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Publicaciones etiquetadas ‘Lectura’

Actividades de comprensión lectora

Flash, Web Actividades de comprensión lectora

Recopilación de más de doscientas actividades de lectura comprensiva agrupadas en 16 paquetes, que tienen como eje vertebrador las estaciones del año y los acontecimientos más característicos del curso escolar. Especialmente dirigido a los alumnos del último curso del ciclo inicial. Contiene sopas de letras, rompecabezas, relación dibujo-frase, ordenación de refranes, comprensión de textos breves, etc.

Animación a la lectura a través de géneros literarios

Flash Animación a la lectura a través de géneros literarios

Este material aborda de un modo básico, adecuado al nivel de los destinatarios, las características de los principales géneros literarios. Incluye un repertorio de textos, autores y actividades.Se pretende conseguir con esta aplicación:- Conocer los géneros literarios más clásicos así como los autores que más destacaron.- Motivar al alumnado a la lectura a través de actividades atrayentes y motivantes.- Entender los derechos de autor, tanto en las obras literarias como en las distintas facetas de la vida, como algo inherente a todo proceso de creación.- Conocer a los autores clásicos que les va a proporcionar al alumnado un conocimiento de las épocas por las que han pasado nuestros antepasados.- Proporcionar interés y gusto por la lectura.

La biblioteca

Flash La biblioteca

La Secuencia Didáctica persigue mostrar algunas de las numerosas posibilidades que ofrecen las bibliotecas para disfrutar de la lectura y para acceder al conocimiento.Nos guiará a través de tres capitulos el conocimiento de todo el vocabulario relacionado con las bibliotecas explorando la parte teórica y realizando actividades.Contiene Guía del profesorado, Glosario y ayuda.

RIF Reading planet

Web RIF Reading planet

Página con recursos, libros, ideas, juegos, etc. Sobre animación lectora. Se trata de una página para profesores y alumnado de la Fundación Leer es Fundamental.Muy interesante la sección de juegos e imprimibles para la realización de actividades de apoyo a la lectura.

Read with Biff, Chip & Kipper: Library

App Read with Biff, Chip & Kipper: Library

Comienza tus lecturas con la colección de Biff, Chip y Kipper. Contiene dos libros interactivos gratuitos con estos personajes famosos de la genial serie de lecturas ‘Reading Tree’ de Oxford.

Oxford Owl readers- Pagina del proyecto

Web Oxford Owl readers- Pagina del proyecto

Excelente web con recursos para los jóvenes lectores. Contiene más de 250 títulos gratuitos compatibles con tabletas. Además de libros electrónicos, tan solo con hacerte socio y de manera gratuita podrás disfrutar de actividades, libros para imprimir, ect. Además esta genial web contiene juegos interactivos que hacen incluso más atractiva su visita.!!No dejes de pasar este recurso tan valioso para la enseñanza del inglés!!!

Jolly Phonics letter sound

App Jolly Phonics letter sound

Aplicación oficial del programa Jolly phonics. Se trata del sistema más eficiente para la enseñanza de la lectura en edades infantiles. Contiene actividades y canciones para practicar el total de 42 sonidos de la lengua inglesa.apropiado a partir de los 3 años.

Word Bingo Lite

App Word Bingo Lite

App para practicar la lectura y la ortografía con palabras de las lista Dolch la través de 4 juegos divertidos.¿Qué palabras conforman la lista Dolch? Son palabras que se reconocen inmediatamente (a la vista) sin decodificación fonética o por pronunciación de las partes. La lista de palabras Dolch es una lista de palabras en Inglés creada por Edward William Dolch, PhD. La lista está compuesta por 220 palabras agrupadas por nivel, e incluye pronombres, adjetivos, adverbios, preposiciones, conjunciones y verbos. También hay 95 nombres en una lista separada.

Toy Story-Read along

App

Aplicación para trabajar la lectura. El alumnado puede leer las historias de Toy Story y grabar su propia voz. Además la app viene con otras actividades para pasar un buen rato y con recursos para que el profesor pueda usar material real en la clase de inglés.

Vocabulary Spelling City

Web Vocabulary Spelling City

Web y app con diferentes actividades y juegos interactivos para la mejora y el avance en la lectura en alumnado de primaria. En concreto son actividades para la mejora del vocabulario y el deletreo, aspectos básicos para comenzar con buen pie la lectura en inglés.Contiene recursos gratuitos y otros solo disponible en versión Premium sujeta a pago anual.

Clifford, the Big Red dog Interactive story books and games

Flash Clifford, the Big Red dog Interactive story books and games

Sección de la web de Scholastic donde encontramos historias interactivas sobre Clifford, el gran perro rojo. Además de las historias encontramos juegos para iniciarnos en la lectura, actividades sobre reconocimiento de letras y fonemas además de enlaces a la web de Clifford, lesson plans, etc.

Building language for literacy

Flash Building language for literacy

Actividad interactiva para iniciarse en la lectura. El alumnado puede empezar a dar sus primeros pasos en la lectura en inglés a través de actividades muy bien secuenciadas. Empezando por ejercicios de reconocimiento de objetos y elementos pertenecientes a diferentes contextos cercanos al alumnado, luego, distinción de letras y sonidos iniciales de diferentes palabras y finalmente unir palabras que rimen. Todos estos ejercicios poseen aspectos básicos para comenzar con la lectura en lengua anglosajona.

Tecnomagazine

Web Tecnomagazine

Interesante web que ofrece novedades, noticias y curiosidades sobre numerosos temas relacionados con la tecnología: informática, telefonía, apps, robótica, ecología, videojuegos, etc. Adecuada para leer tecnología en el aula, tratando temas de interés para el alumnado continuamente renovados y actualizados.

Caza la vocales

Flash Caza la vocales

El programa propone que el alumnado deberá recupere una vocal que está ausente de una palabra dada.Para ello, deberá rescatarla con la ayuda de una gaviota. El ave se moverá en línea recta horizontal hasta que llegue a la vocal con el hándicap de que, en un momento dado, el niño/a dejará de verla y tendrá que calcular, dada la velocidad a la volaba, en qué momento alcanza la letra deseada.Aplicación lúdica y sencilla que, además de ampliar el vocabulario del alumno/a, entrenará la vista del mismo en el movimiento izquierda-derecha necesario para una lectura eficacia.Proporciona la opción del uso del catalán.

Los sinfones trabados

Herramienta de autor Los sinfones trabados

Paquete de actividades JClic dirigido a alumnado en proceso de adquisición de la lectoescritura básica y para alumnado con necesidad de reeducación en este aspecto.El objetivo es conseguir adquirir la competencia suficiente para la lectura y la escritura de las sílabas trabadas. Para ello ofrece la selección tres bloques de sinfones (“bl-cl-fl”, “br-cr-dr-fr” y “tr-pr-gr”) para, posteriormente, presentar actividades con cada uno de ellos (escribir los nombres de palabras que los contienen, seleccionar los nombres de entre un listado de palabras, sopas de letras, asociación imagen-palabra escrita, etc.).

Rewordify

Web Rewordify

Esta herramienta simplifica el vocabulario de cualquier texto para convertirlo en un texto válido para estudiantes de inglés. Lo único que tenemos que hacer es pegar el texto complicado, que podemos haberlo sacado de cualquier libro, periódico, web, etc., y la página nos proporciona el texto simplificado. Además, ofrece la posibilidad de la explicación del vocabulario que sigue siendo complicado y nos facilita la opción de crear distintos juegos o actividades a partir del vocabulario del texto. Esta herramienta puede ser utilizada por profesores o alumnos.

Rúbricas. Evaluación de contenidos de Lengua

Web Rúbricas. Evaluación de contenidos de Lengua

Todos nos hemos planteado la evaluación de contenidos como la lectura, la elaboración de un cuentos, las exposiciones orales. A través de esta página podrás definir los aspectos que quieres evaluar pero partiendo de una plantilla que, por otra parte, se puede editar en su totalidad. Es un buen inicio para comenzar con las rúbricas. Atención a la metodología propuesta que implica al alumnado y que se basa en un proceso de aprendizaje con controles intermedios entre el diseño de la rúbrica y el producto final.

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