgica a las flores, son los hilos conductores que nos llevan por varios cuentos y hacia nuevos protagonistas. El encuentro de ambos personajes desencadenará una serie de conversaciones en los que la sabiduría de Li ayudará a Berta a quererse y querer más a los demás, a ponerse en la piel del otro o respetar el valor de toda vida.¿Qué aprendizajes persigue el proyecto?Los valores que se trabajan a partir de los cuentos motrices y su aplicación posterior en el aula son: Autoestima; Amistad; la resolución pacífica de los conflictos; el valor de la Paz; Empatía; el Amor por los demás y el Amor a la vida; Tolerancia y Solidaridad; Respeto y valoración de la diferencia; Interculturalidad y Coeducación.