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Publicaciones etiquetadas ‘Método científico’

ScienceTruck

Web ScienceTruck

Canal de youtube que está dirigido a los más jóvenes y tiene el objetivo de despertar el interés por la ciencia y aumentar las vocaciones científicas.

Circuitos de corriente continua

Web Circuitos de corriente continua

Unidad didáctica sobre la corriente en la que se desarrollan los apartados que informan de los conceptos relacionados con los circuitos de corriente continua y de relaciones entre los mismos así como una serie de complementos con ejercicios, textos científicos de importancia histórica y animaciones, experimentos y ejercicios resueltos. Incluye un apartado de resolución de problemas complementario y ejemplificaciones del uso del método científico.

Método científico

Web Método científico

En este recurso, que forma parte del Proyecto Ulloa, se puede encontrar una introducción del método científico, la utilización de tres instrumentos de medida como son el calibre, la balanza y la probeta. A continuación trata de errores, prefijos, análisis de datos, y notación científica. El último de los apartados se refiere al material de laboratorio. En cada uno de estos apartados hay una actividad interactiva donde el alumno va a aplicar lo visto en el mismo.

Cosmoeduca

Web Cosmoeduca

Material didáctico para trabajar contenidos relacionados con la gravitación. En primer lugar aparece un texto principal donde se describen cuatro “temas” (El concepto de gravitación, una reflexión física y matemática sobre la fórmula de Newton, una introducción al método científico (separando ciencia y falsa ciencia) y un tema más avanzado donde se explican, conceptualmente, las líneas actuales de investigación astrofísica sobre la gravedad). Enlazando con estos temas hay nueve “textos complementarios”; algunos son imprescindibles para entender los conceptos del texto principal, mientras que otros son opcionales. Por otro lado, hay cinco pequeños apartados denominados “física avanzada”, y que son una extensión opcional. Finalmente, se proponen seis “experimentos caseros” fáciles de desarrollar en el aula para que el alumnado visualice los conceptos.