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Publicaciones etiquetadas ‘Vocabulario’

English with Jennifer

Vídeo English with Jennifer

Este canal de YouTube presenta vídeos para aprender inglés. Los vídeos van de gramática, vocabulario, pronunciación y un sinfín de temas más. Encontramos materiales para todos los niveles desde el principiante.

Rewordify

Web Rewordify

Esta herramienta simplifica el vocabulario de cualquier texto para convertirlo en un texto válido para estudiantes de inglés. Lo único que tenemos que hacer es pegar el texto complicado, que podemos haberlo sacado de cualquier libro, periódico, web, etc., y la página nos proporciona el texto simplificado. Además, ofrece la posibilidad de la explicación del vocabulario que sigue siendo complicado y nos facilita la opción de crear distintos juegos o actividades a partir del vocabulario del texto. Esta herramienta puede ser utilizada por profesores o alumnos.

Descripción

Flash Descripción

El alumnado aprenderá a describir objetos, hechos y fenómenos observados de la mano de Ana. La protagonista de este recurso interactivo les guiará por diversos episodios donde tendrán que ir, mediante la descripción que se pida, ayudándola a solucionar algunos problemillas. Al final de la actividad, se tendrá que rellenar un formulario con todo lo trabajado que servirá como autoevaluación para el alumnado y evaluación para el profesorado.

Saluer et se présenter

Flash Saluer et se présenter

Crucigrama «Mots croisés» en el que el alumnado debe seleccionar el vocabulario relacionado con saludarse y presentarse. A partir del audio deberán escribirlo correctamente. Contiene ayuda para introducir las palabras o letras.

Ma maison: ma chambre

Flash Ma maison: ma chambre

Presentación de una parte de la casa, la habitación. Tras presentarlo oral y escrito, nos da la posibilidad de jugar, seleccionando cada objeto con el texto que va apareciendo.

Ma maison: le salon

Flash Ma maison: le salon

En primer lugar, la actividad muestra una presentación del vocabulario básico de la casa, en concreto en el salón. A continuación, deberán seleccionar el vocabulario anteriormente presentado en los objetos que se muestran.

El tesoro de la Lengua

Flash El tesoro de la Lengua

El alumnado podrá elegir entre: clases o grupos de palabras. Antes de empezar con los ejercicios se hará una breve exposición sobre los contenidos a tratar, las actividades variarán y serán sobre: la introducción al enigma, el intruso,agrupar campos semánticos,clasificar palabras , adivinar un enigma e identificar categorías de palabras. Para terminar y a partir de las pistas dadas habrá que encontrar el enigma y escribir su nombre.El alumnado podrá comprobar sus avances con la visualización de los resultados en la pestaña de evaluación final.

Anglomaniacy

Web Anglomaniacy

Página web con gran cantidad de juegos en una interfaz muy atractiva, sobre vocabulario, gramática, juegos, canciones, festividades, fichas, etc., relacionados con el estudio de la lengua inglesa. Ideal para alumnado de Primaria.

El gran juego de El Quijote

Flash El gran juego de El Quijote

Esta herramienta interactiva nos propone conocer la obra de El Quijote siguiendo los seis iconos que nos presenta enla parte superior y que nos lleva a través de:1.- La obra, donde se nos habla de ella.2.- Los personajes, ofreciendonos información sobre cada uno de ellos.3.- La venta, se nos explica qué es una venta y se nos informa de los postres, platos y recetas típicas de la época.4.- el sigueinte icono es «Según se mire» permitiendonos ver las cosas según las veía Sancho y cómo las veía Don Quijote.5.- El diccionario nos deja buscar el significado de palabras que aparecen en la obra.6.- El Cómic nos presenta en este formato los capítulos: a) Cuando Don Quijote se arma caballero. b) La aventura de los molinos y Los rebaños que parecen ejércitos.Una vez trabajados estos aspectos de la obra se nos ofrece el Gran juego donde podemos elegir entre jugar uno o varios jugadores.El juego consiste en elegir el tema sobre el que se quiere contestar las preguntas y , la cantidad de puntos que quiero ganar con ella. Se da un tiempo determinado para contestar y si se acierta se suman los puntos y si no , se restan.

Platero y yo

Herramienta de autor Platero y yo

Compilación de recursos para trabajar esta obra de Juan Ramón Jiménez “Platero y yo” en el tercer ciclo de infantil y en el primer ciclo de Primaria. Nos ofrecen video, actividades interactivas como: vestir a Platero, lectura con pictogramas, juego de preguntas y respuestas, ppt. imprimible con actividades en blanco y negro, plantillas de los personajes y una batería de recursos variados y para diferentes ciclos, donde poder elegir los más apropiados para nuestro alumnado

El significado de las palabras

Flash El significado de las palabras

Completa herramienta interactiva en al que el alumnado podrá trabajar con diferentes paneles sobre los siguientes temas: 1-El diccionario.2-El diccionario electrónico.3- Construir la definición.4- El campo semántico.5-Polisemia, sinonimia y antonimia.6-El origen de las palabras.7-las frases hechas.Todo ello a través de actividades como: detectar errores y elegir la opción correcta, elegir la opción correcta entre varias dadas,ayudar a lograr una misión a los personajes contestando preguntas dadas, definir palabras con los elementos dados, clasificar palabras según su campo semántico, sustituir palabras por su sinónimo, por su antónimo o por una polisémica, adivinar el origen de algunas palabras y aprender el significado de algunas frases hechas.

Otro significado de los colores

Web Otro significado de los colores

Herramienta que ofrece seis actividades interactivas mediante las cuales el alumnado aprenderá otros significados y uso de los colores. Para hacer más fácil la actividad se ofrece una pista por cada frase a completar con un color determinado.

Vocabulario general básico 3

Flash Vocabulario general básico 3

Herramienta que simula el popular juego Pasapalabra y mediante el cual el alumnado trabaja y afianza su vocabulario activo. Así, se trata de completar el rosco leyendo las descripciones de la palabra que debe adivinarse y escribirla en el espacio destinado para ello. En esta versión se da al alumnado la posibilidad de corregir la palabra si no es la correcta o ha cometido un error en su escritura.

Palabras simples y compuestas

Herramienta de autor Palabras simples y compuestas

Conjunto de veinte actividades interactivas para aprender a diferenciar las palabras simples de las compuestas y a formar palabras compuestas. Se presentan actividades tan diversas como la discriminación entre palabras simples y compuestas, ejercicios de relacionar, formación de compuestas con las simples dadas, escritura de palabras compuestas partiendo de una imagen…

Lengua Castellana 5º

Herramienta de autor Lengua Castellana 5º

Pack de actividades interactivas donde el alumnado puede trabajar y repasar los contenidos de Lengua Castellana de 5º de Primaria. Para empezar se puede elegir entre los quince temas de los que consta y jugar uno o más jugadores. Gradualmente el alumnado irá avanzando en los distintos niveles según vaya progresando en los diferentes ejercicios de relacionar, ordenar, identificar, discriminar y clasificar.

Vocabulario de frutas, colores, formas y cuerpo

Web Vocabulario de frutas, colores, formas y cuerpo

Actividades interactivas para trabajar el vocabulario referido a las frutas, los colores, las formas y las partes del cuerpo humano.Se presentan en cuatro elecciones y según la elegida se trabajará cada tema. En el de las frutas el alumnado tendrá que señalar la que escuche decir; en los colores tendrá que pinchar el globo que sea del color que se escuche; las formas tendrá que colocarlas en el lugar correspondiente al escuchar el nombre de cada una y para el cuerpo, primero tendrá la opción de elegir entre niño o niña y luego tendrá que ir señalando las partes que escuche.

La maison

Web La maison

Web que nos presenta el vocabulario básico de la casa, partes de la casa y expresiones de lugar relacionadas. La web muestra un plano de la casa pudiendo seleccionar cada habitación con una imagen real y presentando el vocabulario correspondiente deslizando el ratón.

Prefijos del lugar. Proyecto Descartes PI

Pizarra digital Prefijos del lugar. Proyecto Descartes PI

Ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar los prefijos de lugar.Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.Técnicamente el material desarrollado en este proyecto se configura como un conjunto de páginas o documentos “hipertextuales” (páginas Web) que pueden ser observadas mediante los programas informáticos denominados navegadores.Todos los objetos tienen un mismo esquema funcional interno y externo. El objetivo es que el alumnado-profesorado usuario se adapte a un entorno común que le sea cómodo, fácil y lo más intuitivo posible.

La onomatopeya. Proyecto Descartes PI

Pizarra digital La onomatopeya. Proyecto Descartes PI

Identificar palabras que descfriben un sonido, que reciben el nombre de onomatopeyas.Se puede navegar entre los apartados con el menú de la parte inferior. Este menú aparece a lo largo de todo el interactivo y conserva su funcionalidad.Técnicamente el material desarrollado en este proyecto se configura como un conjunto de páginas o documentos “hipertextuales” (páginas Web) que pueden ser observadas mediante los programas informáticos denominados navegadores.Todos los objetos tienen un mismo esquema funcional interno y externo. El objetivo es que el alumnado-profesorado usuario se adapte a un entorno común que le sea cómodo, fácil y lo más intuitivo posible.