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Publicaciones etiquetadas ‘“texto escrito”.’

Ordenar la información de un texto

Flash Ordenar la información de un texto

Actividad flash basada en la comprensión y ordenación de textos escritos.El programa parte de un texto que ha sido troceado y solicita al alumnado el reagrupamiento de los párrafos en función de un orden lógico.Tras ofrecer varios intentos, si no se ha conseguido llegar al fin propuesto, ofrece la solución.Posteriormente solicita que, en el mismo texto, se indiquen las palabras más relevantes, que deben llevar al alumnado a establecer la secuencia temporal más adecuada.Válido para el tercer ciclo de Primaria, aunque, en ocasiones será necesaria la participación de más de un alumno/a y la guía del profesor/a.

La carta

Flash La carta

Programa que pretende guiar al alumnado en la redacción de cartas de distintos tipos.Aborda la descripción e identificación de los elementos que componen una carta, las diferencias que suponen en la misma el grado de conocimiento del interlocutor, las cartas formales e informales, la composición de cartas y las cartas al director.Cuenta con una amplia batería de actividades que facilitan la asimilación de los contenidos y aportan un enfoque competencial al trabajo.Finalmente, citar que se aporta guía para el profesorado, glosario y mapa de navegación (todo ello en pdf).

El periódico de aula: La crónica

Flash El periódico de aula: La crónica

Actividad que pretende guiar al alumnado en la elaboración de periódicos escolares y, en particular, de las crónicas. Para ello, parte de una secuencia de tareas que combinan las exposiciones digitales sobre el concepto de crónica y los aspectos que esta debe contener y que la diferencian de otros tipos de texto, con el trabajo de lápiz y papel y que deben concluir en la elaboración de una crónica creada con la participación de más de un alumno/a.Fomenta el diálogo entre iguales y el trabajo en equipo. Además, enfatiza la necesidad de revisión de las producciones elaboradas. Es adecuado para el trabajo de la competencia lingüística pero también de la de aprender a aprender y la digital.