Publicaciones etiquetadas ‘palabras’

Nuestro léxico. Canarismos y su historia

Web Nuestro léxico. Canarismos y su historia

Esta web recopila un trabajo de investigación realizado fruto de un trabajo para “Es de Libro”, un programa educativo del centro educativo. Ha sido realizado por cuatro alumnos y alumnas: Minerva León Llarena, Lourdes Lorenzo Pérez, Himar Ramos García y Rosa Pérez-Argibay Buisán del I.E.S. Los Tarahales, de los cursos 3ºC y 3ºD, y un profesor de Lengua Castellana y Literatura (LCL), D. Miguel Ángel Ruiz Díaz . La investigación se enfocó en nuestro léxico (canario) y en cómo pervive en los jóvenes de hoy en día. Para eso, gracias a la ayuda de los compañeros de su centro, elaboraron unos cuestionarios con palabras canarias, ayudándonos de la Academia Canaria de la Lengua. Luego, estos fueron repartidos por todos los cursos de la ESO del propio centro con la intención de sacar una gráfica de porcentaje sobre los resultados para responder a nuestro planteamiento.

En la web se recopilan las palabras investigadas y se proponen algunos juegos.

¿Qué soy? mímicas con amigos y familiares

App ¿Qué soy? mímicas con amigos y familiares

¿Qué soy? Es un juego de adivinanzas y múltiples actividades para jugar en grupo o en familia. El juego consiste en adivinar palabras sobre una de las muchas categorías que ofrece o elegir aleatoriamente.

Para jugar se elige una baraja, se pone la tableta o smartphone con la pantalla girada al resto del grupo que ayudará a saber la palabra respondiendo a preguntas con respuesta de Sí o No. Se pueden incluir variantes: bailando, dibujando, cantando, …

WordArt

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WordArt.com es un creador en línea del arte de la nube de palabras que le permite crear arte de la nube de palabras increíble y único con facilidad.
Se pueden obtener resultados de calidad profesional en un instante, incluso para usuarios sin conocimientos previos de diseño gráfico.

Busca palabra

Web Busca palabra

Juego para trabajar el lenguaje. El alumnado debe reconocer entre varias imágenes la que se corresponde con la palabra presentada. Trae apoyo sonoro, por tanto es perfecto para la aproximación a la lengua escrita. Tiene varios niveles de dificultad.

Islas y estrellas

Flash Islas y estrellas

Actvidad basada en el juego, a través del cual, el niño sea capaz de ir reconociendo las distintas letras que forman nuestro alfabeto.Material de apoyo al aprendizaje de lectoescritura y a su vez un refuerzo para afianzar ese aprendizaje.Se va a trabajar la discriminar auditiva y visualmente tanto las vocales como las consonantes a través de los diferentes juegos propuestos (puzzles, asociación letras-gráficos, juego de ladrillos, teclealetras, 4 en línea, descubre al pirata, arrastraletras, juego de las parejas, submarino, laberinto, dispara globos).Las actividades que se van a desarrollar son:- Arrastrar letras.- Juego en el que tras haber escuchado que se ha de arrastrar, donde y de que color se dispone de un tiempo limitado para realizar la actividad. Siempre asociado al número 10, aparecen tanto letras mayúsculas como minúsculas, así como el resultado de la interacción (bien o mal).- Asocia palabra con dibujo.- Se trata de un juego en el que aparece una palabra que hay que asociar con su dibujo correspondiente, las instrucciones las da el pirara que aparece siempre en la primera palabra. Pulgar hacia arriba si esta bien pulgar hacia abajo si esta mal, así como dos señales de trafico para indicar si se continua o se repite la actividad. Para cada palabra letra hay seis palabras, y por cada palabra hay tres dibujos, la mayoría de ellos animados.- Submarino.- Juego de un nivel más avanzado en el que aquellos que puedan podrán colocar los barcos leyendo los mensajes que aparecen así como las normas del juego. Consta de una cuadricula del 1 al 16 y de la A a la P. Se propone como actividad jugar en grupo ayudando así a reconocer una celda dentro de una cuadrícula de números y letras.- 4 en línea.- Conocido juego en el que el niño tendrá que jugar contra el ordenador arrastrando su ficha por la parte superior de la rejilla, teniendo muy en cuenta las líneas tanto horizontales, verticales y diagonales.- Descubre al pirata.- Típico juego del ahorcado en que el pirata que dice las instrucciones del juego dice primero las posibles palabras que pueden aparecer de manera que se asocie el sonido con la grafía. Las letras aparecen tanto en minúscula como en mayúscula con mensajes de error y acierto.- Dispara globos.- Juego en el que aparecen sucesivamente globos, el puntero se convierte en un punto de mira y hay que hacerlos explotar, juego orientado sobre todo al manejo del ratón.- Juego del Llaberinto.- Juego a través del cual un lápiz se va desplazando por un camino blanco hasta llegar a la letra propuesta.- Derriba ladrillos.- Otro juego en que desarrollar habilidades con el manejo del ratón, hasta cuatro niveles de dificultad. Tanto con letras minúsculas como letras mayúsculas- Memorión.- Juego de las parejas, sencillo para vocales y primeras consonantes.- Juego de parejas.- Similar al anterior pero con más casillas y opciones.- Teclealetras.- Juego en el que se trata de bajo un determinado tiempo el niño teclee las vocales y consonante que va apareciendo en la pantalla.

Word Bingo Lite

App Word Bingo Lite

App para practicar la lectura y la ortografía con palabras de las lista Dolch la través de 4 juegos divertidos.¿Qué palabras conforman la lista Dolch? Son palabras que se reconocen inmediatamente (a la vista) sin decodificación fonética o por pronunciación de las partes. La lista de palabras Dolch es una lista de palabras en Inglés creada por Edward William Dolch, PhD. La lista está compuesta por 220 palabras agrupadas por nivel, e incluye pronombres, adjetivos, adverbios, preposiciones, conjunciones y verbos. También hay 95 nombres en una lista separada.

Building language for literacy

Flash Building language for literacy

Actividad interactiva para iniciarse en la lectura. El alumnado puede empezar a dar sus primeros pasos en la lectura en inglés a través de actividades muy bien secuenciadas. Empezando por ejercicios de reconocimiento de objetos y elementos pertenecientes a diferentes contextos cercanos al alumnado, luego, distinción de letras y sonidos iniciales de diferentes palabras y finalmente unir palabras que rimen. Todos estos ejercicios poseen aspectos básicos para comenzar con la lectura en lengua anglosajona.

La casa que Pedro va a hacer.

Herramienta de autor La casa que Pedro va a hacer.

Paquete de actividades sobre el cuento de una sola frase “La casa que Pedro va a hacer”. La frase va aumentando su complejidad a medida que se van sumando los diferentes personajes que intervienen en el cuento. El paquete esta dividido en tres secciones:CuentoPuzzlesPalabras

Sílabas

Herramienta de autor Sílabas

Está dirigido a alumnos de 5 a 7 años no necesariamente lectores. Se organiza en dos niveles: palabras de una o dos sílabas y palabras de hasta cuatro sílabas. Se centra en contar las sílabas que forman las palabras.